Проекты

Краткое описание

Как известно, не менее 25% всех ферментативных реакций организма человека являются металлозависимыми. Повышенная физическая активность интенсифицирует энергетические и пластические процессы в организме молодого спортсмена, увеличивая потребность в макро- и микроэлементах. При дефиците или избыточном поступлении микроэлементов наблюдается нарушение активности ферментов, снижается физическая и умственная работоспособность.
Современные массовые и недорогие медицинские технологии позволяют оценить качество и полноту обменных процессов молодого спортсмена, функционирование как всего организма, так и отдельных важных органов, дефицит полезных веществ, экологическую нагрузку. Обладая начальными знаниями молодые спортсмены при участии тренерского состава и спортивных врачей реализуют скрытые возможности и новые способности своего организма.
Нами предлагается проведение нового типа исследования состояния здоровья спортсменов-школьников, на основе которого будут разработаны предложения по персонализации планов питания, проведены обучающие семинары по сохранению здоровья школьников-спортсменов.
Заявленное исследование молодых спортсменов в школах будет проводится впервые. Исследование позволит выявить изменения уровня различных макро- и микроэлементов в организме школьников со смешанным школьно-домашним питанием, в условиях интенсивной физической нагрузки, и предложить научно обоснованные механизмы коррекции. Проведенная коррекция повысит спортивную результативность и успеваемость за счет нормализации обмена организма молодого спортсмена.
По итогу двухкратного исследования, контрольного и основного будут разработаны методические рекомендации для образовательных организаций по совершенствованию способностей молодых спортсменов. Реализация проекта повысит спортивные результаты школьников, снизит уровень заболеваемости, сформирует основы пищевой грамотности школьников и родителей, сформирует дополнительную мотивацию к улучшению спортивных достижений школьников.

Цель

1. 1. Разработка для внедрение в образовательные организации системы сохранения здоровья, повышение уровня физической активности, обучение самокоррекции молодых спортсменов;
2. 2. Создание условий для самосовершенствования, формирования здорового спортивного образа жизни, развития физических, интеллектуальных способностей начинающего спортсмена, достижения нового уровня спортивных успехов, выработки специальных знаний о сохранении своего здоровья в условиях повышенных физических нагрузок.

Задачи

1. - разработка регулирующей документации проекта;
2. - формирование групп участников проекта из числа спортсменов-школьников;
3. - проведение микроэлементного анализа участников проекта (формирование микроэлементного паспорта молодого спортсмена);
4. - разработка индивидуальных планов питания и комплекса физических упражнений;
5. - анализ и обработка полученных результатов;
6. - разработка методических рекомендаций для образовательных организаций по персонализации питания молодых спортсменов.

Обоснование социальной значимости

К числу основных задач социальной политики России сегодня – безусловно, относится формирование тренда на здоровый образ жизни, развитие физической культуры и спорта. На одном из заседаний одноименного Совета, Президент России В.В. Путин отметил тот факт, что запрос на здоровый образ жизни, на спорт – одна из позитивных тенденций развития современного российского общества.
С 2007 года законодательно в нашей стране закреплено понятие школьного спорта, как части спорта, направленной на физическую подготовку обучающихся к участию в спортивных мероприятиях, в том числе официальных спортивных мероприятиях.
На занятия по физической культуре в школах России приходят 15.500.000 детей, из них 4.200.000 являются юными спортсменами, которые защищают спортивную честь Родины, участвуя в спортивных соревнованиях разного уровня.
Высокая степень физического и нервно-психических напряжений у юных спортсменов во время тренировок и соревнований сопровождается резкой активацией метаболических процессов, это процесс ученые характеризуют как «метаболический стресс юного спортсмена».
В этих условиях понимание проходящих в организме спортсмена процессов и навыки его немедикаментозной коррекции сбалансированным персонифицированным питанием приобретают неоценимую значимость в сохранении жизни и здоровья наиболее активной части подрастающих россиян, будущем России в целом.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки