Проекты

Краткое описание

Проект “St. Petersburg Young Design” - это региональный конкурс молодежного дизайна, предоставляющий возможность студентам (с 3 курса) и выпускникам (последних 3 лет) профильных вузов и (или) кафедр (специальностей) вузов Санкт-Петербурга пройти путь от идеи до реализации собственного продукта и выпуска его малой серии в коллаборации с крупными индустриальными партнерами, а также заявить о себе на профессиональном рынке. Конкурс нацелен на изменение формата подготовки специалистов в сфере дизайна путем адаптации к потребностям рынка и прохождения полного цикла создания продукта.

Участие в конкурсе даст возможность студентам и выпускникам стать непосредственным участником бизнес-процесса, от создания макета до реализации и выпуска готового продукта, пройти стажировку на профильных предприятиях, получить опыт взаимодействия с представителями индустриальных бизнес-структур и промышленного сектора, проявить свой творческий потенциал, реализовать идеи, требующие использования оборудования, которого, возможно, нет в вузе.

Конкурс предусматривает выведение не менее 10 номинаций от индустриальных партнеров. Участие и обязательства партнеров конкурса будут регламентированы подписанными соглашениями между оргкомитетом конкурса и индустриальными партнерами. Каждая номинация будет курироваться экспертом от индустриального партнера и менторами по номинации, назначенными из числа преподавателей участвующих в конкурсе вузов.
Конкурс будет проходить в 2 этапа: 1 этап - прием заявок на участие (индивидуальные и командные) и отбор портфолио; 2 этап - посещение предприятий, изготовление готового продукта, выбор победителей, церемония награждения.

В настоящее время конкурс молодежного дизайна и искусства проводится в экспериментальном формате “Stieglitz Young” с участием студентов и выпускников последних 3 лет одного профильного вуза - СПГХПА им А.Л. Штиглица. Подведены результаты 1 этапа конкурса - из 354 поданных заявок в финал конкурса прошло 45 участников по 7 номинациям. Партнерами конкурса, выдвинувшими номинации, стали такие компании, как Императорский фарфоровый завод, Торговый дом “Apollo”, биотехнологическая компания “BIOCAD”, российская марка одежды, занимающая лидирующие позиции в сегменте женской и детской одежды “Concept Group”, ведущее деловое СМИ Северной столицы “ РБК Санкт-Петербург”, галерея современного искусства “MYTH”.

Предварительные итоги конкурса, большая заинтересованность студентов в участии, высокий уровень партнеров конкурса позволяют с уверенностью утверждать, что эксперимент удался и конкурс необходимо масштабировать на другие профильные вузы Санкт-Петербурга. Это является анализом проблем целевой аудитории. Более подробная информация о конкурсе размещена на сайте https://stieglitzyoung.com/

Предварительно проведенные переговоры с представителями индустрии и их заинтересованность в конкурсе “Stieglitz Young” позволяют предположить привлечение в проект “St. Petersburg Young Design” как минимум 10 индустриальных партнеров.

Цель

1. Повышение уровня профессиональной подготовки специалистов в сфере дизайна путем решения реальных производственных кейсов
2. Увеличение доли специалистов, трудоустроенных по профильному образованию после окончания вуза; популяризация отрасли дизайна в Санкт-Петербурге
3. Внесение изменений в образовательный процесс с учетом потребностей рынка и обучения прохождения полного цикла производства товара посредством привлечения индустриальных партнеров и их бизнес- опыта

Задачи

1. Привлечение промышленных партнеров к участию в конкурсе “St. Petersburg Young Design”
2. Вовлечение широкого круга студентов профильных вузов и кафедр вузов в участие в конкурсе “St. Petersburg Young Design”
3. Организация конкурсного соревнования по производству или участию в производстве
4. Получение студентами углубленного опыта производства реального продукта в рамках конкурса “St. Petersburg Young Design”

Обоснование социальной значимости

Совокупное количество целевой аудитории по оценкам Фонда составляет около 7 тыс. человек (Среднее количество выпускников в год по направлению «Изобразительное и прикладные виды искусств» составляет – 1000 человек. На основании данных Мониторинга трудоустройства выпускников Минобрнауки РФ 2015-2017).

Проблемы:

1. Около 60% доля студентов по завершению вуза не работает по специальности и (или) не имеет возможности работать по специальности. Источник: Мониторинг трудоустройства выпускников Минобрнауки РФ 2015-2017.

2. Студенты не имеют достаточно опыта производства реальной продукции или участия в проектах, позволяющих приобрести такой опыт. Источник: наблюдения со встреч студентов с индустриальными партнерами в рамках конкурса "Stieglitz Young" (более подробная информация в презентации проекта).

На сегодняшний день набирает обороты общемировая тенденция развития отрасли дизайна в различных сферах экономической деятельности. Все большее число компаний делает ставку не только на эффективные технологии, но и актуальный, высокопрофессиональный дизайн. Это перспективная структура экономики в постиндустриальной схеме, требующей конвергентных решений. Отраслевой сегмент в сфере дизайна характеризуется высокой добавочной стоимостью и включает в себя сложную систему переплетения искусства, технологий и инжиниринга. В настоящее время в России наблюдается недостаточная интеграция дизайна в большую часть производств и деятельность профессиональных сообществ. Остается нереализованным сетевое взаимодействие внутри рынка. Промышленное развитие и дизайн часто разобщены.

Социальная значимость проекта заключается в том, что конкурс будет способствовать формированию будущего рынка, высокооплачиваемых и высокотехнологичных рабочих мест, способствовать развитию отечественной индустрии дизайна и внесению возможных изменений в образовательный процесс в логике “проект-стажировка-работа”. Прохождение студентами полного цикла создания продукта в рамках учебного процесса в полной мере перекликается с программой Минобрнауки РФ “Стартап как диплом”, направленной на вовлечение талантливых студентов в развитие экосистемы технологического предпринимательства и проводимой в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

В настоящее время студенты не имеют возможности выхода на промышленные предприятия для запуска собственных идей в тираж, также они не до конца понимают детали производственного процесса, основы реализации и продвижения продукции. Помимо этого, в некоторых случаях студенты не имеют доступа к оборудованию, на котором могут изготовить свою продукцию, либо не понимают реальных технических возможностей промышленного оборудования. Весомая доля студентов по завершению вуза не работает по специальности и(или) не имеет возможности работать по специальности.

Конкурс дает возможность студентам и выпускникам реализовать малую серию продукции, участвовать в выпуске экспериментальной серии с собственным дизайном и познакомиться с процессом производства товара от эскиза до готового продукта.

По результатам опросов фокус-групп в СПГХПА им. А.Л. Штиглица бОльшая часть студентов заинтересована в :
- участии в такого рода конкурсах с целью ознакомления с полным циклом производственного процесса;
- продвижении своего имени;
- возможности получить стажировку в интересующей их промышленной компании.

По мнению преподавателей СПГХПА им. А.Л. Штиглица участие в такого рода конкурсах поможет студентам применить на практике полученные знания, умения и навыки; повысит долю специалистов, оставшихся в профессии после получения диплома. В настоящее время доля трудоустроенных по специальности выпускников составляет приблизительно 55%.

Специалисты отрасли подчеркивают важность приобретения реального опыта и взаимодействия с промышленными компаниями в процессе учебы. Ссылка на интервью “В чем проблема дизайн-образования в России? Отвечают дизайнеры”: https://daily.afisha.ru/brain/9278-v-chem-problemy-dizayn-obrazovaniya-v-rossii-otvechayut-dizaynery/

О важности подготовки квалифицированных специалистов в сфере дизайна как одного из элементов ускорения развития российской промышленности. Ссылка на научную статью “Актуальные проблемы высшего образования в сфере промышленного дизайна: взгляд изнутри”, Лебедев Н.И., преподаватель кафедры, магистр дизайна, аспирант, СПГХПА им. А.Л. Штиглица: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-vysshego-obrazovaniya-v-sfere-promyshlennogo-dizayna-vzglyad-iznutri


Более подробная информация об обосновании социальной значимости представлена в презентации проекта.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Студенты и выпускники последних 3 лет профильных вузов и кафедр вузов Санкт-Петербурга, занимающихся подготовкой специалистов в сфере дизайна и искусства.
2. Потребители продуктов с дизайном, произведенными студентами и выпускниками вузов Санкт-Петербурга
3. Професиональное сообщество дизайнеров (потенциальные менторы)
4. Туристы, покупающие продукцию с дизайном из Санкт-Петербурга
5. Широкая аудитория - потребители бытовых товаров, одежды российских брендов
6. Российские производители, имеющие отделы разработок продукции и дизайна