Проекты

Краткое описание

Проект "Школа социально ответственного блогерства" начал работать в Иркутской области при поддержке Фонда Президентских грантов в сентябре 2019 года. В ходе четырех семинаров, проведенных в 4 МО Иркутской области, 60 молодых людей, которые создают в интернет-пространстве собственный информационный контент, получили знания в области права, социологии, психологии, практической журналистки. Проект был завершен круглым столом, ставшим заметным мероприятием в жизни Иркутска (https://baikal24.ru/text/22-12-2019/036/).
В результате проведения всех пяти мероприятий не только сформировалась команда ответственных пользователей интернета, но и появился запрос на продолжение проекта в рамках наиболее востребованной темы, обсуждаемой на «Школе»: это проблема появления недостоверной информации, борьба с фейками и ответственность за их распространение.
Со стороны участников семинаров неоднократно высказывалось пожелание создать постоянно действующий, «живой» интернет-продукт. В ходе обсуждений были определены темы, которые являются наиболее востребованными среди молодежи. Это: а) разбор фейковой информации, поступающей из разных источников; б) источники по предоставлению достоверной информации и работа с этими источниками; в) возможность получения комментариев экспертов, сотрудников соответствующих структур по правовым вопросам, изменениям в законодательстве, вопросам применения нормативных актов.
Таким образом, проект "Школа социально ответственного блогерства" видит свое продолжение в создании мультимедийного интернет-продукта, нацеленного на молодежную аудиторию и посвященного борьбе с недостоверной информацией. Интернет-продукт совмещает в себе сайт и «привязанные» к нему социальные сети (ВКонтакте, Инстаграм). Под мультимедийностью понимается использование всех возможностей, которые имеются сейчас у масс-медиа: видеосюжеты и зарисовки, видеообращения и интервью; аудиоблоки; текстовые материалы, фотографии и фоторепортажи.
Контент формируется следующий: а) в рамках проекта "Школа социально ответственного блогерства" ежемесячно проводится семинары по теме «Современное информационное пространство: особенности его формирования и меры по предотвращению появления недостоверной информации» на студенческих площадках Иркутской области (ИГУ, ИРНИТУ, БГУ и др.) с участием студентов и экспертов, материалы с семинаров становятся основой для постоянного видеопроекта «Студия социально ответственного блогерства»; б) постоянный раздел «ФейкЗона» с подборкой фейк-информации и анализом того, как она появилась; в) актуальные комментарии специалистов под рубрикой «Достоверно».
Презентация проекта "Школа социально ответственного блогерства" намечена на крупном форуме "Международный салон образования" в Иркутском Сибэкспоцентре в октябре 2020 г.
Интернет-продукт "Школа социально ответственного блогерства" обеспечит охват в 2000 молодых людей – активных пользователей интернета, готовых формировать информповестку с позиций правдивости, достоверности, внутренней ответственности.

Цель

1. Создать мультимедийный интернет-продукт, нацеленный на молодежную аудиторию и посвященный борьбе с недостоверной информацией, с постоянно обновляющимся авторским контентом, сделанным участниками проекта "Школа социально ответственного блогерства" в том числе по итогам проведения семинаров и интервью с экспертами

Задачи

1. Создать сайт, посвященный проблеме распространения фейковой информации, а также группы в социальных сетях "ВКонтакте" и Инстаграм. Объединить эти интернет-ресурсы в единую информационную систему. Общий охват - 2000 человек
2. Для создания контента интернет-проекта организовать 16 интервью с экспертами, блогерами, медийными личностями об особенностях работы в интернете, их отношению к недостоверной информации, историями из жизни, связанными с этим вопросом
3. Организовать презентацию проекта "Школа социально ответственного блогерства" с участием СМИ и экспертов в октябре 2020 г. (предварительная локация -- Международный салон образования, Сибэкспоцентр, Иркутск)
4. Организовать систему мониторинга информационного поля на предмет поиска недостоверной информации, обеспечивать комментарий и его размещение на сайте, в соцсетях, а также рассылку представителям СМИ
5. Для создания контента интернет-проекта провести 4 семинара (по 20 участников) в вузах и молодежных организациях Иркутска, Ангарска «Современное информпространство: особенности его формирования и меры по предотвращению появления недостоверной информации» с участием блогеров, экспертов, журналистов.

Обоснование социальной значимости

Алгоритмы формирования современного информационного поля меняются постоянно. СМИ все больше теряют первенство в создании актуальной повестки, и на первый план выходят представители блогерского сообщества. Как правило, это молодые люди, неплохо освоившие навыки собственной раскрутки в интернете, но не всегда понимающие ту ответственность, которую они возлагают на себя, распространяя те или иные сведения в глобальном интернет-пространстве.
Пандемия коронавируса, которая объявлена сейчас во всем мире, подтвердила этот тезис. Очень многие информационные сигналы, касающиеся этого события, имеют свои источники в личных блогах, в социальных сетях, но никак не в официальных СМИ. Информационная повестка формируется сумбурно, на эмоциях, на желании заработать лишние просмотры и лайки, в результате чего в информационном поле начинает преобладать недостоверная информация. Вот лишь некоторые примеры:
Главное управление МВД по Иркутской области опровергает информацию о якобы совершаемых в регионе преступлениях людьми, одетыми в дезинфекционную одежду: http://www.interfax-russia.ru/Siberia/special.asp?id=1115162&sec=1737.
Правительство Иркутской области опровергает информацию о смерти женщины – единственного на тот момент пациента с диагнозом «коронавирусная инфекция» в Иркутской области: http://orda-info.online/oficzialnye-istochniki-oprovergli-sluhi-o-smerti-edinstvennoj-na-dannyj-moment-zarazivshejsya-koronavirusom-zhitelnicze-priangarya/.
В информационном поле распространяется изображение фальшивого приказа Минобороны о введении в Москве комендантского часа: https://www.rbc.ru/society/18/03/2020/5e7287dc9a79476393c3714d.
Студентка из Усолья-Сибирского разместила в чате социальной сети «ВКонтакте» аудиосообщение о том, что в Иркутске и в Ангарске коронавирусом заражено больше 35 человек. Студентка публично покаялась, ее ждет солидный штраф: https://usolie-citi.ru/news/9252-studentku-iz-usolskogo-rayona-oshtrafuyut-za-feyk-o-koronaviruse.html
Официальные СМИ в погоне за собственным трафиком транслируют фейки, при этом, по словам медиаэксперта Натальи Лосевой, опровержения дают лишь 10-15% СМИ: https://ria.ru/20180419/1519013172.html. Так, например, информацию о смерти женщины, сначала появившуюся в одном из специализированных медицинских пабликов Иркутска, распространило СМИ «Вести Иркутск». Опровержения не последовало.
Государство отдает себе отчет в опасности распространения недостоверной информации. С начала прошлого, 2019 года, было принято два пакета «антифейковых» законов, существенно ужесточающих ответственность производителей подобных новостей.
Первый – в марте 2019 года устанавливает штрафы в размере от 30 тысяч до полутора миллионов рублей в зависимости от последствий распространения недостоверной информации и источника этого распространения.
Второй – 31 марта этого года. За распространение недостоверной информации увеличиваются штрафы в рамках КоАП, а также устанавливает уголовная ответственность: УК РФ дополняется новыми статьями 207.1. и 207.2: публичное распространение заведомо ложной информации об обстоятельствах, представляющих угрозу жизни и безопасности граждан или о принимаемых мерах по обеспечению безопасности и публичное распространение заведомо ложной информации, повлекшее по неосторожности причинение вреда здоровью человека соответственно.
Однако практика показывает, что ужесточение наказания не всегда ведет к желаемому результату. Блогеры, активные пользователи интернета из числа, как правило, молодежи, в погоне за так называемым "хайпом" распространяют лживую, недостоверную информацию. Делают это сознательно, и свои действия оправдывают тем, что "это моя страница, что хочу, то и делаю".
В связи с этим уверены: необходимо планомерное воспитание молодого поколения, создания у него внутреннего противодействия распространению недостоверных сведений. Для этого АНО «Байкал» и приняло решение о продолжении проекта «Школа социально ответственного блогерства», но с усилением его он-лайн составляющей для привлечения к проекту большего числа участников.
Нельзя сказать, что он-лайн ресурсов, посвященных антифейкам, сейчас не существует. В социальных сетях есть группа «СтопФейк» в ВКонтакте, 1,366 миллиона подписчиков (https://vk.com/stopfake360), группа «Школа антифейка» также в ВКонтакте, 8,8 тысяч подписчиков (https://vk.com/antifakeschool). Наличие немалого числа подписчиков говорит о том, что тема востребована, однако все эти группы нацелены исключительно на веселое обсуждение фейков, но не затрагивают этические вопросы, законодательную базу. Например, тема принятия 31 марта Государственной Думой целого пакета документов, направленного на борьбу с распространением недостоверной информации, в этих группах даже не упоминалась.
Поэтому необходим серьезный и интересный для молодежи он-лайн проект, посвященный проблемам достоверности информации и противодействию фейковым новостям в интернете. К проекту традиционно привлекаются профессионалы в области масс-медиа, психологии, социологии, юриспруденции.

География проекта

Иркутская область (офлайн), Россия (онлайн)

Целевые группы

1. молодые люди в возрасте 16-30 лет, являющиеся активными пользователями интернета и формирующие информационную повестку