Проекты

Краткое описание

Проект направлен на подготовку педагогических кадров для внедрения непрерывной системы инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями, включающую в себя все ступени развития образования – детский сад, школа, техникум, вуз, на налаживание научных контактов с российскими и зарубежными специалистами и учёными, занимающимися научными исследованиями в области инклюзивного образования, на создание специальных условий обучения в системе инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) посредством использования адаптивных компьютерных технологий и системы Брайля.
В рамках проекта будет проанализирован отечественный и зарубежный опыт получения инклюзивного образования обучающимися с особыми образовательными потребностями.
Будет организована рассылка приглашений 70 педагогам и учёным Якутии, 20 российским и 10 зарубежным учёным, приём научных докладов.
Будет организовано бронирование и приобретение авиабилетов для 20 российских учёных и 10 зарубежных учёных по маршруту Якутск-Москва-Якутск, а также бронирование и приобретение 30 номеров в гостинице «Полярная звезда», аренда автобусов, организация питания.
Изготовление рекламной продукции (2 баннера, 2 стенда, 2 растяжки).
Подготовка раздаточных материалов для 100 участников (программа, бейджики, папки, блокноты, авторучки, сертификаты, благодарственные письма).
Оформление зала пленарного заседания, проведение национального обряда встречи гостей на земле «Олонхо».
Организация услуг переводчиков: письменный перевод, синхронный перевод.
Организация кофе-брейк.
Будет организована экскурсия в царство вечной мерзлоты.
На базе СВФУ в г. Якутске будет организована и проведена 23-26 июня 2020 года 3-ая международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование – путь к успеху», на которую будут приглашены 70 воспитателей и учителей, преподавателей, специалистов и учёных техникумов и вузов Республики Саха (Якутия), 20 российских и 10 зарубежных специалистов и учёных в области инклюзивного образования.
В рамках 3-ей международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – путь к успеху» будут организованы и проведены различные секции и дискуссионные площадки, круглые столы и мастер-классы по психолого-педагогическому, методическому сопровождению учебного процесса и социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями, что будет содействовать повышению качества их подготовки к учебному процессу.
По итогам 3-ей международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – путь к успеху» будет издан сборник научных статей российских и зарубежных специалистов и учёных в области развития инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Цель

1. Подготовка педагогических кадров для внедрения непрерывной системы инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями
2. Налаживание научных контактов с российскими и зарубежными специалистами и учёными
3. Создание специальных условий обучения в системе инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) посредством использования адаптивных компьютерных технологий и системы Брайля

Задачи

1. Организация приглашения участников 3-ей международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – путь к успеху»
2. Организация приёма российских и зарубежных учёных – участников 3-ей международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – путь к успеху»
3. Изготовление печатной продукции
4. Организация и проведение 3-ей международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование – путь к успеху»

Обоснование социальной значимости

«ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей» (Ф.З. № 273 РФ, гл. 1, ст. 2, п. 16).
21-23 сентября 2011 года мы провели 1-ую международную научно-практическую конференцию «Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения» в г. Якутске на базе Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова с целью определения существующих проблем внедрения инклюзивного образования в России и за рубежом, условий реализации и дальнейшего развития непрерывной системы инклюзивного образования на современном этапе.
23-26 июня 2014 года мы провели 2-ую международную научно-практическую конференцию «Инклюзивное образование – доступное образование – безбарьерная среда».
Инклюзивное образование должно внедряться во всех образовательных организациях от детских садов до университетов – обучающиеся с проблемами здоровья, а точнее с особыми образовательными потребностями (ООП), могут и должны учиться и работать вместе со здоровыми людьми, должны создаваться и использоваться адаптивные компьютерные технологии.
В свете ратификации Россией Конвенции ООН о правах инвалидов, федерального закона № 273 от 29.12.2012 г. и концепции развития инклюзивного образования РС (Я), утверждённой расширенной коллегией Министерства образования РС (Я) 24.08.2012 г. (автор к.п.н. П.Р. Егоров), мы предлагаем внедрить в Республике Саха (Якутия) непрерывную систему инклюзивного образования людей с ООП, которая включает в себя все ступени развития образования (детский сад, школа, техникум, вуз). Тогда в вузы придут уже заранее подготовленные студенты с ООП, и не будет необходимости тратить на них лишних два года, что происходит в некоторых российских вузах. Для них не нужно писать специальные образовательные программы, и все студенты с ООП должны учиться на общих основаниях и по существующим ФГОС.
90% информации каждый человек на земном шаре получает через органы зрения, но для человека с проблемами зрения данный способ получения информации мало доступен или вообще невозможен. Поэтому для данной нозологической группы людей получение, обработка и передача информации становится весьма проблематичной. Мы помогаем обучающимся всех нозологических групп, но в связи с вышеизложенным отдаем предпочтение именно обучающимся с проблемами зрения.

География проекта

Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Воспитатели детских садов
3. Учителя общеобразовательных школ
4. Преподаватели сузов и вузов
5. Специалисты управлений образования и отделов по социальной работе
6. Преподаватели специальных (коррекционных) образовательных организаций
7. Ученые в области инклюзивного образования