http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Вершина моей жизни

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 68,00
  • Номер заявки 19-2-017020
  • Дата подачи 31.07.2019
  • Размер гранта 2 058 979,00
  • Cофинансирование 742 222,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 801 201,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 31.10.2020
  • Организация Сыктывкарская городская организация Коми республиканской организации общероссийской общественной организации инвалидов "Всероссийское общество инвалидов" (ВОИ)
  • ИНН 1101470491
  • ОГРН 1031100000095

Краткое описание

В рамках проекта планируется проведение реабилитационных занятий и мероприятий с применением творчества и искусства. Программа проекта сочетает в себе профессиональное творчество с психотерапией, подготовлена специалистами в сферах: психологии, филологии, психотерапии, изобразительного искусства, музыкального искусства, которая представляет собой курс занятий для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа включает в себя следующие мероприятия:

1. Интуитивное рисование (правополушарное рисование). Суть метода правополушарного рисования заключается во временном подавлении работы левого полушария и передачу ведущей роли в рисовании правому, более пригодному для этой деятельности, которое у человека отвечает за идеи, образы, творчество. Такая Арт-терапия ставит своей целью помочь человеку решить его проблему, понять в чем она заключается, рассмотреть разные и возможные пути выхода из создавшейся ситуации. Страхи, зажимы, комплексы, отрицательные эмоциональные состояния становятся уже не такие значимые, не такие реальные и не такие безвыходные. Правополушарное рисование одновременно лечит и диагностирует, приносит удовольствие от самовыражения.
2. Обучение игре на гитаре. Уроки на гитаре культурно воспитывают и дисциплинируют, терапевтически оздоравливают, повышают интеллект и самооценку, психологически развивают, оказывают эмоциональный подъем и профилактику депрессии, воспитывают индивидуальность вкусов и стиля.
3. Актерское мастерство. Занятия позволят людям с инвалидностью раскрепоститься, устранить психологические и физические зажимы, развить навыки общения и манеры поведения на публике, обрести уверенность в себе. Данная технология способна согласовывать технику актерской игры с психологией проживания.
4. Занятия техниками дерефлексии и самодистанцирования. Смысл метода состоит в том, что человеку рекомендуется переключить внимание с самого себя на смыслы и ценности, которые он может воплотить в окружающем мире.
5. Библиотерапия. Специальное коррекционное воздействие на лицо с ОВЗ, с помощью специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния. Реабилитационное воздействие чтения проявляется в том, что образы и чувства, усвоенные с помощью книги, восполняют недостаток собственных представлений, восстанавливают душевное равновесие. Библиотерапия довольно сильно и длительно воздействует на личность. Данная технология осуществляется через основные формы: литературные вечера, громкие чтения, конкурсы чтецов, дискуссии, встречи с поэтами и писателями, литературные и поэтические клубы, выставки книг и т.д.
6. Лекции на значимые жизненные темы в разрезе логотерапии. Взгляд с точки зрения смысла.
7. Кинотерапия. Просмотр мотивационных фильмов об инвалидности.
Также, в рамках проекта, будет осуществлена входная и завершающая психодиагностика, позволяющая увидеть динамику личностного развития и социальной адаптации – диагностическое психологическое интервью с фокус-группой из 10 человек.

Цели

  1. Реализация программы реабилитации инвалидов через культуру и творчество.

Задачи

  1. Проведение занятий по арт-терапии (Интуитивному рисованию)
  2. Обучение игре на гитаре
  3. Проведение занятий по актерскому мастерству
  4. Проведение занятий техникам дерефлексии и самодистанцирования
  5. Проведение занятий по библиотерапии
  6. Проведение лекций на значимые жизненные темы в разрезе логотерапии
  7. Проведение кинотерапии
  8. Входная и завершающая психодиагностика

Обоснование социальной значимости

В Республике Коми насчитывается более 70 тысяч людей с инвалидностью, в том числе 3100 детей. 3 тысячи граждан пожилого возраста и лиц с разной степенью инвалидности, в том числе 222 ребенка проживают в республиканских стационарных учреждениях. Ежемесячно количество людей, получающих статус инвалида, увеличивается. Согласно данным проведенного опроса и наблюдений, существуют три основные проблемы, мешающие адаптации и реабилитации:
1. Одиночество, отсутствие возможности знакомиться и общаться, развиваясь при этом. Развлекательные и досуговые мероприятия позволяют потратить или провести время, но не решают задачи продуктивного общения, позитивных и осмысленных бесед;
2. Привитая в детстве потребительская позиция «я инвалид, а значит, мне все должны», которая не сможет без систематической работы трансформироваться в позицию проактивности и доброжелательности;
3. Кризисы, связанные с негативным восприятием инвалидности и жизни с ней.
Программа реабилитации, разработанная группой психологов, логотерапевтом, арт-терапевтом, позволит решить все три задачи через курс мероприятий, ориентированных на позитивное мировосприятие и на обретение большего смысла, с учетом ситуации инвалидности через творчество, культуру и основ логотерапии.

География проекта

Республика Коми

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

167000, г Сыктывкар, ул Домны Каликовой, д 34 Веб-сайт: нет