Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие практики медиации для решения конфликтов различных групп в местном сообществе. Медиация как технология урегулирования споров может применяться как для разрешения широкого круга юридических вопросов, так и для урегулирования школьных, соседских, межнациональных и межрелигиозных конфликтов. Достоинством медиации является именно ее технологичность, включающая в себя принципы, порядок проведения и инструменты процедуры, овладение базовыми знаниями в сфере медиации способствует конструктивному урегулированию споров практически в любой сфере. Вместе с тем, в настоящее время интеграция медиации в разрешение конфликтов серьезно осложнена, что связано с достаточно низкой информированностью населения о медиации и её возможностях, ограниченным пониманием медиации исключительно как досудебного порядка, отсутствием достаточного количества специалистов, способных её применить, сформированной в обществе культуры «силового» разрешения споров. Проект предполагает проведение информационно-просветительской работы, направленной на ознакомление государственных и муниципальных служащих, лидеров НКО, правозащитников с медиацией как способом эффективной коммуникации, профилактики и разрешения конфликтов. В рамках проекта будет реализована серия образовательных семинаров «Введение в медиацию» для специалистов, непосредственно работающих с конфликтами, в результате которых слушатели получат компетенции применения медиативных технологий, что позволит сформировать территориальные команды, работающие с конфликтом в рамках медиативного подхода. Продолжится работа по развитию служб школьной медиации в регионе, осуществляемая Ассоциацией «Байкальская Лига медиаторов». Данный блок проекта предполагает обучение педагогов, родителей и детей медиативному подходу в разрешении конфликтов, создание служб школьной медиации в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования РФ. На сегодняшний момент в адрес организации поступило более 100 запросов от школ области на обучение медиации, методическое и консультативное сопровождение. В целях методического сопровождения служб школьной медиации и созданных территориальных команд будет организована серия вебинаров. В территориях продолжится создание кабинетов медиаторов, в которых граждане смогут получить услуги по проведению процедуры медиации. В 2017-2018 году в указанных кабинетах консультации получили 179 граждан по правовым спорам, а также более 400 педагогов образовательных организаций по вопросам организации и деятельности служб школьной медиации, а также урегулирования школьных конфликтов. Важным ракурсом в проекте становится работа именно с удаленными от областного центра территориями, ориентация на имеющиеся в них центры социальной жизни – школы, библиотеки, НКО. Проект предполагает включение молодежи (студентов ВУЗов региона) в его реализацию в качестве волонтеров для работы в студенческих клиниках, в образовательных организациях, после прохождения курса «Введение в медиацию».

Цель

1. создание условий для снижения конфликтности и гармонизации отношений в местных сообществах Иркутской области, в том числе укрепления межнационального и межрелигиозного согласия, путем развития практики медиации

Задачи

1. повышение информированности населения о медиации
2. повышение компетентности в сфере медиации представителей НКО, государственных и муниципальных служащих, специалистов социальных профессий, работающих с конфликтом, студентов
3. развитие сети служб школьной медиации в регионе
4. организация методического сопровождения служб медиации, созданных в муниципалитетах
5. повышение доступности услуг по организации и проведению процедуры медиации в удаленных территориях Иркутской области
6. распространение успешной практики развития медиации муниципалитетов

Обоснование социальной значимости

С 2010 года в России развивается практика применения медиации как юридической процедуры, так и инструмента снятия социальной напряженности и конфликтности в обществе. Об эффективности данного способа урегулирования конфликтов и технологии конструктивного взаимодействия свидетельствуют проводимые исследования и пилотные проекты в различных субъектах Российской Федерации. Медиацию относят к уникальному интегративному феномену , являющемуся одним из ключевых инструментов обеспечения социального равноправия, плюрализма языков и культур. Стратегические и концептуальные документы РФ закрепляют необходимость включения медиации в работу образовательных организаций, в рамках восстановительного правосудия, для урегулирования межнациональных и межрелигиозных конфликтов. Однако приходится отмечать отсутствие широкого применения процедуры медиации и медиативных технологий в указанных сферах, что связано с рядом факторов: 1) Низкая информированность населения; 2) Узкое понимание медиации исключительно как досудебного порядка урегулирования споров специалистами на местах; 3) Отсутствие системы повышения квалификации специалистов в сфере медиации. Так, в Иркутской области подобную деятельность осуществляет только ГАО ДПО ИРО только для педагогов образовательных организаций в рамках установленных квот, что не отвечает в полной мере потребностям региона; 4) Недоступность услуг по организации и проведению процедуры медиации в большинстве территорий Иркутской области. Отсутствуют государственные и муниципальные центры урегулирования социальных конфликтов, в большинстве территорий отсутствуют подготовленные медиаторы; 5) Отсутствие системы методического и консультативного сопровождения уже созданных в муниципалитетах служб школьной и социальной медиации. На сегодняшний день поступили запросы более чем от ста образовательных организации области с просьбой организовать обучающие семинары, вебинары, методическое сопровождение. Иркутская область является одним из самых больших регионов РФ, традиционным переселенческим краем , где проживают более 150 национальностей, в 2016 году область стала одним из самых конфликтных регионов России, в настоящее время обстановка оценивается как стабильная. Тем не менее поддержание этой стабильности требует постоянных усилий по разным направлениям, представляется, что развитие практик медиации станет действенным инструментом профилактики и урегулирования конфликтов, а так же гармонизации отношений в регионе.

География проекта

Иркутская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. педагоги и родители учащихся образовательных организаций
3. представители НКО (прежде всего, национально –культурных и религиозных объединений, ТОСов)
4. Государственные и муниципальные служащие
5. сотрудники библиотек из территорий охваченных проектом