Проекты

Краткое описание

Ассоциация музыкальных психологов и психотерапевтов (АМПП) была создана в 2011 году и объединила ведущих специалистов, работающих на стыке музыкально-терапевтических практик и различных отраслей науки. Их деятельность связана с созданием инновационных подходов к вопросам комплексной реабилитации здоровья граждан. Важнейшей проблемой, при этом, остаётся изолированность научных разработок и ограниченность возможности внедрения подходов и технологий в клиническую практику, что связано как с межведомственной разобщенностью специалистов, так и отсутствием системной модели подготовки специалистов-музыкотерапевтов для работы в клиниках. Заявленный проект направлен на преодоление сложившейся ситуации и создание необходимой научно-практической базы. Он является первым важным шагом на пути распространения эффективного опыта нелекарственной реабилитации детей с нарушениями пульмонологического профиля через отбор и обучение по данному модулю специалистов-музыкотерапевтов в клинических условиях, супервизию их практической работы, а так же, обучение начинающих музыкотерапевтов для накопления ими умений и навыков поддержки детей с данными нарушениями и заболеваниями уже в образовательной практике (т. к. дети в клиниках на реабилитации находятся 2-3 недели, а в учебных заведениях общего и дополнительного образования - всё время учебного года). На данном этапе проектная группа располагает доказательной базой эффективности сочетанной (медицинской и музыкально-педагогической) реабилитации детей с бронхиальной астмой по сравнению с изолированной медикаментозной. (Toropova Alla, Lvova Tatiana. The Healing Effects of Music Activity with Emotionally blocked children // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS). Volume XLIII – July 2018. – Pages: 482-488. e-ISSN: 2357-1330 ©2018 ). В рамках проекта, на основе авторских разработок ведущих специалистов, будет создана программа дополнительного образования (рабочее название «Музыкально-терапевтические технологии в комплексной реабилитации пациентов детского возраста пульмонологического профиля», а так же методические рекомендации к курсу «Музыкально-терапевтические и реабилитационные технологии в образовании». Все материалы проекта получат экспертную оценку и рекомендации научного сообщества.
Далее, будет отобрано не менее 12 действующих специалистов музыко-терапевтов и медицинского персонала, которые пройдут обучение по программе ДО на базе ведущих клиник Москвы. В дальнейшем, обученные специалисты, на волонтёрских основаниях, проведут курсы повышения квалификации для учителей и родителей по программе «Музыкально-терапевтические и реабилитационные технологии в образовании», что позволит увеличить социальный эффект проекта. Так же, ведущими специалистами будет записан и размещён на образовательной интернет-платформе цикл мастер-классов, содержащих рекомендации для родителей, что позволит расширить количественный охват благополучателей.

Цель

1. Цель - разработка, апробация и масштабирование модели внедрения музыкально-терапевтических технологий в социально-психологическую поддержку семей, имеющих пациентов с бронхиальной астмой (БА) детского возраста

Задачи

1. Разработка и проведение дополнительной образовательной программы по музыкальной терапии и психологической поддержке ребенка с БА в клинике (для мед.персонала и музыкальных терапевтов)
2. Разработка и проведение курса «Музыкально-терапевтические и реабилитационные технологии в образовании»(для учителей и родителей)
3. Создание он-лайн лектория для людей, страдающих бронхиальной астмой
4. Организация и проведение круглого стола с привлечением профильных экспертов международного уровня.

Обоснование социальной значимости

Бронхиальная астма относится к широко распространённым хроническим заболеваниям, имеющим высокую медико-социальную значимость. Во всём мире от него страдают более 300 млн.человек. В Российской Федерации диагноз БА поставлен порядка 10% детей и подростков и 7% взрослого населения. В Москве зарегистрировано более 170 000 больных. Текущая ситуация с COVID-19 ожидаемо будет иметь пролонгированные негативные последствия. В первую очередь, они коснуться тех, кто уже имеет проблемы со здоровьем. Согласно прогнозам европейских специалистов, последствия стресса, получаемого на данном этапе, будут сказываться не менее трёх лет, провоцируя у значительного количества граждан посттравматические расстройства, значительно ухудшающие качество их жизни. Что делает актуальным создание различных механизмов психологической поддержки населения. Согласно "Национальной программы по борьбе с бронхиальной астмой у детей" методики сопровождения лечения БА не должны ограничиваться только отношением врач–родители
(врач–пациент). В педиатрии система межличностных контактов значительно раздвигает свои границы
и может быть обозначена как:
• родители–ребенок;
• ребенок–сверстники;
• ребенок–воспитатель, учитель;
• ребенок–медицинский персонал;
• ребенок–взрослые
Важна организация комплексного охвата. Благодаря реализации проекта будет создана научно-практическая база подготовки музыкальных терапевтов для работы в клиниках и больницах, сформирован методический ресурс, разработанный с учетом лучших стандартов мировой академической науки. Заложенная основа кадрового резерва специалистов-практиков, имеющих навык музыкально-терапевтической деятельности в условиях клиник, позволит охватить терапией большее количество благополучателей. Курсы повышения квалификации для учителей и родителей по программе «Музыкально-терапевтические и реабилитационные технологии в образовании» будут способствовать формированию осознанного подхода к преимуществам использования музыкально-деятельностной терапии среди широких масс населения. Он-лайн лекторий позволит сформировать доступную среду для освоения реабилитационных техник. Применение музыко-терапевтических методик доказано способствует профилактике и уменьшению симптомов психосоматического профиля личности, таких как: алекситимия, ограниченность воображения, формализация чувственно-эмоциональной сферы, телесная зажатость и асимметрия движений. Соответственно, благополучатели, которые примут участие в мероприятиях проекта, получат дополнительную возможность к успешной реабилитации. Продуктивностью в данном аспекте являются показатели динамики самочувствия, активности, настроения, личностной и реактивной тревожности, оптимизация физиологической функции дыхания, появление мотивации к творческой реализации и взаимодействию, большая степень осознания и дифференциации собственных и чужих переживаний, частичное снятие “мышечных блоков”.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. дети с диагнозом бронхиальная астма
2. семьи, воспитывающие детей с БА
3. специалисты, занимающиеся реабилитацией детей с БА