Проекты

Краткое описание

Проект заключается в организации информационных мероприятий для работников дошкольного, школьного, дополнительного образования и родителей детей, в классе и группе которых учится ребёнок с сахарным диабетом. Мероприятия планируется проводить в разных образовательных организациях на педагогических советах и/или родительских собраниях. Мероприятия проводятся по графику, включая запросы представителей образовательных учреждений и родителей. Мероприятия ведутся родителями детей с сахарным диабетом, с педагогическим или медицинским образованием, имеющими профессиональные навыки и собственный опыт, и которые могут донести корректно достоверную информацию о сахарном диабете за короткий промежуток времени и ответить на интересующие вопросы. Этот навык необходим, так как повестки для родительских собраний и педагогических советов обычно насыщенные. Кроме того, будет создан наглядный информационный ролик для демонстрации. Особое внимание уделяется тем организациям, где напряжённость внутри педагогического коллектива, между родителями и педагогами, возникла вследствие заболевания ребёнка сахарным диабетом, а также существует угроза травли ребёнка с этим заболеванием. График проведения мероприятий составляется, исходя из существующих запросов. Ведущий анализирует потенциальную группу, с которой предстоит работать, готовит и планирует мероприятие, исходя из запроса инициатора выезда в образовательное учреждение. По результатом проведённого ранее нами опроса в группе организации в социальной сети ВКонтакте (аудитория 2018 человек), мы получили 64 запроса на проведение таких мероприятий (https://vk.com/diabetvmeste?w=wall-42412476_3690). Всего планируется посетить порядка 100 образовательных организаций. График будет пополняться и корректироваться после проведения информационной кампании в начале реализации проекта среди педагогического состава и родителей детей с сахарным диабетом, с учётом срочности при риске возникновения конфликтных ситуаций. Проект способствует совершенствованию системы инклюзивного образования, обеспечивает комфортное и безопасное пребывание детей с сахарным диабетом в школьных, дошкольных образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, посредством повышения информированности педагогического состава и родителей одноклассников о сахарном диабете. Целевая аудитория - родители, а также педагогический состав образовательных учреждений. Итоговый благополучатель проекта - ребёнок с сахарным диабетом. Информированность работников образования, общественности (родителей одноклассников и одногруппников) о сахарном диабете у детей приводит к их способности оперативно реагировать в случае жизнеугрожающих состояний у детей, являющихся следствием заболевания, снимает напряжённость между семьёй и педагогом, и является профилактикой буллинга.

Цель

1. Создание условий по повышению информированности о сахарном диабете педагогического состава учреждений дошкольного, школьного и дополнительного образования и родителей детей, в классе и группе которых учится ребёнок с сахарным диабетом, города Челябинска и Челябинской области в количестве 1200 человек.

Задачи

1. Проведение информационной кампании.
2. Разработка и изготовление информационных материалов для проведения просветительских мероприятий.
3. Проведение цикла просветительских мероприятий о сахарном диабете и его особенностях в детском возрасте в образовательных учреждениях.
4. Оценка эффективности мероприятий проекта. Подготовка содержательного и итогового финансового отчёта.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена масштабностью распространения сахарного диабета. В Челябинской области в настоящее время зарегистрировано около 1014 детей больных диабетом. На 1 января 2020 года в Челябинске около 460 детей, больных сахарным диабетом, при этом детей дошкольного возраста 29%, детей школьного возраста - 71 %.
Сахарный диабет 1 типа– это хроническое, аутоиммунное неизлечимое заболевание, которое может привести к осложнениям и инвалидности ребенка. Постановлением Правительства РФ №715 от 01.12.2004 г. сахарный диабет отнесен к категории социально-значимых заболеваний.
В связи с высоким ростом заболеваемости сахарным диабетом все большее количество работников образования сталкивается с детьми, имеющими этот диагноз, так как эти дети посещают детские сады, общеобразовательные школы и учреждения дополнительного образования. В этих учреждениях забота о безопасности и социализации ребенка с сахарным диабетом ложится на плечи учителей и воспитателей. Из-за недостаточной информированности об особенностях течения сахарного диабета у детей возникает опасность неоказания неотложной помощи таким детям в случае острых осложнений заболевания, таких как гипогликемия, где промедление может грозить смертью ребенка, а также отказа в зачислении детей в секции и кружки, либо настоятельных рекомендаций отказаться от посещения детских садов.
Работая второй год над повышением информированности педагогических работников о сахарном диабете у школьников при поддержке Фонда Президентских грантов, мы получили статистические данные по результатам этой работы. По результатам анкетирования перед началом семинаров, мы столкнулись с тем, что большинство участников семинара что-то слышали о сахарном диабете (67,7%). Однако только 52% встречались с сахарным диабетом в собственной практике. При этом 40,7% отмечают, что им неизвестны такие понятия как «гипергликемия», «гипогликемия», «купирование гипогликемии», и 65% участников однозначно говорят о том, что не знают алгоритма действий первой доврачебной помощи. Противоречие, возникающее при анализе этих данных, достаточно очевидно указывает на то, что мы имеем дело с эффектом Даннинга-Крюгера, т.е. метакогнитивным искажением, когда низкий уровень компетентности (неосознанная некомпетентность) респондентов не позволяет им увидеть собственные пробелы в знаниях и создает у них иллюзию того, что они «в курсе». Тем не менее, педагоги демонстрируют 100-процентную готовность учиться.
Есть особенности течения заболевания, которые могут отражаться на учебном процессе, психологических особенностях и поведении ребенка, и о которых необходимо знать педагогам. Получение достоверных сведений об особенностях течения сахарного диабета у детей снизит напряженность, которая присутствует у педагогического состава при работе с такими детьми вследствие недостаточной информированности о заболевании.
В процессе социализации и обучения дети с сахарным диабетом взаимодействуют с другими детьми, родители которых зачастую имеют неверное представление о заболевании, основанное на мифах, культивируемых интернетом, в частности, что сахарный диабет - инфекционное заболевание или что оно возникает вследствие неправильного образа жизни и других, что может явиться одним из факторов дискриминации и буллинга детей в образовательных учреждениях.
По данным исследования, проведённого НИУ Высшей Школой Экономики по теме "Агрессия и буллинг в школьной среде" в 2018 году, ученики сталкиваются с травлей 1-3 раза в месяц, при этом повод для травли может быть совершенно любой. Среди жертв травли чаще всего являются дети с физическими недостатками и особенностями развития. В данных условиях очень важно вести "игру на опережение", проводя профилактические меры и мероприятия. Поэтому следует проводить просветительскую работу как в среде педагогов, так и в среде родителей, особенно там, где существует очаг напряжённости внутри педагогического коллектива, между родителями и педагогами и внутри детского коллектива.

География проекта

Челябинск и Челябинская область

Целевые группы

1. Работники сферы образования
2. Родители детей, обучающихся в классе или группе детского сада с детьми с сахарным диабетом
3. дети с сахарным диабетом
4. Дети, обучающиеся в классе или группе с детьми с сахарным диабетом