Проекты

Краткое описание

Ступинский район - это молодой промышленный район, расположенный на юге Московской области. Несмотря на то, что территория района была заселена с древнейших времен (с VII в до н.э. здесь жили представители Дьяковской культуры), в настоящее время сохранилось не так много исторических памятников, отображающих историю предков. Многие известные личности, проживающие в прошлом на территории района или имевшие отношение к району забыты.
Поэтому при планировании однодневных школьных поездок, местный туристический бизнес не предлагает локальных образовательных программ, заменяя их выездными развлекательными поездками в удаленные города. Однако, по мнению учителей (нами было опрошено около 20 классных руководителей школ Ступинского района) и многих родителей, основной задачей школы является образовательная и патриотическая, а не развлекательная функции.
Кроме того, согласно школьной программе, школьники изучают общий курс истории России, в котором не предусмотрено близкое знакомство с историей малой родины, известными деятелями, соотечественниками, проживающими на данной территории.
Также мало внимания уделяется “повседневной истории” - тому, как вело мирную жизнь население родного края - какую носили одежду, как её делали, какие блюда готовили в разные исторические эпохи. Из «военной» жизни предков в сознании молодежи выпадают значимые исторические этапы.
Интерактивные уроки-экскурсии “Уроки живой истории” восполняют этот пробел в патриотическом образовании молодёжи, и в игровой форме знакомят школьников с достижениями своих предков, историей родного края в контексте русской истории.
В рамках проекта “Уроки живой истории” предлагается на основе этнографического и исторического материала по родному краю разработать и провести пять уроков-экскурсий “Живая история”.
Пять уроков - это пять исторических эпох, которые школьники проходят в рамках школьной программы по истории - по одной экскурсии на каждую из эпох. В дальнейшем количество программ и тем, а также школьных предметов для интерактивных экскурсий планируется расширить.
Один урок рассчитан на 1,5-2 часа и на один школьный класс (примерно 30 человек).
Для реализации данного проекта проведены переговоры со Ступинской СОШ №1 - одной из школ с инновационным подходом к образовательному процессу, которая заинтересована в апробации проекта на их воспитанниках. Из каждой параллели, начиная с 5 и заканчивая 9 классом, в рамках внеурочной деятельности будет выбран один класс для проведения экскурсии.
Подобные программы не новы для крупных городов, но не представлены локальным туристическим рынком из-за низкой рентабельности и необходимости вложений
На основе каждой проведённой экскурсии будет сделан видео-урок, который также может быть использован как методический материал, и быть показан по Ступинскому телевидению, расширяя количество охваченных благополучателей. Данный материал будет рекомендован для проведения внеурочной работы и открытых уроков в общеобразовательных учреждениях Ступинского района.

Цель

1. Апробация маршрутов патриотическо-образовательного туризма (анимированных экскурсионных программ, привязанных тематически к истории страны и истории родного края) для школьников в нетуристическом районе Московской области - Ступинском районе.

Задачи

1. Разработка 5 экскурсий по исторически значимым местам Ступинского района Московской области, отображающие различные исторические эпохи (Дьяковская культура , поход Дмитрия Донского, просветительская деятельность Н.И.Новикова, мирная жизнь с.XIX в., Великая отечественная война)
2. Апробация пяти экскурсий на группах школьников (Учеников 5, 6,7, 8 и 9 классов, всего задействовать 5 классов по 30 человек в каждом), которые включают костюмированные инсценировки, мастер-классы на тему выбранного урока-экскурсии
3. Создание методических материалов для самостоятельного проведения экскурсий и изучения родного края, оформленный в виде сайта с текстами и видеоматериалами, рекомендованные для использования общеобразовательными учреждениями Ступинского района в качестве материала для внеурочной деятельности

Обоснование социальной значимости

Патриотический и образовательный туризм - важное направление в современном туризме.
Несмотря на то, что его доля в общем объеме туристического рынка крайне мала (менее 1%), он необходим для формирования личности человека, начиная со школьного возраста.
Ступинский район считается нетуристическим, но есть потребность в школьном образовательном туризме. Так, из 100 % поездок для школьников Ступинского района 50% поездок являются развлекательными (шоу, цирки, театры преимущественно в г.Москве), остальные 50% познавательные (музеи известных людей, усадьбы и тп.) и все 100% - это поездки за пределы Ступинского района, часто удаленные и дорогие. В итоге средний школьник за 11 лет обучения совершает 20-25 далеких поездок и ни разу не посещает Белопесоцкий монастырь с 500-летней историей в 15 минутах езды.
В школах дети проходят общий курс истории России, но, исходя из опроса 45 школьников – выпускников 9 класса, не знают, были ли бои на территории родного района во времена Великой Отечественной войны или кто такой Н.И.Новиков, который жил на территории района. Школьники часто не знают как население родного края вело мирную жизнь - какую носили одежду, какие ремесленные изделия производили, чем питались.
В рамках школьной программы у учителя нет времени для собирания предметного материала по историческим эпохам, Краеведческий музей акцентируется на других аспектах, частный туристический бизнес не предлагает таких программ ввиду их невысокой рентабельности и необходимости вложений, когда можно просто продать некий готовый турпродукт.
Проект “Уроки Живой истории” направлен на восполнение данного пробела и создание методического материала в современном, интересном для молодёжи формате, с тем, чтобы им могли воспользоваться все общеобразовательные учреждения Ступинского района.
В рамках проекта 150 школьников смогут принять участие в интерактивных уроках-экскурсиях, более 4800 человек получат доступ к видео- и текстовым знаниям по истории родного края.
Через размещение информации в открытых просторах интернета материал будет доступен также жителям других городов.
Данная тематика будет интересна и гостям города, так как в последнее время значительно увеличился поток туристов из Москвы в Южное Подмосковье и в частности, в Ступинский район. Это показывают как статистические данные краеведческого музея (в 2017 году музей посетили около 1400 иногородних, так и владельцев частных музеев, например, музея Хлебного ангела, принявшего 46 групп из Москвы и других городов.

География проекта

Ступинский район, Московская область Соседние районы Московской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты