Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – проведение серии семинаров «Образовательный капитал современной семьи» для многодетных семей, в которых один из детей учится в 8-9 классе. По окончании 9 класса подростку и его семье предстоит важное решение – выбор места и направления продолжения образования. При этом серьезным препятствием на пяти принятия этого решения является отсутствие практики конструктивного диалога между детьми и родителями по поводу продолжения образования.
Проект предполагает что каждая семья в составе «родитель и ребенок» участвует в двух семинарах с интервалом в 2-3 – месяца. В ходе первого семинара вырабатывается совместное согласованное решение, и намечаются конкретные действия по его реализации, в ходе второго – обсуждается ход реализации решения, и, если к требуется, вносятся коррективы. Следует подчеркнуть, что реализация решения не только факт перехода в другое образовательное учреждение, но связано с подготовкой, с деятельной активностью в социальной и виртуальной реальности, с определенными личностными и профессиональными практиками.
Последовательность из двух семинаров увеличивает степень реализуемости разработанного и принятого совместно семьей решения.
Семинары будут проводиться для семей из различных школ одного микрорайона. Технология проведения семинаров является технологией, разработанной и апробированной сотрудниками института «ПрЭСТО» в 40 образовательных учреждениях Пермского края.

Цель

1. Проведение серии семинаров «Образовательный капитал современной семьи» для многодетных семей в которых один или несколько детей учатся в 8-9 классах.

Задачи

1. Проведение первой серии семинаров
2. Проведение второй серии семинаров
3. Выстраивание эффективного взаимодействия с департаментом социальной политики города Перми
4. Выстраивание эффективного взаимодействия с Управлением по социальной поддержке населения, делам семьи, материнства и детства г. Ижевск

Обоснование социальной значимости

С одной стороны, данный проект является формой социальной поддержки многодетных семей, формой, в которой они могут воспользоваться этой образовательной услугой бесплатно. С другой стороны, значимость проекта связана с тем, что в случае разработки и реализации совместных образовательных решений подростками и их родителями образовательный капитал семьи будет возрастать. Конфликт между подростком и родителем по поводу того «куда поступать», как показывают наши исследования, в 80 %: случаев разрешается силовым воздействием родителя, и в этом случае качество освоения подростком образовательной программы профессионального образования оказывается крайне невысоким. Согласованные, сообща продуманные решения ведут к росту образовательного капитала семьи, и, в конечно счете – к росту образовательного капитала муниципалитета, региона, страны в целом.

География проекта

Пермский край, г. Пермь, г. Ижевск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи