Статус проекта: проект не получил поддержку
"Флортайм в Бурятии"
- Конкурс Второй конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-2-004727
- Дата подачи 07.04.2020
- Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2021
- Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ "ЗВЕЗДНЫЙ"
- ИНН 0323400119
- ОГРН 1170327006300
Краткое описание
Проект «Флортайм в Бурятии» будет реализован в г Улан-Удэ, на базе Дома Творчества СР "Форус" г. Улан-Удэ. Эта территория выбрана в связи с тем, что помещение располагается в центре города и территория доступна для всех городских районов. Проект является необходимым и востребованным для детей с ментальными нарушениями (с расстройством аутистического спектра (РАС)) поскольку для этой категории на данный момент не созданы условия для обучения в общеобразовательных учреждениях, дети вынуждены получать образование на дому, некоторые его не получают вообще.Количество детей с диагнозом аутизм растет с каждым годом. Официальной статистики в России нет, по данным Всемирной организации здравоохранения этот диагноз встречается у 1 из 100 детей, а по данным Центра по контролю за заболеваемостью США - у 1 из 68. На Международной научно-практической конференции “Аутизм: вызовы и решения” была озвучена статистика: 1,5 - 2 % детей рождается с заболеванием.
Основная идея проекта - подготовка к обучению в школе детей с РАС и другими ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет посредством проведения развивающих и коррекционных занятий индивидуально и в группе совместно с тьюторами под руководством педагогов психологов по методике DIR Floortime. Специалистами будет пройден курс подготовки к работе с детьми с РАС методом DIR Floortime , на данный момент такие специалисты в городе отсутствуют. DIR Floortime является одним из немногих эффективных и научно доказанных методов обучения детей с РАС и коррекции поведения.
Во многом отсутствие условий для обучения детей с ментальными нарушениями связано с низким уровнем информированности о проблемах аутизма, который вызывает страх и неприятие таких людей, их изолирование из общества. В рамках проекта планируется проведение массовых инклюзивных мероприятий, освещение проблемы аутизма в СМИ, что повысит уровень информированности и улучшит толерантное отношение к ментальным нарушениям развития. Занятия и тренинги, повышающие толерантное отношение к особенным детям, их принятие в школьный коллектив.
Системной подход работы даст условия, благоприятные для развития и обучения детей с ментальными нарушениями, включения их в жизнь общества как социально полезной единицы.
Цель
- Создание условий для подготовительного этапа обучения и воспитания детей с ментальной инвалидностью в возрасте от 6 до 9 лет на базе Дома Творчества Советского района "Форус" г. Улан-Удэ.
Задачи
- Обучить специалистов, работающих с детьми. Повышение квалификации специалистов в сфере специального образования.
- Провести игровые занятия и тренинги с нейротипичными детьми младшего школьного возраста
- Создание материально-технической базы для подготовительного этапа обучения детей с ментальными нарушениями.
- Информирование населения о проблемах аутизма.
Обоснование социальной значимости
Отсутствие условий для обучения детей с ментальной инвалидностью и возможностей инклюзивного доступного образования в школах города, отсутствие обученных специалистов DIR Floortime, низкая информированность общества о проблемах аутизма создают ситуацию, при которой не представляется возможным получение качественного образования детьми с ментальными нарушениями, а также приводит к их изолированности от общества.По опыту других регионов при создании условий и использовании в обучении методики DIR Floortime отмечается значительная динамика во всех сферах жизни детей с РАС: улучшаются социально-бытовые навыки, развивается интеллектуальная сфера, дети могут получать знания в необходимом объеме, коммуникативные навыки и возможность их применять повышаются в геометрической прогрессии.
Если взять во внимание статистику, приведенную Всемирной организацией здравоохранения, о том, что у 1 из 100 детей имеется расстройство аутистического спектра, и сравнить с количеством детей, поступивших на обучение в первый класс в 2019 году в г. Улан-Удэ (порядка 7000 учеников), то по статистике у 70 из них имеется РАС, а значит, большинству требуются специальные условия.
Благодаря проекту, будут созданы условия для подготовки к обучению в общеобразовательном учреждении 15 детей. Также будут обучены специалисты: три педагога и не менее 5 тьюторов, работа которых необходима для функционирования.
География проекта
г. Улан-Удэ Республики БурятияЦелевые группы
- дети с ментальными расстройствами в возрасте от 6 до 9 лет
Контактная информация
{"address":"670035, г Улан-Удэ, ул Ясная, д 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
670035, г Улан-Удэ, ул Ясная, д 1