Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование добрососедства, снижение межэтнической напряженности и укрепление межкультурного диалога среди подростков и молодежи в Московской области и Новой Москве.

В рамках проекта запланировано:

1). Провести комплекс одно-дневных интерактивных мероприятий – командная игра- квест «Кросс-культурные игры», в каждом из 7 пилотных районов Подмосковья и Новой Москвы, куда пригласим школьников старших классов и ССУЗы городов, общим числом 80-120 чел., т.к. всего 10-12 команд (по 8-10 человек в команде).

Игра - квест подразумевает своими целями:
1- получение участниками собственного позитивного опыта взаимодействия с другими народами в команде,
2 - повышение уровня знаний и понимания о русской (титульной ) и других культурами РФ.

В рамках игры запланированы как интеллектуальные площадки (виды гражданского патриотизма, достижения РФ (в гражданской сфере), так и физического толка (этно-спортивные
состязания команд – на командный дух, принятие решений и т.п.), традиционной культуры – как русского этноса, так и других, населяющих данную местность (игры, танцы, муз.инструменты, костюм).

Сама игра – будет разработана с элементами ролевой народно - патриотической тематики.

Выигравшая команда получает памятные призы (кубки и торты), остальные команды получают – сертификаты участия и наклейки.

2) разработать и провести онлайн – викторину «КроссКультПросвет», в которой будут вопросы как по титульной нации, так и других этносов, населяющих Подмосковье и Новую Москву.

По итогам данной викторины будут отобраны по 2 человека с каждого района, которые будут приглашены вместе с командой – победительницей в Москву на финальное мероприятие проекта – «Школа актива "ККП».

3) Разработать и провести мероприятие проекта «Школа актива «Кросс-Культ-Просвет» – min 8 ак.часов. Запланированы мастер-классы, интерактивные форматы неформального образования, игровые практики и т.д. Также – по окончании «Школы» - пригласим на просветительскую экскурсию (которую разработаем совместно с партнером – «Московским домом национальностей») по историческим местам столицы.

Для этого- соберем по 12 чел.с каждого района (10 чел. -команда- победитель в «Игре», 2 чел. – победители онлайн-викторины), всего 84 чел. из учеников ст.классов и средних уч. заведений Подмосковья и Новой Москвы.

Для экономии бюджета мы не вывозим участников «Школы» в отдельно взятое место, у нас есть договоренность с партнерами проекта, которые готовы поддерживать нас площадками и информационно.

В результате «Школы актива» - участники:
- умеют разрабатывать проекты и мероприятия,
- знают больше о русской нации и других народах и их традициях,
- получили инструменты для взаимодействия в кросс-культурных командах,
- знают основы бесконфликтного общения в межнациональном диалоге,
- смогут применить полученные знания уже у себя на местах в районах, выступая некими «посланниками» идеи кросс-культурного просвещения и бесконфликтного общения.

Цель

1. Формирование межнационального, межэтнического взаимодействия на базе уважения и знания культуры народов - среди молодежи Московской области и Новой Москвы.

Задачи

1. 1. Подготовительный этап: - подготовить методический материал для мероприятий. - подготовить организационно площадки для проведения мероприятия. - проанонсировать и разослать приглашения учебным заведениям, собрать команды - разработать и произвести сувенирную и рекламную продукцию.
2. 2. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 1-м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
3. 3. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 2-м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
4. 4. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 3-м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
5. 5. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 4 -м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
6. 6. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 5 -м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
7. 7. Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 6-м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
8. 8.Разработать и провести командную игру -квест "Кросс-культурные игры" в 7-м пилотном районе Подмосковья/ Новой Москвы
9. 9. Разработать и провести онлайн-викторину "КроссКультПросвет"
10. 10. Разработать и провести "Школу актива "КроссКультПросвет"

Обоснование социальной значимости

Московская область – привлекательный регион, как для граждан РФ, так и для жителей других стран.
В 2019 миграционный прирост в МО составил более 40% от всего потока. На миграционный учет было поставлено 1,239 млн.чел.
В целом, в Московской области проживает более 140 национальностей. Огромный поток детей так называемых «новых соотечественников» идет в школы. На окраинах больших городов и в области отмечаются признаки культурной сегрегации – появляются преимущественно «мигрантские» школы, в которых «не-русских» не менее трети.
Как мигрантам нужно не просто внимание, а варианты интеграции, так и русским нужны инструменты понимания и взаимодействия с ними и другими народами, отличающимися по своему укладу от большинства.
На фоне современных событий, происходящих на постсоветском пространстве, многие учащиеся испытывают неуважение к некоторым национальностям.
Затаенная злоба или неприязнь в сердцах подростков и молодежи чаще может быть в скрытой форме, а не во внешнем проявлении, но может найти "выход"- в реальных негативных действиях по отношению к людям другой национальности.
Уже и сейчас в подростковой среде часто допускаются недоброжелательные высказывания о представителях других наций, их обычаях и традициях. Иногда в разговорной речи используются шутки, а также сложившиеся в прошлом их клички и прозвища.

Так проявляется так называемый "Язык вражды" (hate speech) - нижняя ступень «Пирамиды ненависти» (всего 5 ступеней, где верхняя ступень - геноцид народа, что свидетельствует о том , что от шуток и стереотипов до истребления людей всего 5 шагов).

Такое отношение часто связано с культурным консерватизмом, недостатком знаний о других народах, ксенофобией, отсутствием опыта межнационального общения.

Но - процессы миграции будут продолжаться, а напряжение в молодежной среде никуда не денется.

Сегодняшний школьник сильнее осознает свою национальную самобытность, нежели его ровесник второй половины прошлого столетия.

В этих условиях очень важно научить молодежь понимать различные традиции и в то же время оставаться на почве культурных устоев своего народа.

Поэтому проблема общения детей различных национальностей приобретает особое значение. Для Российской Федерации - одной из крупнейших многонациональных стран мира - важной целью воспитания и образования является формирование культуры межнационального общения.

Только через интерактивную, игровую форму, а не назидательные лекции о равноправии всех национальностей и уважении друг другу – проводимые мероприятия будут иметь положительный результат, а не протест.

Фольклор, традиционная культура позволяет через национальные игры, муз. инструменты, костюм, песни и т.п. познавать о другой культуре, «заглянуть за стереотип». Только попробовав самостоятельно, пропустив через себя смыслы иной культуры - можно больше осознать себя и понять других.

Поэтому командой был разработан проект, направленный на формирование добрососедства, снижение межэтнической напряженности и укрепление межкультурного диалога.

Участниками проекта станут старшеклассники и студенты ССУЗов - в тех районах области, где наблюдается наиболее острая ситуация в межнациональном плане среди молодежи. Пилотные 7 районов будут выбраны вместе с партнерами команды проекта- Главным управлением социальных коммуникаций по МО и Министерством образования МО.

Если говорить об опыте команды, то общественная организация АНО «Фолк-Молодость» ведет большую деятельность по повышению уровня патриотического воспитания среди молодежи в ее гражданской направленности – через внедрение новых интерактивных форм работы с молодежью на местах – таких, как «Социальный проект «Комплекс межрегиональных молодежных мероприятий «Фолк-Молодость», Социальный проект за традиционную культуру «Душа народа» (победители конкурса президентских грантов в 2014-2015 годах).

Руководитель проекта «Кросс-Культ- Просвет» Пенькова Елена является сертифицированным игротехником, тренером неформального образования, личностного роста, а также - постоянным тренером мероприятий от Федерального агентства по делам национальностей и ФАДМ.

География проекта

Московская область и Новая Москва

Целевые группы

1. молодежь - старшие школьники и студенты средних учебных заведений районов Московской области и Новой Москвы (15-20 лет)