Проекты

Краткое описание

В декабре 2017 г. нами был получен грант на реализацию проекта Содействие образованию людей с ОВЗ «В добрый путь», в котором мы предлагали занять подростков и молодых людей с ОВЗ гончарным и ткацким делом, помочь реализовать продукты их труда и оказать психологическую помощь их семьям. По мере реализации стала очевидна положительная динамика развития детей. Они стали более инициативны и самостоятельны, стремятся выполнять задания без сторонней помощи, проявлять свою индивидуальность. Стали проявлять творческие способности, своеобразие мировосприятия.
Так же стало очевидным, что 1 года для реализации такого проекта мало, ведь обучение особых детей требует особых временных рамок. Только сейчас ребята приступают к самостоятельному изготовлению работ, осваивают гончарный круг, приобретают элементарные навыки. У многих ребят есть явный потенциал к изобразительному искусству. Необходимы основы живописи для росписи изделий. Опыт продажи готовых изделий на благотворительной ярмарке «Добрый Владик» воодушевил всех участников, идет подготовка к следующему мероприятию, но до реального изготовления продукции, освоения профессии еще долго и кропотливо работать. И в зависимости от степени поражения болезнью (и от склонности к искусству) идет и динамика развития. Остановить проект на данном этапе нельзя, все усилия пропадут даром.
Мы постоянно получаем хорошие отзывы от наших посетителей, и число желающих участвовать в проекте увеличивается. Мы готовы взять участников 5-9-х классов из коррекционной школы-интерната в количестве 16 человек. А также формируется группа детей разных возрастов.
Мы предлагаем продление проекта и его расширение: открытие нового направления «Живопись», увеличение численности воспитанников с ОВЗ в 4-5 раз. Необходимо профессионально заняться продажей готовых изделий "особят", выручка от которых будет идти в семьи этих детей. Работая с детьми дошкольного возраста (см. Первый конкурс 2017 г. «Организация развивающей среды для детей с ОВЗ «Особый мир»), планируем открытие творческих классов и для ребят от 5 до 10 лет. Известно, что творчество, в частности занятие гончарным делом, отлично способствует психологическому и интеллектуальному развитию детей.
На протяжении трех лет ДальНИИС предоставлял площади на основании договора о сотрудничестве. С сентября этого года готовится договор аренды помещений. Сделан ремонт первого зала – творческой студии, в остальных помещениях идут отделочные работы. Планируем привести в рабочее состояние все помещения в начале ноября 2018г. Также, в наши планы входит получение образовательной лицензии (в этом году в Устав организации были внесены соответствующие изменения), что может только положительно сказаться на дальнейшем образовании детей с особенностями развития.
Грантовые средства будут потрачены на приобретение специального оборудования, мебели, а также оплату труда работникам. Такая поддержка поможет организации сохранить приоритетным направлением в развитии - содействие образованию людей с ОВЗ.

Цель

1. Увеличить целевую аудиторию. Обучить подростков с ОВЗ гончарному и ткацкому ремеслу, основам живописи с целью дальнейшего трудоустройства и/или свободного заработка. Полученные навыки – отличная подготовка к поступлению в профильные учебные заведения (если такое возможно по состоянию здоровья). Главное – повысить самооценку молодых людей, мотивировать на самостоятельную деятельность, поиски себя и реализацию способностей.
2. Детям от 5 лет и старше дать общее развитие творческих способностей, развить мелкую моторику и пространственное видение, социализировать, подготовить к самостоятельному (без сопровождения) посещению общих групп детей (если такое возможно по состоянию здоровья).
3. Наладить рынок сбыта предметов ручного труда людей с ОВЗ.

Задачи

1. Заказ и покупка печи для обжига, столов, стульев, мольбертов, расходных материалов.
2. Рассылка анкеты-опросника родителям участников проекта с ОВЗ. Изучение анкет специалистами, задействованными в проекте.
3. Проведение лекций-семинаров + консультаций психолога для педагогов, для родителей подростков и молодых людей с ОВЗ, направленных на получение умения поддержания и помощи другим родителям с детьми с ОВЗ, а также умения справляться со своими стрессами, управлять своим психоэмоциональным состоянием.
4. Проведение занятий по гончарному, ткацкому делу, живописи с группами подростков и молодых людей с ОВЗ, а также с особыми детьми от 5 до 10 лет и ежемесячный анализ их развития.
5. Участие в благотворительных ярмарках с готовыми изделиями, сделанными руками участников проекта. Реализация наиболее удачных работ через художественные салоны города, через сайт и соцсети.
6. Подведение итогов работы. Выпуск собственной методички по проделанной работе.

Обоснование социальной значимости

Большое количество людей с ОВЗ в нашей стране создает проблемы их трудоустройства и занятости, в силу разных обстоятельств. В первую очередь это отсутствие способности осуществлять некоторые функции, присущие здоровому человеку. Инвалиды испытывают ряд трудностей в трудоустройстве по причине того, что очень часто работодатели под разными предлогами их не трудоустраивают, делают недоступными некоторые виды работ из-за физической неприспособленности инвалидов. Все это создает дополнительную напряженность в обществе, делает «ненужными» огромное количество людей. В связи с этим такие люди нуждаются в поддержке http://ekonomika.snauka.ru/2012/01/326.
Поддержка людей с ОВЗ в Приморском крае стала набирать обороты не так уж и давно. Дети, которые родились раньше, не смогли получить квалифицированную помощь вовремя, стали уже достаточно взрослыми и их считают безнадежными, чтобы чему-то обучить. Другая серьёзная причина «бездействия» – финансовое состояние родителей «особят». Такие дети требуют наибольшего внимания и особого подхода, а также существенных вложений, в разы превышающих уровень средней зарплаты. Подобных причин много, по которым такие дети остаются без образования и без шансов самостоятельно существовать.
На данный момент не хватает специалистов, работающих по современным, эффективным методикам, недостаточно мест в специализированных учебных заведениях, закон об инклюзивном образовании практически невозможно реализовывать по ряду причин. Особым детям требуются тьюторы для обучения в классе нормотипичных детей, а школы тьюторов не предоставляют. Как итог - подавляющее большинство детей остаются изолированными от обычного общества. Таким образом, происходит инвалидизация всей семьи, так как мать пожизненно остается дома, ухаживая за ребенком.
В Приморском крае, как и по всей России, проблема обучения людей с ОВЗ стоит очень остро https://primamedia.ru/news/581327/. В г. Владивостоке совсем немного мест, где занимаются с детьми, подростками и молодыми людьми с ОВЗ. Получить необходимое количество занятий по льготным ценам, а тем более бесплатно, невозможно. Наш проект «В добрый путь. Развитие» направлен на продолжение оказания помощи в решении проблемы трудоустройства людей с ОВЗ, их интеграции в общество. А также, мы намерены увеличить количество участников проекта в возрасте от 11 лет и поспособствовать общему развитию детей другой возрастной категории 5-10 лет.

География проекта

Приморский край, г. Владивосток

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. родители детей с ОВЗ