Проекты

Краткое описание

Проект «Терапия творчеством» будет реализован в районах юга Архангельской области и города Котласа. Цель проекта: оказание помощи и поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья и семей, в которых они воспитываются в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции и введением ограничений на проведение массовых мероприятий. Проект представляет собой цикл социально - реабилитационных и конкурсных мероприятий, которые будут проведены в дистанционном формате и направлены на повышение социальной и творческой активности детей с ограниченными возможностями и семей, в которых они воспитываются. В проекте примут участие не менее 150 детей с ограниченными возможностями, родителей (законных представителей) не менее 120 человек, профильных специалистов не менее 5 человек, волонтеров не менее 15. В ходе реализации проекта планируется проведение серии дистанционных мастер-классов по художественному и декоративно-прикладному творчеству для детей с ограниченными возможностями ( в том числе по совместному творчеству семей), дистанционного курса психологических и юридических (по запросу) консультаций по поддержке родителей, организация и проведение областного фестиваля творчества для детей с ограниченными возможностями (дистанционно), конкурсов и выставок творческого мастерства детей с ограниченными возможностями (дистанционно). Данный проект необходим и важен, в такой непростой период, когда приходится большую часть времени проводить дома и открытые массовые мероприятия находиться под ограничением. Он нацелен на повышение социальной активности данной категории населения, улучшение психологического климата в семьях, обогащение детско-родительских отношений опытом ведения совместного творчества, развитие творческих возможностей детей с особенностями в развитии, что существенно улучшит социальную адаптацию детей-инвалидов и окажет поддержку семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Цель

1. Создание благоприятных условий и предоставление возможности для социальной адаптации и реализации творческих способностей детей с ограниченными возможностями и семей, в которых они воспитываются в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции и введением ограничений на проведение массовых мероприятий.
2. Оказание психологической и юридической (по запросу) помощи и поддержки родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями, в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции и введением ограничений на проведение массовых мероприятий.

Задачи

1. Привлечение потенциальных участников проекта. Рекламная компания.Проведение анкетирования родителей. Составление программы сопровождения участников проекта.
2. Проведение серии мастер-классов по художественному и декоративно-прикладному творчеству для детей с ограниченными возможностями ( в том числе по совместному творчеству родителей с детьми).
3. Проведение курса психологических и юридических (по запросу) консультаций по поддержке родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями.
4. Организация и проведение конкурсов, выставок творческого мастерства.
5. Организация и проведение областного фестиваля творчества для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

Многие люди с инвалидностью и их семьи, в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции, столкнулись с непредвиденными трудностями, дополнительными ограничениями при получении медицинской, реабилитационной помощи, невозможностью продолжить обучение. Хотя с аналогичными ограничениями вынужденно столкнулись люди по всему миру, люди с инвалидностью нуждаются в особой поддержке для их преодоления и поддержания максимально привычного образа жизни /https://dislife.ru/materials/2985/. По статистике на 2019 год в Архангельской области проживает 4688 детей с ограниченными возможностями, а в г. Котласе 360 детей-инвалидов. Проблема семей, воспитывающих детей с особенностями в развитии, состоит в социальной отчужденности и социальной изолированности. Родители постоянно находятся в поисках способов адаптации ребенка - инвалида в социокультурной и коммуникативной среде. К сожалению, большинство городских, областных конкурсов и мероприятий, организуемых в Архангельской области и городе Котласе предполагают участие обычных детей, поэтому детям с особенностями в развитии достаточно сложно участвовать и конкурировать в таких условиях. На сегодняшний день сложилась ситуация когда нет возможности посещать кружки и секции, мероприятия массового характера запрещены. Существует и проблема поддержки семей, в которой воспитываются дети-инвалиды. Родители детей-инвалидов испытывают выраженный психологический стресс, находятся в состоянии психологической и социальной дезадаптации. Все это сказывается на их отношении к детям, которое зачастую становится неадекватным, противоречивым. А поскольку родительское отношение является одним из наиболее значимых факторов, влияющих на развитие ребенка и на его психологическое состояние, сами дети-инвалиды в результате оказываются в неблагоприятных для развития условиях. Поэтому родительское отношение к детям-инвалидам в подавляющем большинстве случаев требует психологической помощи и коррекции. В период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции и введением ограничений на проведение массовых мероприятий изолированность семей увеличилась. Поэтому необходимо создать благоприятные, комфортные условия для социально-педагогической поддержки ребенка и семьи, которые включали бы в себя социально-реабилитационные мероприятия по повышению жизненного потенциала семьи и ребенка, через приобретение нового личного опыта и освоению новых знаний, умений и навыков в творческой реабилитации, по психологической поддержки и повышению педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, улучшение функционирования семьи и ее интеграции в социум.

География проекта

г. Котлас и Архангельская область

Целевые группы

1. дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями от 5 до 17лет г. Котласа и районов Архангельской области. Родители, воспитывающие детей-инвалидов.