Проекты

Краткое описание

Проект "Мультстудия "Пластилиновая ворона" для детей с ОВЗ" - это проект направленный на развитие творческих и технических способностей детей с ограниченными возможностями здоровья и их сверстников в условиях общеобразовательного учреждения. В течение 8 месяцев (с февраля по декабрь 2021 года) будут организованы и проведены практические занятия в рамках Школы юного мультипликатора, создан обучающий блог в интернете для детей с ОВЗ "Мульт - школа". На занятиях по мультипликации у каждого ребенка появится возможность попробовать себя в роли режиссера, оператора, художника, аниматора, научиться работать с компьютерными программами, озвучивать текст. Мультстудия поможет детям не только получить дополнительное образование, но и создать безбарьерную среду для общения особых детей со сверстниками, "ситуацию успеха", возможность самовыражения, самореализации. Основной формой подведения итогов реализации программы будут совместные просмотры мультфильмов собственного производства и их обсуждение, а так же участие в конкурсах и фестивалях. Дальнейшее развитие проекта предполагает организацию и проведение муниципального фестиваля "Пластилиновая ворона" для детей с ОВЗ и их сверстников и имеет социально важное продолжение, т.к. приобретенное оборудование для мультстудии на средства президентского гранта будет использоваться для расширения и развития дополнительного образования для детей с ОВЗ и их сверстников.
Для реализации проекта будут созданы:
1. Школа юного мультипликатора, со своим режимом встреч, как в реальном, так и в онлайн - режиме.
2. Обучающий блог в интернете для детей с ОВЗ "Мульт -школа".
3. Звуковая студия, которая поможет детям с ОВЗ и их сверстникам раскрыть ресурсы собственного голоса и работать со сложной звуковой техникой.
4. Сенсорная комната "Арт-терапия" на базе "Арт-студии" инклюзивного образования, где особых детей научат преодолеть страхи и неуверенность в себе.
5. "Пластилиновая лаборатория" для детей с ОВЗ - леплю и познаю мир, для развития логического и пространственного воображения особых детей и их сверстников.
Участниками проекта станут более 400 человек (дети с ОВЗ и их сверстники в возрасте от 7 до 13 лет).

Цель

1. Расширение практики инклюзивного образования в условиях общеобразовательного учреждения, создание благоприятных условий для развития и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе здоровых сверстников, через занятия в "Мульстудии "Пластилиновая ворона" для детей с ОВЗ".

Задачи

1. 1.Создать единое развивающее пространство для детей с ОВЗ и здоровых детей на базе «Арт - студии»: организовать работу инклюзивной мультстудии «Пластилиновая ворона» как в реальном, так и в онлайн - режиме.
2. 2. Научить детей навыкам мультипликации для развития их творческих и технических способностей.
3. 3. Развивать логическое мышление и пространственное воображение особых детей и их сверстников через реализацию новых образовательных мульт-технологий.
4. 4. Создать безбарьерную среду для общения особых детей друг с другом и со здоровыми сверстниками, «ситуацию успеха» для закрепления интереса у детей к занятиям в мультстудии.
5. 5. Информировать представителей целевой группы о работе "Мультстудии "Пластилиновая ворона" для детей с ОВЗ" для достижения поставленной цели.

Обоснование социальной значимости

Одной из главных задач образовательного учреждения и работающих в нем педагогов, является выбор новых, инновационных форм и методов работы с детьми, которые будут оптимально положительно работать на развитие личности ребенка. Школа №10 находится в микрорайоне, где нет внешкольных, культурно-просветительских учреждений. Отмечается невысокий уровень общей культуры. Все это делает очевидной необходимость повышения статуса школы - одного из немногих социальных институтов, реально занимающихся развитием и воспитанием детей. На территории Аткарского муниципального района проживает более 160 детей с ОВЗ, из них 28 обучается в нашей школе.
С 2014 года на базе школы №10 реализуется федеральная программа "Доступная среда". В 2019 году в школе начала работу АРТ-студия иклюзивного образования, где наравне со сверстниками творят дети с задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутического плана. Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют особенности в развитии, это вызывает проблемы с вхождением их в социум, в среду, рассчитанную для детей с нормальным развитием. Работа с такими детьми в нашей школе строится с учетом всех их особенностей, в первую очередь возрастных и психофизических. На нынешнем этапе современного образования решение данной проблемы подразумевает постоянный поиск новых форм и методов в организации обучения. Инклюзивное образование в России носит экспериментальный характер. Одной из таких форм все чаще становится мультипликация.
Мультфильм, это волшебный мир, он помогает ребенку развиваться, фантазировать, учит сопереживать героям, дружбе и доброте. В ходе всех этапов создания мультфильма происходит увеличение социального опыта ребенка, задействуется эмоциональная, волевая сферы психической деятельности, активизируются их скрытые возможности и творческие позывы. Дети получают новые положительные эмоциональные переживания, а заодно постепенно овладевают специфическими навыками работы с различными новыми для них материалами и инструментами.
Создание собственного мультфильма, это игра, которая позволяет ребенку думать и говорить образно, понимать себя и мир вокруг, это разговор между тонким внутренним миром ребенка и внешней действительности.

География проекта

город Аткарск, Аткарский муниципальный район Саратовской области

Целевые группы

1. 1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 7-13 лет и их сверстники.