Проекты

Краткое описание

Проект "Детская дорожная академия - Юный пешеход" - это инновационный центр социализации для детей дошкольного возраста, детей с инвалидностью и ОВЗ. У детей с ограниченными возможностями здоровья отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, им тяжело оценить дорожную ситуацию, чаще всего они даже не догадываются о том, что совершают недозволенные поступки. Идея данного проекта - совместное обучение детей дошкольного возраста, детей с инвалидность и ОВЗ навыкам безопасного нахождения в современной дорожно-транспортной среде в условиях дополнительного образования. Поэтому содержание обучения дошкольников правилам дорожного движения должно быть направлено на формирование у них представлений о правилах поведения на улице, выработку умений соблюдать эти правила. Автогородок является наиболее интересной формой работы в данном направлении с целью привития дошкольникам практических навыков безопасного и культурного поведения на дорогах, а также закрепления их знаний, приобретенных на занятиях. Для этого планируется создание инновационного центра в виде организации специальных зон - Лаборатории безопасности (специально оборудованный кабинет дополнительного образования для обеспечения теоретических знаний) и Мобильного Автогородка (площадка для освоения практических навыков дорожного движения) на территории МАДОУ ЦРР-детский сад №16 "Росинка" г. Благовещенска РБ. Благодаря мобильности и компактности оборудования, предусмотренного в данном проекте, мероприятия можно будет проводить на открытом воздухе, а так же Автогородок можно будет разместить в музыкальном зале детского сада. Работа Мобильного Автогородка и Лаборатории безопасности позволит формировать у дошкольников, детей с инвалидностью и ОВЗ навыки безопасного участия в процессе движения, предотвращающих ДТП; активизировать пропагандистскую деятельность среди детей по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге. Участники проекта – дети с инвалидностью и ОВЗ от 4 до 8 лет г. Благовещенска и Благовещенского района РБ. Детская дорожная академия в дальнейшем позволит проводить занятия, конкурсы, праздники, олимпиады для детей с инвалидностью и ОВЗ совместно со сверстниками, не имеющими патологий в развитии, что очень важно для ранней социальной адаптации.
По итогам реализации проекта ожидается:
- формирование сознательного отношения к соблюдению ПДД всеми участниками проекта;
- Мобильный Автогородок будет являться площадкой для проведения ежегодного открытого районного конкурса "Безопасное колесико", в котором примут участие дети дошкольного возраста и дети с инвалидностью и ОВЗ г. Благовещенска и Благовещенского района;
- Лаборатория безопасности будет являться площадкой для проведения ежегодной районной олимпиады "Знатоки ПДД" , в которой примут участие дошкольники, в том числе, и дети с инвалидностью и ОВЗ г. Благовещенска и Благовещенского района.

Цель

1. Создание мобильного автогородка и лаборатории безопасности (специально оборудованного кабинета по обеспечению безопасности дорожного движения) для детей дошкольного возраста, детей с инвалидностью и ОВЗ по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма

Задачи

1. Открытие мобильного автогородка и специализированного кабинета - Лаборатории безопасности для формирования безопасности дорожного движения у детей с ОВЗ и опыта поведения на улицах города и проезжей части.
2. Распространить опыт среди заинтересованных сообществ, учреждений, организаций, связанных с воспитанием и обучением детей с ОВЗ дошкольного возраста в области безопасного поведения на дороге.
3. Сформировать у детей с ОВЗ устойчивые практические навыки поведения на дороге и умение принимать решение в нестандартных ситуациях, направленные на предупреждение несчастных случаев на дорогах.
4. Организация площадки для проведения открытого конкурса "Безопасное колесико" и кабинета "Лаборатория безопасности" для проведения олимпиады по ПДД, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ на основе интеграции педагогических, социально-коммуникативных и информационных ресурсов.
5. Повысить компетентность педагогов в вопросах создания и внедрения модели предметно - пространственной среды для профилактики детского дорожно -транспортного травматизма .

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день жизненная необходимость обучения детей дошкольного возраста правилам дорожного движения несомненна. Ведь дети - самые уязвимая категория участников дорожного движения. Статистика ГИБДД по России утверждает, что наибольшее количество ДТП происходит с участием детей в возрасте до 8 лет. В 2021 году в Республике Башкортостан резко увеличилось количество аварий с участием несовершеннолетних. Если в 2020 году таковых произошло 403, в которых 14 ребят погибли и 431 ребенок получил травмы, то в 2021 году уже в 461 аварии погибли 16 несовершеннолетних, а 518 детей пострадали. (https://rg.ru/2022/02/02/reg-pfo/v-bashkirii-vyroslo-chislo-pogibshih-i-postradavshih-v-dtp-detej.html; https://www.ufa.kp.ru/online/news/4866235/ ).
За 9 месяцев 2022 года на территории Благовещенского района зарегистрировано 413 (-62) дорожно - транспортных происшествий, в которых погибло 9 (+4) человек, ранено 38 (-1) человек. С участием детей произошло дорожно - транспортных происшествий 17 (+3), погибших детей 1 (+1), травмы различной степени тяжести получили 16 (+3) ребенка.
К сожалению, неизвестно, сколько среди них детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), ибо подобные подсчеты не ведутся, но, учитывая их беспомощность на дороге, достаточно много. Социальная острота проблемы детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ) диктует необходимость активизации деятельности детей с инвалидностью и ОВЗ, поиску новых форм и методов обучения и воспитания таких детей по профилактике ДДТТ, а также проведения профилактической работы с родителями на основе современных подходов. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса.
Актуальность разработки данного проекта обусловлена отсутствием в городе Благовещенск и Благовещенском районе необходимой площадки для формирования модели безопасного поведения детей дошкольного возраста и детей с инвалидностью и ОВЗ на улицах города. Проект "Детская дорожная академия - Юный пешеход" рассчитан на детей дошкольного возраста и детей с инвалидностью и ОВЗ 4-8 лет. Для решения проблемы надо создать условия приближенные к настоящим в Мобильном Автогородке для отработки навыков на практике и получение теоретических знаний в Лаборатории безопасности. Необходимо добиться, чтобы дети дошкольного возраста и дети с инвалидностью и ОВЗ смогли ориентироваться в дорожных ситуациях и довести полученные знания до автоматизма. Для дошкольников одним их самых эффективных способов привития детям навыков безопасного поведения на дорогах является организация детского автогородка по безопасности дорожного движения, где можно провести практические занятия, игры-занятия, досуги.

География проекта

г. Благовещенск и Благовещенский район Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Педагоги и специалисты детских садов г. Благовещенска и Благовещенского района РБ
2. Сотрудники отделения ГИБДД отдела МВД России по Благовещенскому району Республики Башкортостан
3. Дети дошкольного возраста, дети с инвалидностью и ОВЗ от 4 до 8 лет г. Благовещенска и Благовещенского района
4. Педагоги и специалисты МАДОУ ЦРР-детский сад №16 "Росинка" г. Благовещенска РБ
5. Родители (законные представители) детей дошкольного возраста и детей с инвалидностью и ОВЗ от 4 до 8 лет г. Благовещенска и Благовещенского района