Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на формирование жизнестойкости ребенка через работу с родителями и педагогами; решение проблем, связанных с преодолением кризиса подросткового возраста; повышение родительской компетенции и формирование гармоничного фона в семье и школе. Данная работа должна привести к снижению рискованных форм поведения подростков (агрессии, ранние зависимости от психоактивных веществ, игр и гаджетов, суицидальных форм поведения и. т.п.).
Работа проводится по 3-м основным направлениям:
1. Информационно-просветительское - лекторий «Архитектура семьи». Тематические лекции специалистов (психологов, врачей-наркологов, психиатров и священников) в храме и школах с видео-записью и размещением на канале YouTube, сайтах организаций партнеров, в соц. сетях. Лекции проходят ежемесячно 70-80 чел. очно и от 1000 просмотров записи в сети интернет.
2. Учебные тренинги и семинары для родителей и педагогов в школах (8-10 групп, 2 из них совместно родители+дети, 25-30 чел. 3-х дневные семинары, и еженедельные занятия для 3-4-х последовательных групп по 25- 30 чел.).
3. Индивидуальные консультации специалистов Службы психологической поддержки семьи при храме. (еженедельно 5-10 консультаций).

В результате, лекциями будет охвачено 800-1000 чел. в очном формате и от 3000 чел. через просмотр видео в записи. В тренингах и семинарах смогут поучаствовать 300-350 чел. Индивидуальные консультации и психологическую поддержку получат от 350 чел.

Благодаря данным мероприятиям формируется единое пространство родительско-педагогической поддержки взрослеющей личности ребенка. Снижается риск неадекватного поведения детей в семье и школе (охвачены 3 района ЗАО г. Москвы). Формируются предпосылки по снижению употребления ПАВ среди школьников, проявлений групповой агрессии, буллинга, суицидальных форм поведения. Мониторинг ситуации проводится по результатам всех мероприятий, на промежуточном и итоговом этапе проекта.

Цель

1. Повышение родительской и педагогической компетенции по вопросам кризиса подросткового возраста, особенностям его преодоления, для формирования жизнестойкости ребенка. (Западный административный округ г. Москвы)

Задачи

1. Формирование системного взаимодействия храма и школ округа через организацию тренингов, бесед, информ. пособий по повышению родительской/ педагогической компетентности в преодолении кризиса подросткового возраста (в школах ЗАО г. Москвы)
2. Развитие и расширение аудитории Лектория «Архитектура семьи» для родителей, членов семей и педагогов, для содействия преодоления психологических кризисов в семьях с детьми подростками и формирования гармоничных отношений (база храм в Солнцево, запись в YouTube)
3. Организация системы индивидуального, группового и семейного консультирования родителей детей подростков , членов их семей на базе храма в Солнцево (Москва)

Обоснование социальной значимости

Со дня основания в 2011 году, храм прп. Сергия Радонежского в Солнцево г. Москвы вел активную социальную работу среди населения по проблемам сохранения семьи, профилактики социального сиротства детей, одиноких стариков, групп риска по употреблению ПАВ. В 2018 г. проект, направленный на профилактику рискованного поведения подростков «Служба психологической поддержке семьи» стал победителем в грантовом конкурсе «Православная инициатива». К проекту были привлечены высококвалифицированные специалисты психологи, священники-просветители и врачи. Огромный информационный поток был направлен на решение проблемы профилактики рискованного поведения подростков, снижение риска социально-опасных явлений (формирование ранних зависимостей от ПАВ, подростковая агрессия и суицидальное поведение). И обозначилась глубина проблемы. Ребенок в подростковом возрасте зачастую остается один с бурей своих переживаний и неумением управлять ими. Родители, зачастую, не имеют достаточной компетенции в этих вопросах, времени и др. ресурсов для решения проблем, а учитель не всегда имеет тот уровень доверия с учениками, который необходим для успешного контакта. 120 чел. родителей детей подростков участвовали в тренингах по повышению родительской компетенции и говорили о своих страхах, о невозможности справиться с ситуациями, в которые попадают дети – алкоголь, курение, наркотики, воровство, буллинг, агрессия, замкнутость ребенка и нежелание идти на контакт. 60 чел. учителей – отмечали также нежелание родителей идти на контакт при решении вопросов, связанных с деструктивным поведением ребенка. В результате этой работы, председатель Совета директоров школ трёх районов ЗАО г. Москвы (Солнцево, Ново-Переделкино и Внуково, 15 школ, ), заслуженный учитель России, Солодуха Е.Г предложила продолжить сотрудничество со школами в вопросе повышения родительской и педагогической компетенции в сфере подросткового кризиса современных детей, для возможности преодоления его без потерь нравственных и человеческих. Директора школ эту инициативу поддержали. выразили заинтересованность и готовность работать с храмом. Аудитория этих школ (более 20000 учащихся) может стать залогом процветания страны, а может стать источником общих проблем Государственного масштаба. Повышение родительской компетенции создает гармоничный фон для развития личности подростка, и даёт родителям, педагогам, социальным службам и церковным общинам инструмент собственной поддержки в сложных жизненных ситуациях.

География проекта

Москва, Московская обл. Россия (без ограничения)

Целевые группы

1. Родители имеющие детей подростков
2. Педагоги 5-11 классов школ Западного адм.округа г.Москвы
3. Все родители, дедушки и бабушки, заинтересованные в формировании гармоничных отношений в семье
4. Учащиеся подростки школ западного адм.округа г.Москвы