Проекты

Краткое описание

Проект «Учимся жить по-новому» - это профессиональная ориентация, социализация и психологическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей. Ежегодно более 500 детей и подростков получают помощь и поддержку в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Маленький принц», из них более 10% воспитанников – это дети, оставшиеся без попечения родителей. Ребята отличаются от остальных детей и подростков жизненным опытом – они прошли через серьезные переживания, травмы. Они выпали из социума, у них много проблем, они привыкли видеть и проявлять агрессию, переживают о том, что о них подумают. Детям, оставшимся без попечения родителей, очень сложно осознать многовариантность жизненных сценариев, а также широту выбора профессиональных путей, по которым они могут пойти и состояться во взрослой жизни.
Проект поможет детям научиться лучше слышать и понимать себя, свои склонности, интересы, привлечёт их внимание к самопознанию. Благодаря использованию в проекте целого комплекса средств и методов работы, подростки смогут получить дополнительную психологическую поддержку и помощь не только в вопросе профессиональной ориентации, но и в более общих психологических вопросах: снижение уровня тревожности и беспокойства за будущее, трудности общения со сверстниками, неуверенность в себе, агрессия, обида и пр. Кроме того, главными задачами проекта являются социализация и повышение уровня мотивации подростков к профессиональной деятельности.
В рамках проекта для не менее 50 детей в возрасте 10—18 лет, оставшихся без попечения родителей, специалистами и волонтерами будет организовано психологическое консультирование по вопросам жизненной и карьерной навигации, еженедельные практические занятия в студии кулинарии, швейной и агростудии, берестяной мастерской, экскурсии с проведением мастер-классов профессионалов в компаниях партнеров проекта. Мероприятия проекта помогут выявить профессиональные предпочтения детей, оставшихся без попечения родителей, познакомить с миром профессий и труда, даст возможность подросткам не только пройти дистанционное тестирование на склонность к той или иной профессии, но и узнать, в каких именно ссузах и вузах региона можно получить образование по данной профессии и в каких именно предприятиях города есть вакансии на данных специалистов, познакомить с представителями востребованных профессий города на ярмарке профессий «Команда будущего».

Цель

1. Содействие социальной адаптации и профессиональной ориентации детей, оставшихся без попечения родителей, с целью их успешной интеграции в жизнь общества

Задачи

1. Подготовка детей, оставшихся без попечения родителей, к осознанному выбору профессии с учетом индивидуальных направленностей.
2. Организация деятельности трудовых мастерских и студий с целью социализации и формирования у детей, оставшихся без попечения родителей, представлений о своих интересах, способностях и возможностях, профессиональных предпочтениях.
3. Знакомство с профессиями «в действии» посредством организации экскурсий с мастер-классами профессионалов для детей, оставшихся без попечения родителей, на предприятиях и в организациях города
4. Повышение уровня мотивации подростков к профессиональной деятельности.

Обоснование социальной значимости

По статистическим данным на сегодняшний день в РФ насчитывается более 490 тыс. детей, оставшихся без попечения родителей, что говорит о том, что примерно каждый 55 ребенок и подросток в возрасте до 18 лет, проживающий в России, не имеет родителей. Актуальность социализации и профориентационной помощи детям, оставшимся без попечения родителей, очевидна. Формирование полноценных граждан своей страны, во многом зависит от того, чем будут заниматься повзрослевшие дети, какую профессию они изберут и где будут работать. Кроме того, грамотно построенная профориентационная работа позволяет решать и многие насущные проблемы воспитания, особенно у детей, оставшихся без попечения родителей. Давно известно, что оптимистичная перспектива жизни (и прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная перспектива) уберегает многих подростков от необдуманных шагов. Таким образом, профориентационная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, — это также вклад в решение острых социальных проблем.
Ежегодно более 500 детей и подростков получают помощь и поддержку в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Маленький принц», из них более 10% воспитанников – это дети, оставшиеся без попечения родителей. Ребята отличаются от остальных детей жизненным опытом – они прошли через серьезные переживания, травмы. Им очень сложно самостоятельно осознать многовариантность жизненных сценариев, а также широту выбора профессиональных путей, по которым они могут пойти и состояться во взрослой жизни. Процесс профессионального самоопределения – чрезвычайно значимый момент личностного развития подростка. Проект поможет детям, оставшимся без попечения родителей, научиться лучше слышать и понимать себя, свои склонности, интересы, привлечёт их внимание к самопознанию. Благодаря использованию в проекте целого комплекса средств и методов работы, подростки смогут получить дополнительную психологическую поддержку и помощь не только в вопросе профессиональной ориентации, но и в более общих психологических вопросах: снижение уровня тревожности и беспокойства за будущее, трудности общения со сверстниками, неуверенность в себе и пр. Мероприятия проекта будут способствовать социализации и повышению уровня мотивации подростков, оставшихся без попечения родителей, к профессиональной деятельности. Проекта «Учимся жить по-новому» поможет детям сделать достойный жизненный выбор, получить необходимые умения и навыки для самостоятельной жизни.

География проекта

город Кемерово

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей