http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Безопасный интернет без границ

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 19-1-032039
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 955 040,50
  • Cофинансирование 4 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  959 540,50
  • Сроки реализации 01.08.2019 - 31.12.2019
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ "ЗАЩИТА"
  • ИНН 3528271445
  • ОГРН 1173525013309

Краткое описание

Проект "Безопасный интернет без границ" направлен на сохранение психического здоровья детей дошкольного возраста, проживающих в 14 муниципальных образованиях Вологодской области. Руководитель проекта - врач-психиатр высшей категории, аккредитованный эксперт Роскомнадзора, член Общественного совета при уполномоченном по правам ребенка при президенте РФ, директор АНО «Защита», врач психиатр высшей категории, заведующий детским отделением БУЗ ВО "ВО ПНД№1" Деятельность осуществляется в несколько этапов:
Подготовительный этап - разработана диагностическая программа, подготовлены буклеты, анкеты по тематике программы, которые будут распространяться на различных проектных мероприятиях. Научное психолого-педагогическое исследование, включающее разработку и описание диагностических инструментов, будет проведено под руководством директора Института педагогики и психологии Череповецкого государственного университета. Также разработан и согласован график маршрута (август-сентябрь 2019 года)
Основной этап (октябрь -декабрь, 2019) – проведены обучающие мероприятия на территории 14 муниципальных образований Вологодской области (семинары, вебинары, консультации). Мероприятия программы разбиты на 2 блока по их направленности на 2 целевые аудитории: 1) родители, 2) специалисты социальной сферы и образования представители служб и ведомств. На семинарах обсуждаются угрозы для психического развития детей при раннем активном пользовании электронными гаджетами (смартфоны, телефоны, планшеты, компьютеры, игровые приставки). С профессиональной медицинской точки зрения рассматривается их негативное влияние на развитие ребенка и угрозу возникновения экранных видов зависимости. Причем обсуждение идет через анализ реальных историй, как известных в России, так и пациентов психиатрического отделения, историй, произошедших на территории нашего региона. Ведущий обращает внимание на страницы в социальных сетях, как можно распознать появившиеся трудности, как понять, что ребенок «в беде» (аватарки, лайки, посты и т.д.), рассказывает как влияет на психику ребенка неконтролируемый родителями контент (суицидальное поведение через игрушки, мультфильмы,формирование агрессии, увлечение компьютерными играми).
Причем работа с каждой целевой группой ведется на «их языке», с использованием определенной терминологии, понятной каждому участнику. Как результат семинара – будет создано профессиональное сообщество, которое обладает профессиональными знаниями в области профилактики нехимических видов зависимости. Консультант будет проводить индивидуальные беседы с участниками встреч по тем вопросам, которые их волнуют: как предотвратить явления насилия и агрессии в детской среде, как понять, что у ребенка трудности, как ему помочь.
На заключительном этапе (январь, 2019) будут обработаны анкеты обратной связи от участников мероприятий проекта, подготовлен аналитический отчет, сформулированы выводы о значимости проекта в сфере сбережения психического здоровья детей дошкольного возраста.

Цель

  1. Сохранение психического здоровья детей дошкольного периода посредством раннего выявления признаков экранной зависимости у детей и информирования родителей о негативном влиянии чрезмерного увлечения электронными гаджетами на детскую психику

Задачи

  1. Информирование родителей, специалистов образования, социальной сферы о негативном влиянии на психическое развитие детей чрезмерного увлечения гаджетами. Предупреждение развития расстройств психики при формировании экранных видов зависимости.
  2. Создание маркеров для ранней диагностики развития нехимических видов зависимости и разработка альтернативных способов времяпровождения

Обоснование социальной значимости

Цифровые технологии прочно входят в нашу жизнь. Мы уже не можем представить свою жизнь без телефона, Интернета, компьютера. Но за последние 5 лет в стране и в мире стали происходить резонансные случаи, когда причиной трагедии становилось чрезмерное увлечение виртуальным миром. Достаточно напомнить примеры Ивантеевского и Керченского стрелков, которые стали последователями деструктивного молодежного течения колумбайнен. Социальные сети заполнены суицидальным и депрессивным контентом, видеозаписи издевательства над детьми и выкладывание видео жестокого отношения к животным которые насчитывают десятки тысяч просмотров.
Еще в 2014 году были выложены результаты исследования организации «Лига безопасного Интернета». Где отмечалось, что возраст регистрации детей в социальных сетях 11-12 лет, при рекомендуемых 13-14. Но за 4 года ситуация изменилась в худшую сторону. Теперь средний возраст входа в социальные сети, где дети гарантировано столкнутся с противоправным контентом это 7-8 лет. Ранний вход наших детей в интернет это верхушка проблемы, гораздо опасней ранее привыкание и чрезмерное увлечение техническими гаджетами детей дошкольного возраста, что ведет к началу формирования так называемых экранных зависимостей. Постоянное использование детьми игровых приставок, смартфонов родителей, просмотра видео с планшетов ведут к расстройствам психического развития. Врачи педиатры, неврологи, психиатры уже отмечают возросшее количество речевой патологии, псевдоаутизации, задержек и искажения психического развития подрастающего поколения.
Деятельность проекта позволит с помощью объединения усилий специалистов научного мира и практиков на местах разобраться в проблеме и разработать методы первичной профилактики информационной безопасности детей раннего возраста. Опорный ВУЗ Вологодской области разработает методы ранней диагностики и определения признаков развития экранных зависимостей у детей. Будет создан алгоритм определения опасности, разработаны методические рекомендации для специалистов образования. Практикующие врачи и психологи проведут информационные семинары, на которых расскажут о правильных сроках развития и формирования детской психики, проинформируют о негативном влиянии раннего увлечения электронными гаджетами, дадут советы по альтернативному времяпровождению с детьми, проконсультируют желающих в режиме очного и онлайн режимов. Лекции будут вестись на доступном для аудитории языке , с примерами историй болезней, которые уже прошли лечение и реабилитацию.

География проекта

14 муниципальных образований Вологодской области: 1. Вологодский муниципальный район 2. город Вологда 3. Череповецкий муниципальный район 4. город Череповец 5. Устюженский муниципальный район 6. Шекснинский муниципальный район 7.Белозерский муниципальный район 8. Кадуйский муниципальный район 9. Грязовецкий муниципальный район 10. Бабаевский муниципальный район 11. Сокольский муниципальный район 12. Сямженский муниципальный район 13. Тотемский муниципальный район 14. Усть-Кубинский муниципальный район

Целевые группы

  1. 1: Родительская общественность
  2. 2. специалисты социальной сферы, представители служб и ведомств, администрации
  3. 3. представители общественных организаций

Контактная информация

162623, Вологодская обл, г Череповец, ул Олимпийская, д 77, оф 120 Веб-сайт: нет