Проекты

Краткое описание

Проект направлен на осуществление деятельности в области просвещения, дополнительного образования школьников малокомплектных школ, личностных компетенций. Для детализации и формализации процесса заключается Договор о взаимодействии с малокомплектными школами и организацией, в котором конкретизируются направления и формализуются методы (программы) обучения. В программе обучения указывается, что все темы, подлежащие изучению в своём контексте, рассказывают о возможностях дальнейшего обучения выпускников 9-тых классов в Волжском политехническом техникуме, а для выпускников 11-классов в Волжском политехническом институте (филиал ВолгГТУ). Иные темы, подлежащие изучению, построены на контексте: о городе Волжском, о предприятиях г. Волжского, об инфраструктуре г. Волжского, о природе Волгоградской области, а также иных возможностях, имеющихся для выпускников малокомплектных школ в г. Волжском.
Основная идея проекта – обеспечить раннюю профориентацию для школьников малокомплектных школ в процессе изучения английского языка. Профориентация обеспечивается посредством организации вебинаров и онлайн взаимодействия с высококвалифицированными преподавателями, работающими в г. Волжском. В ходе реализации программы будет проведено, как минимум, два онлайн-анкетирования участников проекта (в том числе и родителей школьников малокомплектных школ) с целью корректировки программы обучения и профориентации проводимой в ходе изучения курса английского языка. Изучение языка проводится по программе более широкой, чем школьный курс. В дополнение к курсу обучения школьников малокомплектных школ, изучающих английский язык, организуются вебинары для организаторов от малокомплектных школ, участвующих в проекте. Цель вебинаров выработка наиболее эффективной организации процесса, способствующей приему иногородних выпускников малокомплектных школ в образовательные учреждения г. Волжского, в частности в Волжский политехнический техникум (далее ВПТ) и Волжский политехнический институт (далее ВПИ). Окончанием процесса профориентации в ходе обучения английскому языку является информирование всех участвующих в проекте о результатах проекта. Информация о результатах проекта будет сформирована на основании онлайн-анкетирования участников проекта, как самих школьников, так и их родителей. Конечным результатом проекта является привлечение к подаче документов в приемную комиссию ВПТ не менее 50% выпускников школ, принявших решение продолжить своё образование в средних профессиональных образовательных учреждениях (техникумах).
К участию в проекте и обучению приглашаются школьники 6,7,8,9 классов малокомплектных школ территории Российской Федерации.

Цель

1. Содействие привлечению в г. Волжский выпускников малокомплектных школ путем создания условий для ранней профориентации школьников малокомплектных школ.

Задачи

1. Обеспечить набор школьников малокомплектных школ для участия в проекте.
2. Провести обучение школьников малокомплектных школ по программе изучение английского языка.
3. Подвести итоги работы программы профориентации интегрированной в программу изучения английского языка.

Обоснование социальной значимости

Важность изучения иностранного языка очевидна! Экс глава Министерства образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева в очередной раз подчеркнула это на встрече с участниками смены «Молодые преподаватели истории и сотрудники музеев» на форуме «Таврида» и привела веские аргументы на этот счет:
"В 2020 году у нас будет обязательный ГИА по английскому, а в 2022 — вся страна будет сдавать ЕГЭ по иностранному языку. Это необходимо, потому что язык, как инструментарий должен быть у каждого под рукой. Международный язык общения — английский. Поэтому нам он необходим"(https://letidor.ru/novosti/olga-vasileva-obyasnila-dlya-chego-uchit-angliyskiy-yazyk-07-08-2017.htm).
«Профориентация на английском языке для школьников малокомплектных школ»- образовательный центр, ориентированный на формирование доступности изучения иностранного языка для отдаленных малокомплектных школ, не имеющих возможности качественного преподавания иностранного (английского языка). В соответствии со Стратегией инновационного развития РФ, до 2020 года одной из ключевых компетенций образованного человека является «широкое владение иностранным языком, как коммуникационным инструментом эффективного участия в глобализации, включая способность свободному бытовому, деловому и профессиональному общению на английском языке». Реализация проекта «Профориентация на английском языке для школьников малокомплектных школ» создаёт условия для реализации возможности школьникам в удаленных поселениях, обеспечить изучение иностранного языка на профессиональном уровне (на уровне развитых городов). «Профориентация на английском языке для школьников малокомплектных школ», также имеет и профориентационную направленность и будет способствовать притоку молодежи в город Волжский. Очевидно, что знание английского языка дает более широкие возможности для получения образования, дальнейшего трудоустройства и социализации в обществе. В ходе реализации проекта «Профориентация на английском языке для школьников малокомплектных школ» планируется в игровой и исторической форме рассказать о городе Волжском, о возможностях, имеющихся в городе. Познакомить настоящих школьников - будущих абитуриентов с Волжским политехническим техникумом и Волжским политехническим институтом. Онлайн знакомство позволит увеличить приток абитуриентов из сельских поселений имеющих малокомплектные школы, позволит устранить «страхи» родителей при направлении детей в другой город. В настоящее время город ощущает дефицит высококвалифицированных кадров технической сферы, с развитыми организационными и личностными компетенциями, особенно в высокотехнологичных отраслях промышленности.

География проекта

Проект сосредоточен в городе Волжский Волгоградской области. К участию в проекте приглашаются школьники малокомплектных школ Волгоградской области и других регионов России.

Целевые группы

1. Школьники малокоплектных школ изучающие английский язык