Проекты

Краткое описание

Проект направлен на выработку эффективного механизма адаптации молодых педагогов к школьной среде путем организации специального обучающего курса.
В результате реализации проекта будут разработаны организационно-педагогические рекомендации по оптимизации образовательного процесса, начинающие педагоги приобретут необходимые знания и умения необходимые в воспитательно-образовательной деятельности. Будет обеспечена реализация потребности начинающих педагогов в повышении своей профессиональной квалификации.
Реализация данного проекта будет способствовать эффективному взаимодействию всех субъектов образовательного процесса, успешной организации работы с начинающими педагогами так, чтобы процесс адаптации, участия в делах центра и объединений был непрерывным.
Отличительная черта данного проекта в том, что его реализация помогает педагогам самостоятельно получать новые знания в процессе решения различных проблем и применять их на практике. В процессе реализации проекта будет охвачено 100 молодых педагогов Чувашской Республики, с дальнейшим вовлечением в педагогическую сферу. Планируется проведение 10 обучающих семинаров на базе образовательных организаций региона, с привлечением опытных учителей-предметников. Будет разработано и опубликовано учебно-методические пособия для оказания психологической и учебной помощи для молодых специалистов.

Цель

1. Выработать эффективный курс , позволяющий решить проблему адаптации молодых педагогов в школьной среде.

Задачи

1. Обучить 200 молодых педагогов Чувашской Республики.
2. Провести 10 обучающих семинаров на базе образовательных организаций региона, с привлечением опытных учителей-предметников
3. Разработать, опубликовать учебно-методические пособия для оказания психологической и учебной помощи молодым учителям

Обоснование социальной значимости

Проект "Шагнем в карьеру педагога" представляет собой курс тренингов и лекций, которые охватывают не менее 200 молодых педагогов в возрасте 19-25 лет.
В настоящее время в разных регионах России, и Чувашию этот вопрос не обошел стороной, существует острая проблема нехватки практических знаний у молодых учителей. В педагогическом сообществе существует общее понимание значения периода вхождения в профессию, от которого зависит - останется ли молодой педагог верен избранной специальности или прекратит собственное совершенствование и покинет педагогическое поприще навсегда.
Ежегодно в педагогические ВУЗы страны поступают тысячи абитуриентов, но лишь 10-15% из их числа выбирают профессию учителя. И как ни странно, уровень заработной платы не является главным препятствием в их выборе. По мнению социологов, одна из важнейших трудностей в определении дальнейшей карьеры- это психологическая неготовность к работе в школе. Боязнь критики со стороны своих коллег по цеху, а также страх перед детьми.
Мой личный опыт и опыт моих коллег свидетельствует, что приступающие к педагогической деятельности учителя в большинстве случаев остаются без поддержки. Разочаровавшись, многие оставляют профессию в самом начале карьеры.
Для решения подобных задач современного образования необходима качественно иная подготовка и переподготовка учителя.
На преодоление подобных барьеров и для выполнения верного "шага в карьеру педагога" и направлен этот проект.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1.  Молодёжь и студенты
2. Молодые педагоги