Проекты

Краткое описание

Проект уникален своим нестандартным подходом к знакомству учащихся с историей Великих сражений и славных побед нашего народа на ратных полях России.
Исторически обозначены три ратных поля России: поле Куликовской битвы 1380 г., поле Бородинского сражения 1812 г., Прохоровское поле 1943 г.
Пласты времени разделяют три этих Великих события, но объединяет их одно – в этих битвах наши прапрадеды, деды, отцы сражались за Родину. Выделяя исторические времена прошедших веков, мы возвращаемся к событиям Великой Отечественной войны благодаря продуманной и детально подготовленной программе посещения памятных мест.
Проект предусматривает организацию и проведение бесплатных экскурсий учащихся 5 – 9 классов на автобусах по разработанным и согласованным маршрутам:
Музей-заповедник «Куликово поле» – город-герой Тула.
Бородинский музей-заповедник – город-герой Москва.
Музей-заповедник «Прохоровское поле».
Город-герой Волгоград (Мамаев курган).
Сегодня мы должны сохранить память о героизме нашего народа и передать эту историческую память новому поколению.
Участниками проекта являются учащиеся общеобразовательных школ г. Воронежа и Воронежской области, победившие в конкурсах по истории Отечества. В конкурсах принимают участие учащиеся 5-10 классов общеобразовательных школ, школ-интернатов, юнармейцы.
С каждым годом все дальше вглубь истории уходят суровые годы войны, ветеранов становится все меньше, и память утрачивается. Именно поэтому память о тех, кто обеспечил Великую Победу над фашизмом во Второй мировой войне, а после ее окончания возродил страну из руин, может и должна стать ведущей организующей силой в укреплении национального единства и формировании молодых личностей как истинных патриотов Отечества.
Проект сейчас особенно актуален для молодого поколения, потому что по заявлению министра образования Ольги Васильевой историю планируется ввести в список обязательных предметов единого госэкзамена, который школьники будут сдавать для получения аттестата с 2020 года.
«В 2020 году вся страна будет сдавать историю. Потому что без знания истории невозможно двигаться дальше», — сказала Васильева.
Такие знания дети должны получать не только на уроках истории, но и изучая тот или иной исторический материал, которым располагают многочисленные музеи, галереи, выставки страны. Военно-патриотические туры и экскурсии по ним расскажут лучше любого учебника историю героического прошлого Отечества.
Поездки по местам боевой славы - еще один мощный инструмент в деле военно-исторического воспитания школьников. На местах, где когда-то велись ожесточенные сражения, необычная атмосфера, которая настраивает детей на особый лад, воспитывает в них чувство гордости за свою Родину.
В связи с вышесказанным данный проект, бесспорно, является нужным, важным и актуальным, особенно в год 75-летия Великой Победы нашего народа во Второй Мировой войне, поскольку является конкретным вкладом в реализацию Государственной и областной программ по патриотическому воспитанию молодежи.

Цель

1. Военно-патриотическое воспитание молодежи и углубленное изучение нашей истории на основе героического прошлого нашей Родины. Формирование личности молодого человека путем развития нравственной культуры, гражданской ответственности, уважения Конституции РФ, раскрытие творческого потенциала учащихся, способствующего их личностному росту, воспитание настоящих граждан и защитников нашей Родины, формирование физических и духовно-нравственных чувств, гордости за историческое прошлое Отечества у молодого поколения.

Задачи

1. Организация и проведение просветительских мероприятий по укреплению историко-патриотического сознания подрастающего поколения с привлечением ветеранов войны, военной службы и их опыта к военно-патриотическому воспитанию нового поколения молодежи.
2. Формирование эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей условия развития у молодежи верности Отечеству. Организация и проведение экскурсий по историческим, боевым местам и городам-героям РФ для подрастающего поколения.
3. Формирование духовно-нравственных ценностей, активной гражданской позиции и патриотического сознания у молодежи на уровне развития исторической памяти, формирование патриотического сознания и готовности к службе Отечеству.

Обоснование социальной значимости

В общеобразовательных организациях Воронежской области обучается свыше 100 тысяч учеников пятых – десятых классов, из них 1680 детей из малообеспеченных семей, 154 ребенка оставлены без попечения родителей, детско-юношеское патриотическое общественное движение «Юнармия» насчитывает в своих рядах 3150 юношей и девушек.
В современных условиях молодежь невольно теряет жизненные ориентиры, замещая историческую память и национальные ценности массовой культурой западного происхождения. Это ставит под угрозу сохранение национальной идентичности как на личном, так и на общественном уровне.
В.В. Путин сказал: "Мы должны сделать все, чтобы сегодняшние дети и вообще все наши граждане гордились тем, что они наследники, внуки, правнуки победителей. Знали героев своей страны и своей семьи, чтобы все понимали, что это часть нашей жизни".
Уроки мужества, проведенные в рамках проекта со школьниками ветеранами-наставниками в год 75-й годовщины Победы, позволят молодежи узнать правду от живых свидетелей истории страны, что, бесспорно, будет иметь положительный социальный эффект.

География проекта

город Воронеж, Воронежская область

Целевые группы

1. Дети и подростки