Проекты

Краткое описание

В рамках проекта предполагается организация и проведение обучающих занятий для детей - воспитанников детских домой, интернатов, центров социальной защиты населения Ставропольского края, в том числе, по формированию у них навыков работы с инновационными технологиями 4D в игровой форме. Направления обучения - астрономия, палеонтология, зоология, русский и английский алфавиты и т.д. Обучение планируется проводить с использованием специального мобильного приложения и технологии проецирования объектов в формате 4D. В рамках проекта будет организован выезд в 10 социальных учреждений, где будут проводится пробные занятия с детьми 5-12 лет, а также обучение сотрудников учреждений работе с технологией 4D-проецирования. Каждому из учреждений, где будут проводиться занятия, для дальнейшего обучения будут предоставляться планшеты с загруженным приложением, а также набор тематических обучающих карточек. Занятия будут проводиться в тех учреждениях, где разрешено посещение и проведение мероприятий с соблюдением всех требований к безопасности - соблюдение масочного и перчаточного режимов, обработка рук антисептиком. Период реализации проекта - 5 месяцев.

Цель

1. Цель проекта - обучение не менее 100 детей 5-12 лет базовым знаниям по астрономии, палеонтологии, , зоологии, русскому и английскому алфавитам и т.д., используя инновационную технологию 4D-проецирования.

Задачи

1. Организовать взаимодействие с 10 детскими домами, интернатами и учреждениями социального обслуживания семьи и детей по проведению на их территории тематических занятий с использованием инновационных 4D технологий.
2. Закупить необходимое для проведения занятий оборудование - 4D-карточки, планшеты, мульти-медиа проектор, экран и ноутбук. Разработка и издание методических указаний по проведению обучающих занятий с использованием 4D-технологий, по 2 единицы для каждого учреждения.
3. Произвести выезды в детские дома, интернаты, учреждения социального обслуживания семьи и детей для проведения тематических занятий с использованием 4D-технологий.
4. Получить обратную связь от детских домов, интернатов и учреждений социального обслуживания семьи и детей по результатам проведения тематических занятий с использованием 4D-технологий в части тем, вызвавших у детей наибольший интерес.

Обоснование социальной значимости

Исследуемая проблема касается детей-сирот, а также детей, семьи которых находятся в трудной жизненной ситуации. На территории Ставропольского края более 20 учреждений, относящихся к категории "детские дома" и "интернаты", в которых проживает более 7000 детей-сирот, а также 16 учреждений социального обслуживания семьи и детей. В сумму, которое государство ежемесячно выделяет на каждого ребенка в сиротских учреждениях, и которая составляет от 30 до 100 тыс. рублей ежемесячно, входит его содержание, в неё включаются оклады сотрудников, в том числе административный персонал. При этом расходы на образование и развитие осуществляются, исходя из необходимого минимума, в рамках ФГОС, а вот обучение современным инновационным технологиям и сведено к минимуму ввиду отсутствия соответствующего дорогостоящего оборудования, а иногда и навыков у персонала. Вследствие этого воспитанники детских домов зачастую просто не знают о новых профессиях, о новых трендах развития общества, и выходя во взрослую жизнь, не имеют увлечений, интересов. Ранняя профориентация и привитие интереса к инновационным технологиям позволят воспитанникам детских домов и интернатов, а также маленьких клиентов центров социального обслуживания населения быстрее адаптироваться в современном мире, а интерактивные обучающие технологии позволят пробудить интерес к самообразованию и саморазвитию маленьких жителей региона.

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. Дети-сироты 5-12 лет, в том числе, с ограниченными возможностями здоровья, воспитанники детских домов, домов-интернатов, пациенты центров социального обслуживания населения Ставропольского края