Проекты

Краткое описание

Родители - это главные люди в жизни ребенка с особыми образовательными потребностями (ОВЗ), особенно если ребенок по тем или иным причинам не посещает учебное учреждение. В случаях работы с ребенком в детском центре, такими людьми становятся и педагоги, как основные участники психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Для создания благоприятных условий воспитания в семье необходимо знать особенности развития ребенка, его возможности и перспективы развития, организовать целенаправленные коррекционные занятия, сформировать адекватную оценку, развивать необходимые в жизни волевые качества в детях с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности.
Проект направлен на знакомство родителей, педагогов, а так же будущих педагогов с особенностями развития детей с ОВЗ, способов взаимодействия с ними, создания благоприятной среды для развития их потенциала.

Цель

1. Создание школы с целью обучения участников работе, воспитанию и успешному развитию детей с ОВЗ.

Задачи

1. Обучить участников проекта "Содружество" знаниям, умениям и навыкам успешного взаимодействия с детьми с особыми образовательными потребностями.
2. Провести серию мероприятий, направленных на укрепление института семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, взаимоподдержку и позитивные контакты.
3. Привлечь внимание общества к проблеме социализации семей с детьми с ОВЗ.
4. Создать методическое пособие, в котором отразятся все семинары, мастер-классы и лекции, проведённые в рамках проекта.

Обоснование социальной значимости

В Псковской области живет большое количество семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Анализ показателей численности инвалидов за период с 2013 года показал, что численность детей—инвалидов каждый год увеличивается (2013 г. — 2107 человек, 2014 г. — 2171 человек, 2015 г. - 2277 человек, 2016 г. —2282 человека, 2017 - 2424 человека). В 2018 году проведен мониторинг предоставления услуг семьям, имеющим в своем составе (воспитывающим) детей—инвалидов, в сфере социальной защиты, здравоохранения, образования, занятости. В мониторинге приняли участие 1324 семьи, в которых проживает 1395 детей-инвалидов (65% от общего количества семей, имеющих в своем составе ребенка-инвалида). Мониторинг проводился методом анкетирования по заранее составленной анкете. В результате анализа анкет установлено, что родители сталкиваются с проблемами реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации ребенка-инвалида, связанными с нехваткой реабилитационных учреждений, инновационных технологий и методик ведения реабилитационного процесса. Перед ними встаёт рад проблем:
- Недостаток знаний о способах и навыках успешного взаимодействия с детьми с особыми образовательными потребностями;
- Проблема социальной изоляции, которая связана с дефицитом эмоциональной поддержки, общения, позитивных контактов;
- Неумение найти ресурсы для преодоления психофизиологического напряжения и стресса.
Наш проект направлен на создание сообщества заинтересованных родителей, педагогов, студентов и их обучение работе с детьми с ОВЗ, тьюторству, укрепление межличностного взаимодействия, психологическую поддержку.
Реализация проекта поможет целевым группам восполнить недостаток знаний о детях с ОВЗ, научит их взаимодействовать с ними успешнее.
Итогом проекта станет издание методического пособия со всеми обучающими материалами курса.

География проекта

Псковская область

Целевые группы

1. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ и будущие педагоги (студенты)