Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в создании условий полноценного развития семьи ребенка – инвалида и самого ребенка, посредством сопровождения их в вопросах жизнедеятельности, защиты их законных прав Общественной организацией инвалидов.
Основываясь на практике реализованных ранее программ и проектов с большой уверенностью можно сказать что, реабилитация ребенка – инвалида отдельно от его семьи малоэффективна.
Семья должна выступать как равный партнёр со специалистами в решении проблем медико-педагогической, социально-психологической реабилитации и профессионального становления своего ребёнка.
Активное включение родителей в процесс реабилитации и становление личности ребёнка, личностная самореализация самих родителей ребенка – инвалида, в условиях психологического «пресса» со стороны общества – такова главная цель работы с семьёй, работы, направленной на пропаганду правовых знаний среди родителей, расширение их теоретических знаний об особенностях детей-инвалидов, овладение ими приёмами реабилитационных занятий с детьми, проведение психологических тренингов с родителями.
Для достижения стабильного положительного результата, целей и задач будет разработан и внедрен комплекс мероприятий соответствующих современным технологиям.
В процессе реализации проекта родители детей - инвалидов освоят основы, необходимые для проведения занятий с детьми дома, как продолжение реабилитационных процессов проводимых вне семьи.
Научатся полнее понимать проблемы своего ребенка. Получат навыки продуктивного взаимодействия в социуме, адекватной социальной самооценки и самореализации. Будет проводиться целенаправленное, специально организованное психологическое сопровождение родителей, которые, как правило, особенно на ранних этапах, не имеют достаточных знаний об особенностях воспитания ребенка с инвалидностью и не всегда стремятся учиться этому. В данной ситуации присутствует синдром «надежды». Большинство родителей при рождении особого ребенка еще довольно долго надеются что, все вылечится, все пройдет, уделяют мало внимания раннему этапу реабилитации. Потом, к сожалению, настает момент осознания – это НАВСЕГДА, а это самый критический для родителей и семьи в целом момент, и не все с этим справляются. В рамках работы с родителями, имеющими детей-инвалидов, возникла настоятельная необходимость создания цикла семинаров для родителей по правовой защите. Воспитание в семье и досуговая деятельность, это то, чего многим не хватает.
Сегодня важно рассматривать семью как целостный социальный организм, функционирующий при условии тесных межличностных отношений, обладающий такими характеристиками, как позитивный образ жизни, психологический климат семьи.
При этом важным является формирование у родителей установки на самостоятельную творческую воспитательную деятельность.

Цель

1. . Содействие улучшению жизни детей - инвалидов с ограниченными возможностями, их родителей, создание условий, предотвращающих их социальную и информационную изоляцию, обеспечение новых возможностей для активной жизни. Создание условий для уменьшения «выгорания» родителей детей с инвалидностью и как следствие снижение количества разводов в этих семьях.

Задачи

1. Задача: Создать программными мероприятиями условия, предотвращающие социальную и информационную изоляцию детей – инвалидов с ограниченными возможностями, их родителей.
2. Задача: Создать систему мероприятий способствующих препятствию разочарования в жизни родителей детей инвалидов.
3. Задача: Программными мероприятиями добиться установления всесторонних возможностей для комфортной жизнедеятельности семей с детьми – инвалидами.
4. Задача: Обеспечить новые возможности для активной жизни с помощью создания Центра поддержки семей с детьми - инвалидами.
5. Задача: Создать и реализовать систему мероприятий для НКО (социальную услугу) по всестороннему сопровождению семей с детьми инвалидами на территории г. Белорецк и Белорецкий район в соответствии с ГОСТ Р 52888-2013.

Обоснование социальной значимости

Проблема инвалидности насчитывает многовековую историю. Очень долго данная проблема считалась в основном медицинской, и ее решение являлось прерогативой врачей. Однако, с развитием общества и ряда наук, в том числе прикладных, проблема инвалидности все более становилась проблемой общественной. Особенно эта проблема касается детей – инвалидов, их семей, родителей и родственников, так как таких детей с каждым годом становится всё больше.
Ежегодно в России рождается пятьдесят тысяч инвалидов детства. Если в 1990 году на учете в органах социальной защиты состояло сто пятьдесят одна тысяча таких детей. В настоящее же время детей-инвалидов насчитывается около 1 миллиона, и каждый год эта цифра увеличивается.
В настоящее время в Белорецком районе проживают более 8100 людей с инвалидностью 437 из них дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 0 до 18 лет, инвалиды с детства 622. Исходя из официальных данных можно сказать что, в Белорецком районе на начало 2018г. насчитывается около 800 семей воспитывающих детей инвалидов, обеспечивающих жизнедеятельность людей с инвалидностью с детства.
Дети, имеющие проблемы в развитии, — сложная и разнообразная группа. Нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата по-разному отражаются на формировании социальных связей детей. Но независимо от характера патологии для правильно организованного воспитания ребенка родители должны иметь полное представление о причинах отклонения от нормального развития и о возможных последствиях.
Тяжесть, которая ложится на плечи родителей, часто приводит к состоянию паники, трагической обреченности. Из-за дезорганизации они сами нуждаются в психотерапевтической помощи, без отсутствия которой оказываются не способными рационально помогать ребенку. Часть родителей отказывается признавать диагноз. Это может быть результатом неадекватного оценивания состояния ребенка или следствием опасения испортить «ярлыком» будущее сыну или дочери. Эта проблема имеет социальные и исторические корни и связана с отношением общества к инвалидам. Известны ситуации, когда у родителей формируются так называемые рентные установки, тогда они не только не заинтересованы в пересмотре диагноза, но требуют повышения социального статуса ребенка и семьи, ожидая от общества только материальной поддержки.
Основным девизом этой жизненной ситуации можно считать высказывание:
«Чрезвычайно важно не замыкать аномальных детей в особые группы, но возможно шире практиковать их общение с остальными детьми

География проекта

г. Белорецк и Белорецкий район. Республика Башкортостан.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Лица с тяжелыми заболеваниями
4.  Дети – инвалиды.  Многодетные семьи  Люди с ограниченными возможностями здоровья  Семьи детей инвалидов.