Проекты

Краткое описание

Инклюзивный проект "Дорогами добра" реализуется на территории г. Таганрога. Целевые группы –дети от 10 до 16 лет , обучающиеся в муниципальных общеобразовательных школах и посещающие воскресную школу Серафимовского прихода РПЦ г. Таганрога и дети и молодые инвалиды с ментальными нарушениями 1,2 и 3 группы инвалидности с диагнозом аутизм и умственная отсталость от 10 до 30 лет. Проект направлен на то, что бы восполнить ограниченность в обычном времяпрепровождении, возможность посещать занятия и развлекательные мероприятия, восстановить навыки общения, потерянные за время вынужденной самоизоляции, за счет проведения общих занятий. В организации «Мы есть» на данный момент состоит 47 семей, и с каждым годом численность организации увеличивается. Всё больше родителей хотят общения, социализации и интеграции их детей в жизнь общества. В рамках проекта планируется проведение занятий по актерскому мастерству, репетиций, и в итоге, постановки спектакля о добре к Рождеству, пошив костюмов и изготовление декораций. Тренинги для родителей обеих групп с психологом на, так необходимую, разгрузку эмоционального состояния, посещение детьми и молодежью с инвалидностью занятий в воскресной школе совместно с учениками Серафимовского храма. Посещение нового военно-исторического комплекса «Самбекские высоты» для общего развития и расширения кругозора, раннее планированного к 9мая, поездка в цирк г. Ростова на Дону, подготовка и проведение Новогоднего праздника. Занятия представляют собой не только целенаправленную деятельность, развивающую интеллект, мелкую, крупную моторику и эстетическое восприятие, но и помогают общаться, участвовать в общем деле, быть востребованным и способствуют формированию чувства собственного достоинства.

Цель

1. Основная главная цель проекта - создать условия для восстановления эмоционального выгорания семей детей-инвалидов и молодых инвалидов с детства общественной организации "Мы есть" от 10 до 30 лет и подростков воскресной школы храма от 10 до 16 лет, полученного в период вынужденной самоизоляции.

Задачи

1. 1. Восстановить навыки привычного общения в жизни, утерянные в период вынужденной самоизоляции, не только детей и молодых инвалидов с детства общественной организации "Мы есть" , но и детей воскресной школы храма.
2. 2. Создать условия для улучшения эмоционального состояния семей общественной организации "Мы есть" и учеников воскресной школы храма, находившихся в вынужденной самоизоляции.
3. 3. Обеспечить информационное сопровождение социального проекта.

Обоснование социальной значимости

Инклюзивный проект "Дорогами добра" имеет большую социальную значимость. Восстановить навыки общения, потерянные за время вынужденной самоизоляции и вернуть детей к привычной жизни - вот, что сейчас очень важно. Дети и молодые инвалиды с детства организации "Мы есть" 1, 2 и 3 й группы инвалидности с ментальными нарушениями ( ДЦП, аутизма, умственная отсталость) и в обычных условиях испытывали серьезные сложности в социализации, а в условиях самоизоляции их жизнь еще более усложнилась. Главной проблемой, на решение которой направлен проект, является сильный эмоциональный спад этих семей, во время вынужденной самоизоляции. Этот период пагубно сказался на умственном и психологическом состоянии детей инвалидов, и не лучшим образом на детей с обычным развитием. Если нормальный ребенок этот период переносил с трудом, но понимая, что выход за территорию квартиры может быть опасен для здоровья и даже жизни его самого и его близких, то дети с ментальными нарушениями развития средней тяжести, которые проживают в узком кругу, привыкшие к определенному образу жизни, переносили самоизоляцию просто трагически. Ведь они закрепляются в обществе, путем постоянного повторения одних и тех же действий, одних и тех же знакомых, т е для ребенка с ментальными нарушениями очень важен постоянный заученный распорядок дня. И когда из этого распорядка дня вынимается очень существенная часть жизни, а именно для членов нашей организации- это постоянные встречи, занятия и репетиции. Именно этим нам удавалось сдерживать панические атаки, дальнейшее разрушение психики, именно постоянным расписанием и даже гастролями по Ростовской области, мы сдерживали дальнейшую инвалидизацию.
С одной стороны детям и молодым инвалидам необходимо общение со здоровыми подростками, а с другой стороны здоровым детям надо общаться с особыми детьми. Инклюзивные совместные мероприятия - это пересечение интересов тех и других. Одни попадают в социальную среду, к которой должны привыкать, а вторые понимают, что есть такая категория детей, которым нужна помощь. Если дети без инвалидности вынужденную изоляцию переносили тоже тяжело, но при этом у них были домашние занятия, которые они могли выполнять без помощи взрослых, то дети и молодые инвалиды переносят самоизоляцию более тяжело. Во- первых, они были вырваны из привычного им круга общения, они попали в ограниченные условия домашнего нахождения, домашней изоляции, которая некоторыми детьми воспринималась практически как тюрьма, как наказание. Привыкнув к обычному образу жизни, к репетициям, встречам, спортивным тренировкам и соревнованиям, к постоянному общению не только друг с другом, но и с добровольцами, преподавателями, студентами. Дети потеряли возможность общения с широким кругом людей - это повлекло за собой сильный эмоциональный спад семей обеих сторон.
Поэтому возвращение детей и молодых инвалидов к их привычному образу жизни является первостепенной задачей не только родителей, но и педагогов, психологов, членов общественной организации и даже педагогического состава воскресной школы. Большая помощь в этом будет оказана детьми воскресной школы, т к они мало того, что тоже долгое время пробыли в самоизоляции и это плохо сказалось и на их характере и на успеваемости, и даже на умении заниматься рукоделием, потому что будучи запертыми в четырех стенах, дети не находили стимула заниматься рукодельным творчеством. И теперь, именно сейчас, когда сделали послабление и разрешили встречаться и возобновить общие занятия, именно сейчас это очень благоприятно скажется на психологическом состоянии детей из обеих целевых групп. Дети из воскресной школы с удовольствием поймут, что они как помощники неоценимы, а дети из общественной организации «Мы есть» поймут, что они не брошены, что они вернулись к своему обычному распорядку жизни и это положительным образом скажется не только на их душевном состоянии, но и на состоянии всех семей. Потому что занимать круглыми сутками ребенка-инвалида дома родителям было очень тяжело, тем более, что и в гости не выйдешь и никого не позовешь.
Проект позволит обеим группам детей сделать красивое общее мероприятие, в котором каждый из них сможет проявить себя с наилучшей стороны. В процессе подготовки спектакля и те и другие узнают новый фольклор русских народных сказок, потому что готовиться спектакль будет по определенному сценарию, но во время подготовки спектакля будут рассмотрены, прочитаны, обсуждены и другие сказки, похожие на ту, по которой будет написан сценарий. Готовиться спектакль будет с родителями, совместная работа всегда благоприятно влияет на конечный результат отношений родителей и детей в семье. Немало важная деталь – это радость от общего труда, где все вместе, за одним столом изготавливают что-либо и при этом слышат похвалу, то радость от общения друг с другом, радость от того, что они делают то, что другим нравится, что их труд нужен. Это является одним из таких качеств, которые помогают закрепить успех и двигаться дальше.

География проекта

Территория реализации проекта - город Таганрог.

Целевые группы

1. Основные целевые группы –дети от 10 до 16 лет , обучающиеся в муниципальных общеобразовательных школах и посещающие воскресную школу Серафимовского прихода РПЦ г. Таганрога и дети и молодые инвалиды с ментальными нарушениями 1,2 и 3 группы инвалидности с диагнозом аутизм и умственная отсталость от 10 до 30 лет. Физический возраст детей и подростков инвалидов не является показателем умственного развития, дети отстают от общепризнанных норм и по интеллекту, поэтому разделить их по возрастам не представляется возможным, поэтому их можно отнести к одной целевой группе. Вот наша целевая группа, с которой мы работаем уже 7 лет, знаем ее потребности, какие дополнительные сложности появились у них сейчас в условиях самоизоляции и можем эти потребности удовлетворить.