http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Просто о Важном. Про Миру и Гошу

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-1-027445
  • Дата подачи 22.11.2019
  • Запрашиваемая сумма 17 880 730,00
  • Cофинансирование 29 809 017,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  47 689 747,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 31.12.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОДЕЙСТВИЮ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ "ДЕТЯМ О ВАЖНОМ"
  • ИНН 7703443827
  • ОГРН 1187700004282

Краткое описание

Проект Просто о Важном направлен на профилактику психологического насилия в детско-юношеской среде, предупреждение актов физической агрессии и детских суицидов путём популяризации и повышения навыков здорового эмоционального развития среди родителей и членов семей детей раннего возраста.
Целевая аудитория проекта включает: детей от 3х до 8и лет, их родителей и членов их семей.
Проект состоит из образовательных, информационных и просветительских мероприятий, издания серии книг, методических материалов, видеоматериалов и выпуска мультсериала для семейного просмотра.
Реализация проекта приведет к следующим результатам: повышение информированности в семьях о сути и последствиях явления травли, повышение осведомлённости об идеях и необходимости эмоционального развития детей как метода предотвращения и противостояния травле; развитие базовых навыков здорового эмоционального развития детей у родителей и членов семей, создание и развитие социальных мероприятий как образовательной платформы так и и возможности общения и обмена опытом среди родителей заинтересованных в теме эмоционального развития детей.

Цель

  1. Ознакомление семей с необходимостью и значимостью эмоционального развития детей раннего возраста.
  2. Обучение родителей и членов семей практическим методам воспитания, ведущим к более здоровому и целостному эмоциональному развитию их детей.
  3. Обучение детей основам эмоциональной грамотности и эмоциональной саморегуляции

Задачи

  1. - разработать методические пособия, он-лайн материалы, мультфильмы под задачи проекта
  2. - показать родителям и членам семей с детьми раннего возраста, что эмоциональное развитие - значимая часть процесса воспитания
  3. - создать систему привлечения и обучения волонтёров для масштабирования проекта в городах миллионниках РФ
  4. - силами волонтёров проводить мероприятия в городах миллионниках, на которых знакомить родителей и членов семей с детьми раннего возраста с методами эмоционального развития детей
  5. - привлечь дополнительные каналы распространения мультфильмов и книг для того, чтобы вырастить узнаваемость и лояльность теме эмоционального развития детей среди целевой аудитории через знакомство с нашими продуктами
  6. - вырастить количество просмотров мультфильма на всех каналах распространения с целью знакомства знакомства аудитории с темой эмоционального развития детей

Обоснование социальной значимости

Травля - это проблема глобальная и массовая, ей подвергаются до 70% российских школьников.
Её решение осложняется тем, что взрослые часто остаются в неведении: по результатам исследований, лишь 1% российских учителей были информированы жертвами травли, 3% - свидетелями[1] и всего 42% детей сообщают о травле родителям[2].
В России растёт количество программ, направленных на работу с травлей. Однако они фокусируются преимущественно на 1) системе образования и 2) работе с подростками.

В то же время исследования доказывают, что существует взаимосвязь между травлей в школе и эмоциональным развитием детей именно младшего возраста (время формирования навыков эмоциональной регуляции), а инициативы по эмоциональному развитию рекомендуются, как способ предотвратить травлю[3].

Родители зачастую не знакомы с идеей эмоционального развития и прибегают к привычной системе воспитания. Физическое давление (шлепки, подзатыльник, толчки) приводит к системному агрессивному поведению ребенка в школе и дома, а психологическое давление (унизительные реплики, обвинение, осуждение, критика, запугивание) - к низкой самооценке, закрытости, неврозам, тревожности, низкой успеваемости.[4] Дефицит родительской вовлеченности в эмоциональное развитие в раннем возрасте ребенка становится толчком к протестному и агрессивному поведению [4]. Таким образом, эмоциональное развитие детей раннего возраста в семьях является ключевым фактором для профилактики буллинга в школах в подростковом возрасте.

Родители - это ключевая и труднодоступная аудитория в борьбе с детской агрессией. Созданные нами книги, мультсериал, методички, вебинары на простых примерах показывают, как можно воспитывать детей, развивая эмоциональную регуляцию. Мы получили широкое распространение через ТВ и онлайн каналы, а также массовый отклик от родителей и специалистов.
Мы работаем с детскими и семейными психологами и профильными специалистами по темам. Следующий этап развития проекта - масштабирование идей эмоционального развития и распространение его инструментов среди семей.

Нашей задачей в 2020-м году является продолжение создания материалов и их активное внедрение по всем городам миллионникам России через волонтёрскую сеть.

[1] https://www.kommersant.ru/doc/3593471
[2] По данным лаборатории образовательной журналистики ВШЭ
[3] “No kidding about bullying” Naomi Drow, M.A.
[4] Campbell SB. Longitudinal studies of active and aggressive preschoolers: individual differences in early behavior and outcome.

География проекта

Городах миллионники по всей территории Российской Федерации

Целевые группы

  1. Дети от 3 до 8 лет, их родители и члены семьи

Контактная информация

123100, г Москва, Краснопресненская наб, д 2/1, кв 94