Проекты

Краткое описание

Как объединить жителей своего двора и провести соседский праздник? Как устроить творческую мастерскую во дворе или создать совет дома? В Школе активного горожанина дадут ответы на эти и другие вопросы менеджмента соседских сообществ. Подобные навыки позволят превратить двор в безопасное, комфортное и привлекательное место. Выпускники школы активного горожанина – это профессионалы, способные укрепить доверие между людьми, создать культуру партнёрства и взаимной поддержки, весело провести время в компании соседей и позаботиться о благоустройстве своего двора.
Набор в школу активного горожанина будет открыт для городских активистов – старших многоквартирных домов, вокруг которых могут появиться сообщества соседей, готовых отстаивать свои интересы и развивать общее место жизни.
Реализуя проект в два этапа (зимняя теоретическая сессия и летняя практическая сессия) мы планируем сделать концентрированный практико-ориентированный курс:
1 этап – зимняя теоретическая сессия, в период с 01.11.2019 по 30.05.2020:
- семинары – не менее 4 шт (по цветоводству и ландшафтному дизайну; по вопросам ЖКХ; по организации соседских сообществ; по городской гражданской грамотности);
- встречи с обсуждением – не менее 12 шт;
- встречи-консультации по подготовке соседских проектов – не менее 6 шт;
- защита соседских проектов – 1 шт).
2 этап – летняя практическая сессия, в период с 01.06.2019 по 30.09.2019
- встреча с обсуждением на дворовой территории - не менее 13 шт;
- реализация соседских проектов - не менее 13 шт;
- итоговая встреча со слушателями школы – 1 шт.

Цель

1. Создать в городе площадку для диалога и обучения городских активистов, с целью гармонизации отношений между соседями, формирования у жителей чувства сопричастности и искренней заботы о своем доме, повышения безопасности и создания комфортной среды

Задачи

1. Формирование группы активистов- общественников, жителей города, заинтересованных в улучшении условий проживания
2. Организация обучения активистов - старших домов основам жилищного законодательства, самоуправления, самоорганизации
3. Изучение положительного опыта по работе с городскими сообществами и тиражирование его среди активистов Заречного
4. Организация мероприятий , направленных на улучшение добрососедских отношений, силами активистов-общественников
5. Организация мероприятий ,направленных на воспитание детей и подростков в духе толерантности и взаимопомощи.

Обоснование социальной значимости

В Заречном, как и в любом другом городе, немало тех, кто жалуется и предъявляет претензии. Часто люди не доверяют ни власти, ни друг другу, не верят в перемены и в то, что они сами могут что-то изменить. Но все-таки большинство зареченцев известны своей активностью и инициативностью. Костяк зареченских активистов, увлеченных созданием комфортной городской среды, сформировался несколько лет назад из участников городских конкурсов общественных инициатив по благоустройству внутриквартальных территорий. Но сфера их интересов давно вышла за рамки создания цветочных клумб во дворе. Их регулярное общение с городскими службами по поводу завоза земли или кустарников, их навык организации соседей для общего дела, а также уверенность в своих силах, пришедшая с опытом, создают новый тип горожан, активно вмешивающихся в жилищно-коммунальное хозяйство. Сегодня, жителям многоквартирных домов все чаще приходится принимать решения общим собранием собственников жилья. А вот навыка договариваться между собой у соседей зареченских домов пока еще нет. Зареченские активисты понимают, что добрососедские отношения становятся не просто вопросами нашего душевного спокойствия, но и вопросами нашего личного бюджета, часть которого уходит на оплату общедомовых нужд: косметический ремонт , обеспечение работоспособности лифта, освещение, капремонт. От того, как складываются наши отношения с соседями, как мы вместе умеем соблюдать правила проживания, как принимаем коллективные решения, зависит и финансовое, и техническое, и эстетическое состояние нашего дома, нашего двора!
В этой связи, мы планируем создать школу активного горожанина, где мы будем не просто давать знания, но и учить применять их на практике. И вопросы сферы ЖКХ – лишь маленькая толика того, чем мы планируем заниматься в школе активного горожанина. Мы рассмотрим такие инструменты формирования добрососедства, как соседские обеды и чаепития, озеленение двора и садоводство, обучение и общественные консультации, обмен книгами и вещами, помощь в ремонте, дворовые игры и спорт, районные ярмарки, организации досуга , занятий творчеством и многое другое.

География проекта

город Заречный Пензенской области

Целевые группы

1. Ветераны
2. Многодетные семьи
3. Пенсионеры
4. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
5. Дети и подростки