Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание видеоматериалов, посвященных популяризации театрально-педагогического метода проф. Л.В. Грачевой с целью его широкого использования специалистами (преимущественно, НКО), работающими в сфере социального театра и в социально-художественных театральных проектах. Он заключается в том, что совместными усилиями театральных педагогов (сотрудников РГИСИ, коллег и учеников Л.В. Грачевой), психофизиологов Института мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН, исследовавших эффективность упражнений актерских тренингов, психологов, будет создана программа авторского актерского тренинга и разработаны методические рекомендации по применению метода Л.В.Грачевой в работе социального театра. Экспертная оценка будет осуществлена Заслуженным деятелем искусств России В.М. Фильштинским, народным артистом Российской Федерации К. Ю. Хабенским. Программа тренинга будет иметь несколько этапов: устранение личностных проблем (упражнения, направленные на тренировку мышечной свободы, психологической свободы - преодоление психологических барьеров и страхов); развитие психических процессов (упражнения, направленные на тренировку ощущений, восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления, речи); тренировка выработанных творческих умений и навыков и др. Программа заканчивается открытым показом этюдов для зрителей.
Эти материалы будут представлены в форме видеокниги, наглядной, удобной для использования специалистами, работающими в сфере социального театра, организаторами и ведущими социально-художественных театральных проектов. Предполагается, что 12-ти часовая видеокнига будет разделена на главы, каждая из которых продемонстрирует определённый раздел работы. Материалы будут содержать блоки и отдельные упражнения программы авторского актёрского тренинга.
Объяснения, комментарии и интервью театральных педагогов, психофизиологов и психологов помогут специалистам НКО более осознанно воспринимать материал и понять основные принципы метода. В процессе подготовки видеокниги специалисты НКО, повышающие свою компетентность в ведении подобных проектов, смогут принять непосредственное участие в тренинге, а также стать наблюдателями процесса работы педагогов-мастеров. Авторский актерский тренинг будет длиться 56 часов (оптимально 7 дней по 8 часов) и будет проведен и снят 2 раза. Первый раз участниками тренинга будут обучающихся данному методу специалисты НКО (10-12 человек). Второй раз участниками тренинга будут представители целевых групп (10-12 человек), с которыми в дальнейшем планируется работа в сфере социального театра и социально-художественных театральных проектов, а вторыми педагогами - обучившиеся данному методу специалисты НКО. Информирование специалистов, работающих в сфере социального театра, о содержании видеокниги планируется реализовать, в том числе, в рамках проведения практической конференции "Театрально-педагогический метод проф. Л.В. Грачевой, направленный на социокультурную адаптацию личности».

Цель

1. Создание условий для повышения компетентности специалистов (в том числе, НКО), работающих в сфере социального театра, в социально-художественных театральных проектах

Задачи

1. Разработка и реализация программы актерского тренинга и методических рекомендаций по методу Л.В. Грачевой для специалистов (в том числе, НКО), работающих в сфере социального театра, в социально-художественных театральных проектах
2. Создание видеокниги о методах и приёмах ведения авторского актерского тренинга по театрально-педагогическому методу проф. Л.В. Грачевой
3. Распространение театрально-педагогического метода проф. Л.В. Грачевой среди людей, работающих в сфере социального театра и социокультурной адаптации личности в Санкт-Петербурге и других регионах

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Российской Федерации большое распространение получило социальное театральное проектирование. В конце 2015 года впервые на IV международном культурном форуме была представлена секция «Социальный театр». В последние годы социальный театр стал важной частью процесса социокультурной адаптации трудных подростков, детей-сирот, а также реабилитации инвалидов, людей с психическими нарушениями, бездомных, химически зависимых и т.д. В обществе происходит понимание, что каждому человеку, несмотря на состояние его здоровья и судьбу, может быть интересно и доступно участие в культурных творческих мероприятиях.
Между тем, ведение таких проектов связано с определенными проблемами. По данным сборника «Социальный театр в России» (2019г.), посвященного форум-фестивалю социального театра «Особый взгляд», на который съехались представители со всей России, серьёзную трудность организаторов и ведущих подобных проектов составляет недостаток методических материалов в работе с особыми участниками. Это приводит к постоянному поиску практических методов и приемов, применяемых интуитивно и не всегда эффективных. Ведущие проектов вынуждены стихийно обмениваться личными наработками и делиться не всегда удачным опытом.
Академическая литература о теории и практике театрального мастерства обращена к специалистам, работающим в системе подготовки профессионалов театра, и требует специального анализа и осмысления. Её применение предполагает специально организованный учебный процесс в рамках академического курса. Трудности её переработки ведущими социальных культурных проектов очевидны. «Социальный театр — всегда про особенности, поэтому так важно делиться друг с другом методиками обучения и работы. Подмечать, что получается лучше, а над чем ломаешь копья почти безрезультатно» («Социальный театр в России» 2019г.).
Возникает насущная потребность в научно обоснованных и апробированных методиках ведения социального театра, изложенных в доступной форме и легко воспроизводимых в практической работе.
Многолетняя практика социо-культурной работы Социально-Художественного Театра г. Санкт-Петербурга с разными категориями социально неблагополучных лиц, проводимая по методу профессора РГИСИ Л.В. Грачевой, показала свою высокую эффективность в организации и ведении разнообразных социальных театральных проектов (в их рамках было поставлено 7 спектаклей). Профессор Л.В.Грачева более двадцати лет была педагогом мастерской Вениамина Фильштинского, вырастив несколько поколений выдающихся актёров и режиссёров, выпустила несколько своих курсов, являлась бессменным худруком СХТ, определявшим не только художественные ориентиры, но и социальную направленность деятельности театра. С 2004 года на протяжении десяти лет Л.В.Грачева возглавляла в РГИСИ совместную с Институтом мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН лабораторию психофизиологии исполнительских искусств, где проводились, в том числе, научные исследования психофизиологического воздействия упражнений актёрского тренинга на возможности социально-психологической адаптации людей, профессионально не занимающихся актёрским творчеством.
С использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, СХТ были осуществлены социально-художественные проекты: "Пьесы жизни" с алко- и наркозависимыми людьми (2017); "Послушайте!" с подростками, оставшимися без попечения родителей (2018-2019); "Круговорот добра в природе" алко- и нарко-зависимые взрослыми и подростками из социально неблагополучных семей, имеющими опыт жизни в приюте (2018-2019).
Распространение данного научно обоснованного метода в форме видеокниги, позволяющей суммировать научные знания и социально-психологические практики, сможет восполнить дефицит методических пособий и значительно облегчить работу специалистов НКО, осуществляющих социальные театральные проекты.
Мы считаем очень важной тему распространения успешного практического педагогического опыта последних лет, накопленного в процессе воплощения метода проф. Л.В.Грачёвой в проектах СХТ.
Доступ к видеокниге во всех регионах Российской Федерации позволит повысить компетентность специалистов, работающих в сфере социального театра (преимущественно, НКО), и тем самым расширить возможности социокультурной адаптации личности посредством участия в социально-художественных театральных проектах по всей стране.

География проекта

Санкт-Петербург (здесь непосредственно будут проводиться мероприятия проекта и находятся представители целевых групп, с которыми запланировано взаимодействие в рамках мероприятий проекта). Видеокнига будет доступна на сайте Социально-художественного театра и видеохостинге youtube.com для русскоязычного населения Российской Федерации и других стран

Целевые группы

1. специалисты НКО, работающие в сфере социального театра, социально-художественных театральных проектах
2. специалисты, работающие в сфере социального театра, в социально-художественных театральных проектах
3. люди, интересующиеся социальным театром, театром, работающие в сфере социального театра и смежных отраслях.