Проекты

Краткое описание

Деятельность проекта «Спутник - путь к повышению качества экологического образования" направлена на создание условий для экологического образования учащихся из отдаленных малокомплектных школ Верхоянского района путем создания сети постоянных учебных экологических троп при общеобразовательных школах района и на патриотическое воспитание через восстановление исторических походов комсомольцев 20-х годов ХХ века и деятельности ГУЛАГа.
В Верхоянском районе Республики Саха (Якутия) 12 средних общеобразовательных, 2 основных общеобразовательных учреждений, 1 коррекционная школа-интернат, 6 начальных школ-садов, в которых учатся более 2060 школьников.
В соответствии с направлением общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»(далее РДШ) «Гражданская активность» по образовательной программе «Юный эколог» одной из задач деятельности ДОО «Будущее Верхоянье» является построение эффективной системы взаимодействия лидеров, членов РДШ с природоохранными организациями и объединениями, организация экологических мероприятий и мероприятий по сохранению исторического наследия.
По проекту «Спутник» планируется организация ряда мероприятий, в том числе обучение во второй (2020г) и третьей (2021г) Летних научных школах "Юные исследователи Верхоянья". В рамках Летней научной школы наряду с обеспечением полезной занятости активистов РДШ, планируется привлечение их к научно-исследовательской работе по разным познавательным направлениям, в том числе и по биологии, лекарственным растениям, экологии, водному мониторингу. Для организации работы научной школы приезжают с г. Якутска преподаватели Северо-Восточного Федерального Университета. В рамках Летней Школы к 150-летнему юбилею Верхоянской школы будет создана пришкольная учебная экологическая тропа.
В зимний период (2020-21 учебный год) будут организованы дистанционные курсы по экологии родного края и ряд очных встреч. В результате реализации задач проекта с помощью лидеров РДШ будет создана районная сеть учебных экологических троп с охватом не менее 10 средних общеобразовательных школ. Сеть экологических троп будет способствовать получению детьми экологического образования и воспитания (в школах района не ведется предмет экологии) в условиях живой природы. Будут обновлены Памятные места силами активистов РДШ, возможно с привлечением родителей и общественности района. Школьники будут привлечены к исследованию растительного и животного мира родной природы, природных явлений, приобретению понятий и навыков народных традиций, обучены к охране окружающей среды, правилам правильного поведения в природе, некоторым навыкам выживания в экстремальных условиях. Ребята приобретут некоторые навыки трудовых умений. Общение с природной средой приведет к укреплению здоровья, духовному росту, развитию эстетического вкуса.
Деятельность экологических троп будет постоянно развиваться, обогащаться новыми материалами, продолжаться в течение многих лет.

Цель

1. Создание сетевого пространства взаимодействия с образовательными учреждениями района для повышения уровня патриотического, экологического воспитания и образования обучающихся отдаленных малокомплектных школ.

Задачи

1. Создание условий для взаимодействия участников проекта в целях согласованной организации мероприятий по экологическому обучению, формирования экологической культуры и патриотического воспитания школьников
2. Углубление и расширение знаний школьников об экологии, природе, экологической ситуации и истории родного края
3. Распространение опыта проведения мероприятий, Детской общественной организацией «Будущее Верхоянья», по повышению качества экологического образования и патриотического воспитания обучающихся отдаленных малокомплектных школ

Обоснование социальной значимости

Ни в одном общеобразовательном учреждении района не ведется предмет экологии. Но, несмотря на отсутствие предмета, приобретая знания в кружках, обучающиеся нескольких школ, (например, в этом году 5 из 15) ежегодно участвуют в муниципальном этапе всероссийской олимпиады по экологии. Но из-за недостаточности знаний набирают небольшие баллы.
Больше 100 школьников района занимаются учебно-исследовательской работой, вовлекаются в процесс самостоятельного поиска и участвуют во многих конкурсах, конференциях и других мероприятиях республиканского, российского уровня. Но их действия разрознены, нет общей объединяющей идеи вокруг экологических проблем родного края.
При Районном Детском центре, на сопке, окружающей поселок Батагай, совместными усилиями кружковцев «ЮнИс-Эко» и активистов РДШ создан маршрут экологической тропы «Спутник».
Верхоянский район расположен за Северным полярным кругом, на северной окраине Янского плоскогорья, на берегах р. Яна, в 675 км к северу от Якутска. Район включает 14 сельских поселений, 2 поселка городского типа и 1 город – Верхоянск. Всего населенных пунктов – 30. Административный центр – поселок городского типа Батагай. Площадь района — 137,4 тыс. км². Плотность населения – 0,09 человек на 1 кв. км.
Население по данным 2019 г. составляет - 11204 чел., в том числе в районном центре – 4 183 чел. По данным переписи 1989 года население района составляло 22, 1 тыс чел. Занятость населения весьма низкая.
Разбросанность населенных пунктов Верхоянского района, их удаленность от административного центра уменьшают шансы школьников быть привлеченными в активной общественной жизни, что способствует снижению мотивации к учебе и познавательного интереса. Проездные расходы от наслегов до п Батагай составляют от 600 до 7000 рб на автомобильном транспорте.
В середине прошлого столетия, в годы промышленного освоения Верхоянья экосистеме бассейна реки Яна был нанесен существенный ущерб, долина реки Яна загрязнена промышленными отходами, многолетняя вырубка огромной площади леса с привлечением сил заключенных ГУЛАГа, лесные пожары в том числе, и на верховьях реки Яна привели к ее обмелению. Об этом пишут в СМИ: sakhapress.ru›archives/115741, s-vfu.ru›universitet/rukovodstvo-i-struktura/, yandex.ru›news…Osnovnye_reki_YAkutii_obmelel.
Как известно всему миру, г Верхоянск является полюсом холода населенной части Земли с тех пор, как Худяков Иван, политссыльный, отметил самую низкую в то время температуру воздуха. Затем рекорд холода подтвердил, в 1885 году отметив – 67,8ºС, Сергей Ковалик, кандидат математических наук, тоже находясь в городе Верхоянске в ссылке. Благодаря суровому, резко-континентальному климату, после нарушений, природа территории Верхоянского района восстанавливается очень медленно.
В советское время активно разрабатывались месторождения олова близ посёлков Батагай и Эсэ-Хайя (в том числе месторождение Кестер), золота в посёлке Лазо. В настоящее время разработки месторождений восстанавливаются на верховьях самых крупных рек Яна и Адыча. Например, в серебряном месторождении «Прогноз», где берет свое начало река Яна, начала работу компания по добыче драгоценных металлов «Полиметалл». А на верховьях бассейна реки Адыча, на месторождении сурьмы «Сентачан» работает компания «Геопромайнинг», "Дальзолото" (например: https://www.1sn.ru/238288.html). Кроме них, каждое лето развертывают свою деятельность более мелкие артели золотодобытчиков.
В связи с вышеуказанными проблемами района, формирование человека, способного нести ответственность за сохранение живой природы чистой и здоровой, является одной из наиболее актуальных задач даже на самом отдаленном уголке очень ранимой арктической зоны, как наше Верхоянье, так как:
- Известно, что в результате деятельности горнодобывающей промышленности даже при применении самых экологически проверенных современных технологий, неизбежно влияние техногенного воздействия горной промышленности на окружающую природу, кроме того, остаются хвостохранилища, которые вымываются осадочными водами и попадают в реки, загрязняя воду и превращая весь бассейн в экологически неблагополучный регион;
- Продолжается вырубка лесов на отопление. В прошлом году все лето произошли много сильных пожаров, об этом писали много в газетах и в интернете, например:https://news.ykt.ru/article/88227, https://sakhaday.ru/news/fotofakt-lesnye-pozhary-v-verhoyanskom-rajon
- Экологические проблемы приводят к повышению заболеваемости населения.
- Мемориальные знаки исторических мест гражданской войны и ГУЛАГа устарели и требуется их обновление.
Проект «Спутник», будет способствовать развитию системы экологического образования в районе и воспитанию патриотизма.
Районная сеть учебных экологических троп объединит действия обучающихся, учителей, педагогов дополнительного образования, сотрудников ВУЗ-ов, районного комитета охраны природы, лесничества и общественности в деле экологического воспитания и просвещения.

География проекта

Верхоянский район Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Школьники Верхоянского района, учителя и волонтеры, которые будут привлечены из местного населения (проводники, помощники в оборудовании экологических троп, в проведении различных мероприятий)