Проекты

Краткое описание

Эврика. Кадры для цифровой экономики – это проект, направленный на формирование у участников знаний о цифровой экономике, получение ими практических навыков и прикладных знаний в данной области при помощи инновационного кейс-метода обучения. Формирование представлений у участников о цифровой экономике происходит путем проведения образовательных мастер-классов на темы: «Цифровые технологии. Профессии будущего» и «Управление проектами цифровой экономики». Мастер-классы проводятся в школах Санкт-Петербурга, Москвы, Мурманска и Сочи и носят ознакомительный характер, направленный на привлечение школьников 8-11 классов к участию в кейс-чемпионатах на тему цифровой экономики, реализуемых в рамках проекта. Результатами проведенных мастер-классов станет формирование у школьников базовых знаний о цифровой экономике и востребованных профессиях будущего. Привлечение школьников к вопросам развития цифровой экономики позволяет сформировать кадровый резерв государства и в дальнейшем успешно подготовить высококвалифицированных специалистов в данной отрасли. С целью закрепления полученных знаний будут организованы кейс-чемпионаты, направленные на формирование у участников практикоориентированных навыков в области цифровых технологий и управления проектами цифровой экономики. Кейс – это практическое задание, которое предоставляет возможность школьникам применить знания, полученные в ходе проведения образовательных мастер-классов на реальных бизнес-проектах. В ходе решения кейс-задания у школьников формируются практические, аналитические и коммуникативные навыки, а также создается полноценное представление о деятельности специалистов и перспективах профессионального развития в различных отраслях. Механизм реализации проекта заключается в следующем: после получения базовых знаний о цифровой экономике в ходе проведения образовательных мастер-классов участники формируют команды, состоящие из четырех человек, которые в дальнейшем получают кейс-задание, имеющее множество альтернативных решений, сформированное при помощи преподавательского состава ведущих университетов страны. В течение заданного промежутка времени команды разрабатывают решение по заданной тематике и презентуют решение перед экспертным жюри, состоящим из представителей учебных заведений, экспертов в данной тематике кейса, представителей органов государственной власти и представителей из сферы бизнеса. В ходе защиты каждый участник получает объективную обратную связь от экспертного жюри, а лучшие представители команд, отобранных в ходе трехступенчатого кейс-чемпионата, получают возможность реализовать свои решения на практике при помощи индивидуальных наставников из представителей бизнеса, социальной и государственной сферы. Команды, занявшие призовые места, награждаются ценными призами и присоединяются к закрытому сообществу лучших школьников страны, для которых будут организованы карьерные и образовательные мероприятия с привлечением компаний-партнеров.

Цель

1. Развитие практических навыков школьников, дополнительное просвещение в области школьных дисциплин, повышение заинтересованности школьников к получению новых знаний и образовательному процессу в целом.
2. Решение вопроса с профориентацией школьников и реализация социального лифта путем прямого взаимодействия с преподавателями ВУЗов, представителями из сферы бизнеса и органов государственной власти.
3. Привлечение школьников к решению социальных и бизнес задач, организация их полезного времяпрепровождения.

Задачи

1. Организация и проведение образовательных мероприятий в рамках проекта: мастер-классов, школьного этапа кейс-чемпионата (заочно), регионального этапа кейс-чемпионата (очно), федерального этапа кейс-чемпионата (очно).
2. Разработка образовательных материалов, необходимых для реализации проекта: мастер-классов, кейс-заданий, учебных материалов, статей для публикации на информационных площадках.
3. Проведение маркетинговой кампании, направленной на популяризацию проекта среди целевой аудитории.

Обоснование социальной значимости

Школьники представляют собой будущее страны. Наша задача подготовить это поколение к решению сложных задач в различных сферах, с которыми они столкнутся, закончив школу. Внедрение кейс-метода обучения в образовательный процесс способствует развитию практических навыков учащихся и их профориентации. Проблема профориентации стоит особенного остро, когда встает выбор дальнейшего места учебы. По статистике более 70% выпускников не работают по специальности. проблема кроется в изначально неправильном выборе сферы дальнейшей деятельности. Проект решает эту проблему путем информирования участников о существующих профессия и перспективах

География проекта

г.Москва, г.Санкт-Петербург, г.Сочи, г.Мурманск

Целевые группы

1. Дети и подростки