Проекты

Краткое описание

Одним из известных объектов культурного наследия республики Бурятия является художественная обработка металла (серебро, мельхиор, латунь, медь), резьба по дереву, керамика с национальными мотивами, возрожденные и получившая свое развитие в 70-е годы. С этого времени культурное наследие не получало никаких поддержек и в настоящее время эти направления слабо развиваются, сокращается число активно работающих мастеров или являются мастерами пенсионного возраста. На данный момент без поддержки эти направления могут в ближайшем будущем свестись к потере мастеров, получивших от старшего поколения секреты традиционных ремесел. Богатые народные традиции, доставшиеся нам по наследству, потеря которых невосполнима, нуждаются в защите и восстановлении. Порвав с духовными и культурными традициями, мы убиваем нравственную опору, творческие способности, что в свою очередь ведет к снижению национальной самоидентификации, к разложению общества Мы считаем, что сохранив лучшие традиции художественной культуры, преемственности поколений, самобытности, окажем большое влияние в художественном и эстетическом воспитании детей, подростков в традициях духовности, патриотизма. Проект «Народные ремесла и традиции: из поколения в поколение» направлен на ознакомление с этими видами ремесел, предполагает проведение мастер-классов по трем направлениям: традиционные изделия из металла, резьба по дереву, керамика с национальными мотивами с рассказом по истории развития культуры, обычаев и традиций, связанных с традиционными ремеслами для детей 12-13 лет (5 и 6 классы) общеобразовательных школ города Улан-Удэ. Будут задействованы пять общеобразовательных школ г. Улан-Удэ. Таким образом, ожидаемое число участников этих мероприятий составляет около 300 человек. Считаем, что чем больше мы будем рассказывать детям о традиционной культуре, тем быстрее мы придем к более значительным успехам в деле эстетического, художественного и патриотического воспитания подрастающего поколения. Также будет поддержан интерес к традиции народного искусства, будут включаться в активную общественную и творческую деятельность, что плодотворно повлияет на формирование личности. Дети приобщаются к азам творчества, приобретают навыки и многие могут выбрать это направление, теряющее сейчас популярность, в качестве будущей профессии, многие могут приобщиться к творчеству как к своему хобби. Также будут развивать чувство гордости за свою культуру, желания следовать обычаям своего народа. Отвлечет детей от насаждаемых из разных источников псевдокультур.
Также планируется проведение с декабря по январь месяц конкурса по традиционным видам ремесел в этих школах, посвященное празднику Белого месяца Сагаалган. Конкурс позволит проявить творческие возможности и закрепит интерес к традиционным ремеслам.
Руководитель проекта имеет опыт работы с 2016 г. в благотворительных акциях по оказанию помощи детям, И тема воспитания детей ему близка.Считаем нужным реализовать данный проект в 2020 -2021 году.

Цель

1. Создание условий для сохранения традиционного народного ремесла, преемственности поколений, воспитания молодого поколения средствами традиционной культуры, для возрождения интереса к культурному наследию.

Задачи

1. Популяризация и передача основ традиционных художественных промыслов среди детей и подростков
2. Вовлечение детей и подростков в познавательный процесс изучения традиционных художественных промыслов путем проведения конкурса, посвященное празднику Белого месяца Сагаалган.

Обоснование социальной значимости

Неповторимая культура бурятского народа, их традиционные ремесла и промыслы развивались многие годы в своей самобытности и сформировали определенные взаимоотношения в обществе, в семье. Таким образом, зародились такие красивых обычаи, как посвящение совершеннолетнего сына в мужчины с вручением отцом традиционного бурятского ножа, где предусматривался взрослый дэгэл (халат-пальто) с поясом и кресалом символом будущего очага. На праздник молодой человек приходил как мужчина, все это видели и принимали его как мужчину, готового защищать честь, достоинство, и быть достойным продолжателем своего рода. И не надо было доказывать свое новое положение псевдопоступками как закурить или употребить алкоголь. А взрослой дочери дарили височное украшение – хихээ, нагрудное украшение- гуу, боковые украшения с предметами по уходу за собой. В красивом шелковом дэгэле, она воспринималась как хранительница очага, хранительница обычаев своего рода. И все церемонии проходили с глубоким почитанием и уважением старшего поколения. Богатые народные традиции, доставшиеся нам по наследству, потеря которых невосполнима, нуждаются в защите и восстановлении. Порвав с духовными и культурными традициями, мы убиваем нравственную опору, творческие способности, что в свою очередь ведет к снижению национальной самоидентификации, к разложению общества. На фоне других модных тенденций, традиционные ремесла отошли в тень и не нашли широкого распространения. Ознакомление с традиционными народными ремеслами способно восполнить пробел, образовавшийся в системе воспитания современного молодого поколения. Проводимые мастер классы с детьми восстановят интерес к традиционным народным ремеслам, а следовательно духовные и нравственные ценности у детей. Также будут поддерживать интерес к культурному наследию и желание продолжить обычаи и традиции. Дети приобщаются к азам творчества, приобретают навыки и многие могут выбрать это направление, теряющее сейчас популярность, в качестве будущей профессии, многие могут приобщиться к творчеству как к своему хобби. Также будут развивать чувство гордости за свою культуру, желания следовать обычаям своего народа. Отвлечет детей от насаждаемых из разных источников псевдокультур.

География проекта

Республика Бурятия, г. Улан-Удэ

Целевые группы

1. Дети 12-13 лет общеобразовательных школ г. Улан-Удэ