Проекты

Краткое описание

«ДетскийАтлас.РФ» – это инновационный образовательный проект, представляющий собой интерактивную платформу, которая позволяет школьникам получать знания в области краеведения в актуальном для них мультимедийной форме.
Интерактивный Атлас позволит узнать, об ареалах проживания животных и распространения растительных видов, об основных этнических группах и особенностях культуры, при «путешествии» по карте можно узнать много новой информации, эффективно дополняющей школьный образовательный курс внеурочной деятельности «Краеведение». Главной особенностью проекта является авторский контент – для подготовки разделов платформы к работе были привлечены ведущие эксперты и в области краеведения, истории, популяризаторы науки. Школьники (1-4 классов) смогут получать новые знания не только в пределах школьной программы, но и изучать темы самостоятельно и углубленно в библиотеках и музеях города, где будет представлен информационных площадках (столы, сенсорные экраны). Проект «ДетскийАтлас.рф» сделает большой шаг к решению проблемы цифровизации системы дошкольного образования. Наш проект поможет воспитать поколение детей, которые повернут будущее России в сторону цифровых технологий и бережного отношения к окружающему миру.
Платформа будет доступна с ПК, планшета, ее можно использовать с помощью проектора, которым оснащен почти каждый класс начальной школы, в музее и библиотеке это интерактивный сенсорный стол. Апробация будет проходить на базе 5 новосибирских школ, которые готовы внедрять инновационную методику в образовательный процесс, предоставив методическую поддержку, педагогов и возможность интеграции проекта в образовательный процесс для учащихся 1-4 классов.

Цель

1. Разработать и апробировать в реальной практике мультимедийную образовательную платформу «Детскийатлас.рф» для изучения школьниками 1-4 классов темы "Краеведения".

Задачи

1. Разработка комплекта методических материалов
2. Создание и формирование уникального контента для приложения "Детскийатлас.рф".
3. Программирование платформы и первичное тестирование
4. Внедрение образовательного курса в образовательную программу пилотных школ и апробация курса в течении учебного года для учащихся.
5. Обучение педагогов по использованию приложения "Детскийатлас.рф"
6. Анализ полученных результатов и подведение итогов.

Обоснование социальной значимости

Более 90% современных детей, посещающих школы, относятся к поколению –Z. Это дети, которые родились с 1995 по 2010 годы, диджитал-поколение или «цифровые аборигены». Они не знают, каким был мир до интернета, и это определяет их ценности и взгляды. Изменилось время, общество и визуальная среда, в которой растет дошкольник. Он приходит в школу и, независимо от места проживания, ему требуется не только аудиальный и статичный способ восприятия, но и визуальный, динамичный, интерактивный. Иначе – скучно, иначе он успевает воспринять и отключиться. Ещё русский педагог К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности».
https://infourok.ru/statya-multimediyniy-urok-v-sovremennoy-shkole-1375413.html
https://rosuchebnik.ru/material/chto-takoe-eor/
Универсальная детская мультимедийная онлайн-энциклопедия «ДетскийАтлас.РФ» поможет наладить взаимопонимание между учителями и учениками, позволит педагогам быстро адаптироваться под потребности детей, повысит мотивацию учащихся.
Задача современного преподавателя – заинтересовать и побудить ребёнка к активному освоению предмета. Педагогам старшего поколения, приверженцам классических методов образования, становится все сложней заинтересовывать и удерживать внимание детей. Интересно изложенные и поданные в современных привычных детям форматах научные факты могут стать фундаментом глубокого интереса в изучении естественных и гуманитарных наук. Возможно, часть слушателей получат толчок к развитию интереса как к географии, краеведению и естественным наукам, став первым звеном к профориентации будущих исследователей.
В проекте «ДетскийАтлас.РФ» затрагиваются вопросы патриотического воспитания, через знакомство с природой и географией региона. Не многие знают о своем родном крае, плохо помнят историю и редко путешествуют по России. Мы планируем добавлять много уникальной информации о достопримечательностях региона, интересные факты из истории края и его народов, тем самым пробуждая интерес к родной стране, родному городу, и создавая предпосылки для развития внутреннего туризма.
На сегодняшний день в арсенале педагогов начальной школы нет единого мультимедиа пособия, которое может быть основой для работы в мультимедиа формате в рамках решения задач естественно-научных курсов. Проект "Детскийатлас.рф" способен занять эту нишу и определить направление дальнейшего развития этого направления - определить форму и содержание, задать планку для мультимедиа пособий, гарантирующую не трансляцию общедоступной информации из сети интернет, а предоставляющих авторский и экспертный контент. Мы провели опрос педагогов и выяснили ....
Социальная значимость проекта заключается в росте качества образования по естественно-научным дисциплинам в начальной школе, внедрении актуальных форм компоновки необходимой информации, использовании актуальных для возраста форм работы (игровые модули в обучении), развитие навыков самостоятельной работы и поиска информации. Проект создаст устойчивую и понятную обеим сторонам процесса обучения коммуникацию - вне зависимости от навыков компьютерной грамотности педагога он сможет взаимодействовать с учеником на привычном для ученика поле.

Будущее - за дистанционными формами обучения.
Современный мир меняется стремительно. Пока мы продумывали возможности интеграции интерактивной платформы “ДетскийАтлас.рф” в существующую систему образования, регионы повсеместно переводят школьников на дистанционную форму обучения в связи с пандемией коронавируса (письмо Министерства просвещения РФ от 13.03.2020 об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организаций: «…просим по возможности организовать перевод обучающихся на дистанционную форму обучения»).
Как сообщает “КоммерсантЪ” (https://www.kommersant.ru/doc/4291108), “коронавирус заставил преподавателей искать новые формы общения с аудиторией, но… каким образом будет проводится удаленное обучение понятно далеко не всем преподавателям”. В срочном порядке происходит поиск образовательных платформ, потому что общество не было готово к такому развитию событий и оказалось в этой ситуации впервые. Большое количество разнообразных дополнительных платформ для обучения школьников позволит в будущем избежать проблемы поиска альтернативных решений, когда дети и учителя в случае необходимости смогут переходит на дистанционное образование безболезненно.
Еще в 2018 году Дмитрий Медведев заявил, что дети, растущие в цифровую эпоху, должны говорить со своими наставниками на одном языке, поэтому цифровизация требует масштабного переобучения учителей и преподавателей, а дистанционное обучение должно стать нормой в российской системе образования (материал ИА “Тасс” от 9.10.2018 г. https://tass.ru/obschestvo/5651297). Проект “ДетскийАтлас.рф” может решить эту проблему и в будущем стать дополнительной онлайн-платформой для дистанционного образования.

География проекта

г. Новосибирск

Целевые группы

1. школьники 1-4 классов