Проекты

Краткое описание

Суть чемпионата – вовлечение школьников-выпускников в решение проблем региона через разработку значимых проектов, а именно - поэтапная командная разработка и защита социально-экономических проектов в процессе модульного практикоориентированного обучения проектному управлению. Участники чемпионата - школьные команды (3-5 человек), из учеников 9-11 классов во главе с руководителем команды – представителем соответствующего учебного заведения Челябинской области. Специфика: этапность и комплексность; профессиональная, а не предметная ориентация; разработка практически-ориентированных проектов в рамках профессиональных стандартов проектного управления; непосредственное общение и совместная работа со студентами и преподавателями одного из ведущих вузов РФ, а также с потенциальными работодателями, для усиления обоснованности и объективности выбора в дальнейшем профессии. Знание проектного управления абсолютно полезно в любом виде профессиональной деятельности и в жизни в целом. Этапы: заочный этап - подача предварительной заявки от школьной команды; открытие Чемпионата, в процессе которого участникам излагаются основы разработки предварительной концепции проекта и представляются примеры успешных разработанных проектов; разработка предварительных концепций прикладных проектных идей (социальных или коммерческих); отбор 20 команд, продолжающих участие во втором этапе. Второй этап: 4-х дневный выездной интенсив с целью их обучения основам проектного управления и разработке проектов; прикрепление к командам кураторов – студентов 3-4 ФГАОУ ВО "ЮУрГУ (НИУ)", с целью наставничества и оперативной помощи при дальнейшей разработки проектов командами; мастер-классы от ведущих преподавателей ЮУрГУ; от представителей реального сектора экономики; интерактивные мероприятия, направленные на повышение эффективности командной работы; конкурсные мероприятия. Выездной этап проводится с целью погружения участников в деловую атмосферу интерактивных мероприятий, позволяющих им отрабатывать получаемые знания и навыки непосредственно в процессе мероприятий. Третий этап: дальнейшая доработка предварительных концепций, с учетом полученных знаний, до проекта; заочная оценка членами жюри доработанных проектов; очная защита и оценка проектов; торжественное закрытие чемпионата (награждение победителей по итогам трех этапов). Призы и награды: 1 место: Кубок Губернатора Челябинской обл.; все финалисты - грамоты Губернатора Челябинской области, руководители - удостоверения о повышении квалификации по программе "Проектная деятельность в условиях новых образовательных стандартов". Номинанты - подарки от партнеров. Проекты, заинтересовавшие партнеров - поддержку и возможность доработки и реализации на территории Челябинской области

Цель

1. Вовлечение школьников Челябинской области в решение конкретных задач развития региона путем проведения Чемпионата по проектному управлению на Кубок Губернатора Челябинской области «PMCup»

Задачи

1. Разработать комплекс учебно-методических материалов по проведению Чемпионата среди обучающихся образовательных организаций по проектному управлению на Кубок Губернатора Челябинской области «PMCup»
2. Запустить информационную и заявочную кампании проекта
3. Организовать и провести торжественное открытие Чемпионата (пригласить представителей партнеров и спонсоров; организовать лекцию по разработке предварительных концепций проектов; представить примеры разработанных студентами ФГАОУ ВО «ЮУрГУ (НИУ)» проектов)
4. Организовать и провести выездной учебный этап Чемпионата: - выбор места проведения и заключение соответствующего договора - определение логистики передвижения участников (договор с транспортной компанией) - формирование плана (расписания) проведения 4-х дневного выезда.
5. Организовать и провести очную защиту проектов и составить рейтинг команд по результатам трех туров, определить победителей и номинантов. Организовать торжественное закрытие Чемпионата с награждением победителей и призеров.

Обоснование социальной значимости

Социальная проблема - необходимость вовлечения школьников - выпускников в решение проблем региона и, тем самым, снижение оттока талантливой молодежи из Челябинской области. В нашей области остро стоит проблема отъезда наиболее талантливых выпускников, поскольку они не видят возможностей получения образования высокого качества и применения своего потенциала в экономике региона. В этом (2022 году) в Челябинской области из школ выпускается порядка 15 тысяч школьников. Проводимые исследования по данной проблеме подтверждают сказанное (например, https://up74.ru/articles/obshchestvo/131171/) - примерно 80% высокобалльников уезжают поступать в ВУЗы Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и пр . Это весьма печальная статистика. Одной из значимых причин является высказываемое старшеклассниками и их родителями мнение относительно отсутствия возможностей самореализации талантливой молодежи в регионе. Так, в ряде публикаций при разборе проблем оттока молодежи из региона указывается на то, что подростки стремятся к самореализации в других регионах. https://newdaynews.ru/chelyabinsk/681655.html - Чиновники подтверждают: из Челябинска бежит молодежь https://newdaynews.ru/chel/631017.html - О бегстве из Челябинской области молодежи говорится давно. https://missiya.info/articles/12468 - Почему люди уезжают из Челябинска? Важность проблемы отъезда талантливой молодежи из региона и необходимость решения данного вопроса обозначена в государственных программах Челябинской области «Повышение эффективности реализации молодежной политики в Челябинской области» , "Стратегии социально-экономического развития Челябинской области на период до 2035 года" и др. Регион подключился к реализации Федерального проекта «Молодые профессионалы», программы Агентства стратегических инициатив (АСИ) «Кадры будущего для регионов», однако школьников необходимо ориентировать на участие в данных программах и помогать им "на старте". Важна адаптация школьников к современным требованиям экономики и бизнес-сообщества для снижения и нивелированию трудностей вхождения подростков в молодежное предпринимательство и закрепления навыков разработки и презентации собственных проектов, важных как для личностного роста, так и для повышения эффективности экономики региона а также ликвидация системного разрыва между образовательными организациями (внедрение проектного обучения), бизнес-сообществом и региональными органами власти. Развитие вовлеченности в региональную повестку АСИ определило как приоритетное направление и в рамках проекта "Вовлечение молодежи в социально-экономическое развитие своего региона" в методических рекомендациях (https://asi.ru/government_officials/youth-standart/) показывает возможные направления и важность работы со школьниками для вовлечения в решение проблем региона. Работа в Чемпионате со школьниками четко "вписывается" в указанные рекомендации. Для подтверждения важности и необходимости такой работы со школьниками был подготовлен и проведен опрос педагогов образовательных организаций (как связанных с целевой аудиторией респондентов). Получено 108 ответов, из которых среди прочих ответов на вопрос о проблемах профессиональной ориентации и поиске приложений усилий школьников выделяется ответ "недостаток навыков проектной деятельности у школьников" указали 60% опрошенных). При этом обнадеживающими и подтверждающими необходимость работы в данном направлении являются результаты экспресс-опроса, проведенного среди школьников и студентов нашего региона - около 40% готовы остаться в регионе, если будет возможность самореализации (опрос в группе https://vk.com/pmcup). Опрос, проведенный среди студентов, выпускников кафедры экономики промышленности и управления проектами ВШЭУ ЮУрГУ так же подтверждает важность данной проблемы (опрос в группе АНО Центр развития проектной деятельности https://vk.com/proect_centr)
Не менее важной в настоящее время для региона стало вовлечение в региональные социально-экономические проекты школьников из семей, приезжающих в Челябинскую область с территорий, близких к границам с Украиной. Сложности возникают в том числе из-за различиях в учебных программах. Для более быстрой адаптации таких ребят к коллективу, вовлечению их в областные и федеральные программы, организаторами Чемпионата предлагается приобщать их к проектной деятельности и вместе со школьниками -жителями Челябинской области вовлекать их в решение социально-экономических задач региона.
Чемпионат безусловно помогает решить еще одну, неоднократно озвученную проблему - проблему выбора будущей профессии. Только 41% школьников уверены в своём выборе специальности и вуза после 11 класса, а 17% не знают, на кого идти учиться после 9 и 11 классов. Такие данные были представлены на круглом столе «Карьерное самоопределение молодёжи» в рамках Всероссийской профориентационной недели (http://проф-обр.рф/news/2022-10-24-2239). Школьники Челябинской области не исключение. Важно, что проектный подход позволяет попробовать свои силы в различных направлениях.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. подростки 16-18 лет
2. педагоги общеобразовательных организаций
3. Молодежь и студенты
4. школьники с присоединившихся к РФ территорий