Проекты

Краткое описание

Проект предполагает цикл просветительских занятий для школьников от 12 до 17 лет и педагогов, посвященных авторской песне Калининградского региона, обучение азам игры на гитаре
Для реализации проекта будет организована группа мастеров, на добровольческой основе, из калининградских исполнителей авторской песни, лауреатов региональных,всероссийских и международных фестивалей бардовской песни, педагога-гитариста.
На первом этапе проекта группа мастеров по договоренности с управлением образования области совершит выезды , в школы с живыми концертами и лекциями по истории бардовской песни, в том числе предполагающие демонстрацию видео и включение подростков в интерактив. Таким образом будет выявлена молодежь, имеющая предрасположенность к жанру и начальные навыки игры на гитаре. Будет создан методический комплект состоящий из пособия, серии видеолекций, записей концертов освещающих историю и современное состояние бардовской песни Калининградского региона, а также проведено три вебинара для педагогов.
На втором этапе проявившие заинтересованность школьники будут приглашены на собеседование, цель которого - это определение круга интересов подростка, его музыкального кругозора, особенностей его ценностных взглядов и характера. Здесь происходит формирование группы для развития навыков игры на гитаре. Предпочтительный возраст - с 12 лет, так как к этому возрасту достаточно развивается кисть руки, и ребенок может без затруднений справляться с гитарой. Группа в количестве 8-10 человек формируется по возрасту и пожеланиям. Совместные репетиции и подготовка к мероприятиям предполагает разновозрастной состав групп.
Предполагается проводить два раза в неделю по 3 часа: 2 часа - групповое занятие , 1 час - индивидуальное занятие. Возраст 12-17 лет.
Третий этап предполагает подготовку и участие в фестивале имени В. Ларионова. Подростки получат практический опыт подготовки концерта, поучаствуют в решении организационных, административных, творческих вопросов. Им представится возможность выступить вживую перед калининградскими зрителями, почувствовать весь спектр переживаний артиста.

Цель

1. создание условий для творческой индивидуализации подростков, их социального самоопределения средствами жанра авторской песни.

Задачи

1. организовать просветительские занятия по истории и особенностях развития бардовского искусства в Калининградской области, о выдающихся его представителях для школьников и педагогов
2. организовать знакомство педагогов, подростков и юношества школ г. Калининграда и области с жанрами авторской песни и гитарной музыки;
3. организовать занятия по развитию навыка игры на гитаре, исполнению и созданию песни
4. организовать вовлечение школьников и юношества в организацию концертной деятельности, привитие навыков коллективной творческой деятельности

Обоснование социальной значимости

В течение более чем тридцати лет на территории Калининградской области ежегодно проходит фестиваль авторской песни "Балтийская Ухана", существует движение авторской песни. За это время был создан, не постесняемся этого слова - огромный культурный пласт как нематериального, так и материального характера.Но почему-то ни фестиваль, собирающий до порой до трех тысяч человек, ни вообще движение авторской песни совершенно незнакомы молодежи нашего региона. Такой вывод сделала одна из участниц нашей команды Анастасия Сауленас, которая вела преподавание авторской песни в ЦРОДе на протяжении двух лет. Более того, до сих пор в обществе муссируется образ бардовского сообщества как алкогольного междусобойчика унылых бородатых дядек с гитарами у костра. Кроме того, каждый год жюри фестиваля "Балтийская Ухана" также испытывает огорчение по поводу музыкальной и литературной подготовки участников конкурса - молодежь пытается участвовать в конкурсе и с англоязычными песнями, и с неумелыми переводами, с откровенно слабыми текстами и неумением взять даже пресловутые три аккорда. Неоднократно в творческой и образовательной среде отмечено, что «языковое здоровье» в русскоязычной среде, особенно среди молодежи, неуклонно ухудшается. Массовая медиакультура подчас несет негативные символы, исполнители искажают русскую речь. Да, бардовская песня изучается в рамках уроков литературы, как самобытный жанр, но обычно ограничивается классиками 60-70 годов, очень редко кто из педагогов обращается к творчеству современных авторов, а тем более региональных. Идея возникла во время Балтийской Уханы 2019, когда была организована так называемая "детская сцена", и многие зрители высказывались о том, что их дети, к сожалению, не очень знакомы с творчеством бардов как региона, так и остальной территории России, и только фестивалем и концертами этот пробел не закрыть. И мы посчитали что вполне можем демонстрируя живую авторскую песню со сцены актового зала, рассказывая историю, показывая хроники выступлений - заполнить этот пробел в знаниях школьников и молодежи, а также привить музыкальную культуру и уважение к самобытной культурной жизни региона. Школьникам современная авторская песня не чужда. Они жадно впитывают новое, настоящее и интересное, а бардовская песня таковой и является. Предпочтение отдается именно подросткам потому, что этот возраст характеризуется специалистами как ключевой период развития психики ребёнка, когда встреча с живой авторской песней может наиболее эффективным образом повлиять на определение ценностных предпочтений личности. Воспитанная именно в подростковом возрасте способность глубоко чувствовать и понимать искусство, любовь к жанру авторской песни, сохраняется потом на всю жизнь, влияет на формирование эстетических чувств и вкусов человека. Это четко видно на детях постоянных участников и зрителей фестиваля - сложились целые семейные династии. Традиции авторской песни, бардовское сообщество, несмотря на стереотипы, может сыграть значительную роль в воспитании человека целостного, обладающего творческой индивидуальностью и в то же время имеющего нравственную ценностную основу, позволяющую ему брать ответственность не только за себя, за свои поступки, но и за близких ему людей. Участие в организации концертной деятельности - собственно деятельность добровольческая: собрать сцену, аппаратуру, встретить и направить гостей помочь в организации лагеря, расстановки палаток, наблюдение за порядком во время концерта,уборка поляны. Другая часть проекта - создание методической базы для педагогов имеет своей целью облегчить им подбор материала, его подачу. Для этого - будет создано методическое пособие, видеолекции, вебинары, записи концертов. Им не придется рыть Интернет в поисках примеров и записей, достаточно будет воспользоватся комплектом.
Ну и конечно, мы надеемся что бардовское сообщество получит свежее молодое пополнение, неординарное, воистину творческое, учебные программы региона дополнятся материалами по авторской песне, облегчив работу педагогов, а молодежь региона получит знания о истории сегодняшнем дне авторской песни Калининградской песни.

География проекта

Калининградская область

Целевые группы

1. Школьники в возрасте 12-17 лет, проживающие на территории Калининградской области
2. Педагоги, преподаватели литературы и музыки