Проекты

Краткое описание

Проект «Гражданский университет «Красноярская Арктика» направлен на формирование социальной гражданской активности населения Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района посредством просветительской работы среди старшеклассников и их родителей, проживающих в г. Дудинка, с.п. Краул, п. Хатанга по вопросам перспективы развития Таймыра, как части Арктической зоны РФ. Необходимость деятельности в данном направлении обусловлена тем, что старшеклассники, проживающие на Таймыре, ориентированы либо на выезд с Севера и дальнейшую жизнедеятельность за его пределами, либо являясь представителями коренных этносов, не мотивированы на получение послешкольного образования. Основной причиной этого выступает отсутствие понимания вызовов и трендов будущего красноярской Арктики с учетом происходящих и возможных трансформаций социально-экономического развития, как следствие – отсутствие виденья ими и их родителями перспективы развития территории и своего будущего здесь.
Целевой аудиторией проекта являются старшеклассники, их родители, педагоги школ г. Дудинка, с.п. Краул, п. Хатанга.
Проект предусматривает проведение взаимосвязанных мероприятий со всеми категориями целевой аудитории с привлечением некоммерческого сектора и широкого круга различных организаций, занимающихся вопросами образования, воспитания, занятости учащейся молодежи, а также бизнес - сообщества и органов исполнительной власти муниципального района. Все мероприятия проекта можно разделить на 5 блоков:
1) Обучение команды тренеров – волонтеров проекта работе с набором настольных игр «Профессии будущего» на основе Атласа новых профессий с последующей организацией профориентационной деятельности старшеклассников в интерактивной форме. Результатом деятельности станет разработка и представление Атласа профессий будущего Красноярской Арктики с учетом новых технологий на рынке труда и запросов территории.
2) Проведение тренингов для старшеклассников, направленных на жизнеориентацию детей в системе определения траектории собственного развития с учетом надпрофессиональных навыков, собственных интересов, перспективности той или иной профессии, рисков рынка труда и запросов Арктической зоны.
3) Проведение тренинга для волонтеров фонда, педагогов школ г. Дудинка, с.п. Краул, п. Хатанга, родителей старшеклассников, представителей НКО, направленного на формирование у них компетентности управления сопротивлениям изменениям.
4) Обучение целевой аудитории проекта, волонтеров фонда, представителей НКО основам командообразования, навыкам социального проектирования. Итогам станет организация и проведение муниципального конкурса социальных проектов «Арктика начинается с меня!».
5) Проведение открытых площадок просветительского характера по вопросам социально - эконмического развития территории и развития ранка труда в Арктике через 10-15 лет.
Реализация основных мероприятий проекта предполагается во вновь созданном общественном пространстве «Гражданский университет «Красноярская Арктика».

Цель

1. Привлечение внимания целевой аудитории к вопросам перспективы развития Таймыра, как части Арктической зоны РФ посредством реализации просветительской деятельности и проектирования своего профессионального будущего и жизнедеятельности с учетом запросов и возможностей территории.

Задачи

1. 1) Обустройство общественного пространства «Гражданский университет «Красноярская Арктика».
2. 2) Обучение команды тренеров – волонтеров проекта работе с набором настольных игр «Профессии будущего» на основе Атласа новых профессий с последующей организацией профориентационной деятельности старшеклассников в интерактивной форме.
3. 3) Организация цикла мероприятий просветительского характера по проектированию профессионального будущего старшеклассников с учетом запросов и возможностей территории.
4. 4) Обучение целевой аудитории проекта, волонтеров фонда, представителей НКО основам командообразования, навыкам социального проектирования.
5. 5) Организация и проведение открытых площадок просветительского характера, на которых будет рассказано о социально-эконмическом развитии территории и развитии ранка труда, о том, какие профессии буду востребованы на Таймыре и в Арктике через 10-15 лет.

Обоснование социальной значимости

Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район является самой северной территорией Российской Федерации и местом исконного проживания коренных малочисленных народов Севера (долган, нганасан, ненцев, эвенков и энцев). Территория муниципального района обладает потенциалом для экономического роста, обусловленным наличием богатых природных ресурсов, северного морского пути, а также интересами государства и добывающих компаний к Арктике. Несмотря на это, в муниципальном районе наблюдается отрицательная динамика миграционного движения молодежи и трудоспособного населения, обусловленная выездом их за пределы Крайнего Севера.
По данным социологического опроса, проведенного в феврале 2020 г. среди детей, обучающихся в 8 – 11 классах г. Дудинка, п. Хатага, с. п. Краул и их родителей, большинство из них (79%) не планирует связывать свое будущее с Таймыром. 87% от общего числа опрошенных не видят перспективы трудоустройства на территории, т.к. считают, что «у Севера нет будущего», «материк дает больше возможностей».
67% опрошенных старшеклассников из числа коренных народов Севера уезжать за пределы Таймыра не планируют, но и получать послешкольное образование не хотят ввиду отсутствия виденья ими и их родителями перспективы развития территории и возможности своего профессионально будущего здесь. 80% опрошенных затруднились перечислить профессии, которые будут востребованы в Арктике в ближайшие 5 – 10 лет.
Обсуждение перспектив развития Красноярской Арктики с учетом уже происходящих и возможных социально-экономических трансформаций в неформальном формате с участием представителей некоммерческого сектора и широкого круга различных организаций, занимающихся вопросами образования, воспитания, занятости учащейся молодежи, а также бизнес - сообщества и органов исполнительной власти, а также проектирование своего профессионального будущего на основе осознания надпрофессиональных навыков, собственных интересов, перспективности той или иной профессии, рисков рынка труда и запросов Арктической зоны будет способствовать пониманию своего будущего старшеклассниками и их родителями, как следствие – снижению трудовой миграции молодежи, повышению мотивации на получение профессионального образования и трудоустройства в регионе как составной части Арктики.
Реализация основных мероприятий проекта предполагается во вновь созданном общественном пространстве «Гражданский университет «Красноярская Арктика», обеспечивающим неформальное взаимодействие всех участников. В настоящее время такое пространство на территории отсутствует.

География проекта

Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район ( г. Дудинка, п. Караул, п. Носок, п. Хатанга,)

Целевые группы

1. Дети старшего школьного возраста (7 – 10 классов), в том числе из числа коренных малочисленных народов Севера, их родители, педагоги школ, проживающие в г. Дудинка, п. Караул, п. Носок п. Хатанга.