Проекты

Краткое описание

Данный проект предназначен для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми в возрасте от 5 до 7 лет имеющие основные симптомы дислалии. В котором представлено инновационное содержание и современные психолого-педагогические технологии обучения детей, базирующиеся на личностно ориентированном подходе к ребенку и его близким.
Этот проект рассчитан на 1 год, с 01 сентября 2020г – по 31 августа 2021г.
Для полноценного речевого развития детей с нарушением речи в рамках проекта планируется:
1. Создать в Среднеахтубинском районе условия для применения инновационных технологий в работе с детьми;
2. Внедрить современные инновационные технологии обеспечивающие исправление нарушения речи;
3. Повысить квалификацию специалистов участвующих в корректировке индивидуального произношения звуков;
4. Разработать комплексную систему, направленную на повышение эффективности уровня речевого и не речевого развития детей

Цель

1. создание и организация коррекционной деятельности которая обеспечивает индивидуальный подход к ребёнку с нарушением речевого развития

Задачи

1. Организовать взаимодействие всех субъектов коррекционно-развивающих процессов
2. Обучить специалистов инновационным технологиям
3. Создать в Среднеахтубинском районе условия для применения инновационных технологий в работе с детьми
4. Выявить на территории района детей нуждающихся в логопедической поддержке
5. Привлечь внимание родителей к повышению эффективности процесса коррекции речевого развития у детей
6. Внедрить современные инновационные технологии обеспечивающие исправление нарушения речи

Обоснование социальной значимости

В последнее время увеличилось количество семей с детьми нуждающиеся в логопедической помощи. Согласно опросу родителей по дошкольным учреждениям Среднеахтубинского района, за 2019 г. 66 % детей, нуждаются в коррекции речи. Данный проект дает возможность специалистам расширить коррекционную работу, за счет психолого-педагогического сопровождения ребенка с речевыми нарушениями и его семьи, где важное место будут занимать формы и методы развития речевого общения и разрешения личностных трудностей детей, связанных с их общением (тревожность, застенчивость, агрессивность). Для эффективной работы по данному направлению следует пересмотреть приоритеты оказания логопедической помощи и привлечь родителей, что будет способствовать более эффективной и качественной работе логопеда с детьми, имеющими нарушение речи. Специалисты утверждают, что традиционные общепринятые методы и приёмы чаще всего перестали приносить желаемые результаты и в процессе обучения, и в процессе направленной коррекционной работы. В связи с чем, необходимо разработать комплексную систему, направленную на повышение эффективности уровня речевого и неречевого развития детей, по средствам применения инновационных технологий в логопедической работе

География проекта

Волгоградская область, Среднеахтубинский район (12 муниципальных образований)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей