Проекты

Краткое описание

Проект “Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья” направлен на создание системы интерактивного образовательно-культурного досуга молодежи, в том числе сельской, Ставропольского края, на базе действующих библиотек - общественных пространств, наиболее доступных как в городской, так и в сельской местности. «КнигоИгры: Уроки диалога» - это интерактивные занятия для школьников, направленные на развитие критического мышления, культуры диалога и многообразия, а также серии “мягких навыков”. В рамках проекта будет применяться методика, которая успешно реализуется в Красноярском крае организацией “Интерра” уже 2 года. Содержательно программа будет ориентирована на формирование навыков в области организации “умного” досуга для молодежи и интерактивных методик работы с книгами, комиксами, и т.д. Структурно программа состоит из следующих компонентов: -Закупка книг, переговоры с издательствами по поводу предоставления прав на ведение работы с этими книгами, - Промо Мастер-класс по проведению Книгоигр на Школе молодого библиотекаря, - Отбор участников проекта на участие в образовательной программе,- Образовательный семинар (Модуль 1), - Проведение Книгоигр участниками семинара в библиотеках края (Модуль 2), - Мастер-класс по проведению Книгоигр на Конкурсе молодого библиотекаря участниками-выпускникам и проекта, - Итоговый семинар (Модуль 3),-Создание и распространение методического пособия, - Вебинар по проведению Книгоигр и представлению методического пособия.
Взаимодействие нашей организации с представителями “Интерры” в Красноярске длится с 2017 года в рамках реализации совместных образовательных методик и обменных проектов. Во втором конкурсе ФПГ мы получили грант на реализацию проекта “Не столица: мастерская урбанистики для малых городов и сел” в Ставропольском крае в партнерстве с “Интеррой”. Опыт работы с Краевой молодежной библиотекой им. Слядневой существует с 2018 года, в 2019 году в рамках проекта “Learning about Green Urban: engagement in community projects” мы вместе преобразовали библиотечное пространства с привлечением иностранных специалистов и читателей библиотеки.
Реализация проекта позволит сформировать команду специалистов разного уровня вовлечения (участники очной образовательной программы, участники мастер-классов, пользователи пособия, слушатели вебинапо организации “умного” досугана базе библиотек края, который обеспечат большие и малые города, села досуговыми мероприятиями для улучшения культурной жизни подростков и молодежи, их “мягких навыков”. Благополучатели проекта составят не менее 3500 человек, не считая отложенного социального эффекта, который в данном проекте предполагается в разы значительнее результатов в рамках проекта, ведь подробная методичка, разработанная
квалифицированными методистами в сфере неформальногои гражданского образования станет
DIY инструкцией по проведению подобных проектов для других библиотек (и не только) в Ставропольском крае, в РФ, в русскоязычном интернет-пространстве.

Цель

1. Создать систему образовательно-культурного досуга молодежи и подростков Ставрополья, в том числе сельской, на базе действующих библиотек - пространств, доступных как в городской, так и в сельской местности, посредством обучения не менее 2000 мультипликаторов разного уровня вовлечения (участник тренингов, мастер-классов, пользователь методички, слушатель вебинара), проведения интерактивных “Книгоигр” в родных городах и селах с вовлечением не менее 1000 подростков и молодежи, а также разработки новых, по актуальным темам для региона, игр, широкого распространения методики.

Задачи

1. Закупить печатные издания и договорится о предоставлении социальных комиксов (печатных и электронных версий) для формирования комплектов для участников семинара
2. Провести промо-кампанию проекта через проведение мастер-класса на Школе молодого библиотекаря Ставропольского края и через информационные ресурсы библиотек региона.
3. Сформировать состав участников проекта посредством анализа результата их работы на мастер-классе на Школе молодого библиотекаря и заочных творческих работ-заявок
4. Сформировать у участников необходимый уровень знаний и компетенций в работе с методикой "Книгоигры", с закрепление знаний на практике посредством проведения образовательного семинара ( 1 Модуль) методистом и тренерами проекта.
5. Обеспечить условия и методическую поддержку для проведения "Книгоигр" участниками проекта в библиотеках в родных городах
6. Подвести итоги образовательной программы для участников и провести работу над созданием локальных "Книгоигр"
7. Тиражировать методику проекта в регионе посредством демонстрации итогов проекта на очном мероприятии "Конкурс молодого библиотекаря" , а также посредством проведения вебинара и распространения подробной методички.

Обоснование социальной значимости

Актуальной проблемой для Ставропольского края является отсутствие доступных возможностей образовательного и культурного досуга для молодежи и подростков, что особенно релевантно в сельской местности.
В Ставропольском крае 615118 молодежи 14-30 лет и около 4 000 подростков 11-13 лет. Так, результаты анкетирования сельской молодежи и подростков (около 300 человек) показали, что в свободное время они предпочитают проводить время с друзьями, в интернете, и даже употреблять ПАВ.
В городах есть масса платных возможностей досуга (кинотеатры, ЦМИТы, кафе, для старшей молодежи - квизы, которые проводятся преимущественно в барах, и др) , но их вряд ли можно назвать образовательными и культурными, в сельской местности нет и этого, как и в семейных бюджетах на эту статью расхода.
В то же время в крае существует 607 библиотек с (2000 людей персонала), в том числе молодежных, большинство из которых находятся в сельской местности, примечательно, что зачастую библиотека является едва ли не единственным общедоступным местом в малых населенных пунктах, где есть недостаток культурного и образовательного досуга молодежи и школьников. Но целевая аудитория не идет в библиотеки, потому что миллениалам и и тем более поколению Z необходимы другие форматы работы библиотек - современные и интерактивные.
В поиске новых решений и форматов мы запускаем проект “Книгоигры. Уроки диалога” - это новый формат образовательно-культурного досуга, который с одной стороны работает на просвещение, познание мира, понимание международных контекстов, а с другой стороны, на развитие культуры диалога и сотрудничества. Это формирование нового формата “умного досуга” для молодежи.
Одной из приоритетных задач нашего государства на сегодняшний день - является развитие потенциала молодежи. Так, на первом этапе (2015-2020 гг.) реализации Стратегии развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года будут созданы условия для развития неформального и внеформального образования молодежи. Наш проект будет способствовать реализации этой задачи и будет работать на две основные целевые аудитории проекта - подростки 11-15 лет, и молодые библиотекари.
Если данный проект не состоится, то молодежь Ставрополья,городская и сельская, все также будет лишена доступного “умного” досуга", при этом теряя возможность развития “мягких навыков”, а библиотеки все также будут придерживаться неактуальных форматов, отталкивающих целевую аудиторию от огромных простаивающих ресурсов (материальных и кадровых) библиотек.

География проекта

В рамках семинарской деятельности и реализации Книгоигр библиотекарями мы будем работать на территории Ставропольского края. В проекте заявлена промо-встреча на ежегодной XVII межрегиональной Школе молодого библиотекаря, которую посещают сотрудники библиотек и из других регионов - Юг России, Северный Кавказ, и не только. Методическое пособие, написанное по итогам проекта, будет опубликовано не только на сайтах библиотек-участников и Ставропольских органихаций, но и на сайте Красноярской организации (Интерра) и всероссийской организации АРТа- Ассоциация Российских тренеров, что дает доступ к методике интересующимся со всей России.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. - дети и подростки 11-15 лет в Ставропольском крае (городские и сельские); - посетители библиотек 14-30 лет в Ставропольском крае (городские и сельские); - молодые сотрудники библиотек (участие в очных и заочных этапах проекта); - сотрудники библиотек (участие в вебинаре и пользование методическим пособием) - учителя общеобразовательных школ (пользование методическим пособием) - соцработники (пользование методическим пособием) - родители и семьи участников Книгоигр;