Проекты

Краткое описание

Летний исследовательский лагерь для одаренных детей "Нерпенок" планируется провести на берегу Байкала на территории оборудованного экологического центра в поселке Большое Голоустное с 1 по 14 августа 2020 года. В лагере будут обучаться по специализированным программам школьники Иркутской области независимо от социального положения, места проживания, финансовых возможностей, социального статуса. Участниками лагеря станут учащиеся заочной физико-математической школы при Иркутском государственном университете и призеры городских и региональных олимпиад по школьным естественно-научным дисциплинам. Программа пребывания в данной школе будет бесплатной для детей. Идея проекта состоит в реализации технологии инжинирингового обучения одаренных учащихся в сочетании с грамотно организованной психолого-педагогической поддержкой их учебного процесса. Образовательная программа летнего лагеря составлена ведущими специалистами института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» и включает в себя такие направления как: естественные и математические науки: физика, биология, математика, информатика, астрономия; техника: инженерно-техническое творчество, макетирование; экология, краеведение, история Иркутской области.
Основные формы обучения - образовательные квесты, мозговые штурмы, тренинги, экспериментариумы, coworking-центры, публичные лекции формата TED's.
Организацией и проведением летнего лагеря будет заниматься Иркутская городская общественная детско-молодежная организация «Краеведческий клуб «Иркутск - Форт Росс» при методической поддержке ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» и ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет». К работе в лагере будут привлечены специалисты университетов Москвы, Санкт-Петербурга и Иркутска. Часть специалистов из Иркутска являются волонтерами.
Особый интерес будут представлять мастер-классы ученых из Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) по организации работы с одаренными школьниками по типу проведения занятий в образовательном Центре «Сириус» и с использованием концепций Science communication and Edutainment: интерактивные экспозиции, сайенс-слэмы, экспериментальные туры олимпиад, проектные сессии и т.п.
В ходе обучения школьники научатся изготовлять реальные устройства: макеты и приборы для исследования и решения различных задач, познакомятся с уровнем заданий, решаемых на российских и международных олимпиадах, ознакомятся с историей родного края, экологическими и экономическими проблемами региона. Участниками лагеря будут разработаны различные проекты, учитывающие реальные потребности в развитии экономики Иркутского региона.

Цель

1. • содействие развитию в Иркутской области перспективного кадрового научного и инженерного потенциала из числа одаренных школьников региона; • разработка системы эффективного использования материально-технического и ресурсного потенциала региона для интеллектуального развития одаренных подростков Иркутской области.

Задачи

1. - Организовать летний исследовательский лагерь для одаренных учащихся в условиях, максимально отражающих особенности региона.
2. - Провести цикл учебных занятий, соответствующих современным принципам организации научной, инженерно-технической, инновационной деятельности, лучшим российским и мировым образовательным практикам.
3. - Спроектировать образовательные траектории развития одаренных подростков, обеспечивающих накопление и развитие перспективного интеллектуального потенциала Иркутской области.
4. - Обобщить и систематизировать результаты исследовательской и проектной деятельности школьников.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проблемы одаренности подтверждается на самом высоком уровне законодательных актов, содержанием Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы и Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2030 года, где уделяется большое внимание к проблеме выявления, поддержки и сопровождению одаренных детей. У организаторов проекта имеется опыт проведения Летнего лагеря для одаренных детей Иркутского региона на Байкале, в котором была апробирована модель поддержки и сопровождения учащихся с высокими способностями в области точных и естественных наук (2017г.).
Широкий интерес будут представлять комплексные подходы к созданию системы работы по развитию личностного потенциала и способностей одаренных школьников с учетом профессиональной ориентации; расширению представлений школьников о собственных творческих ресурсах на основе индивидуальных психологических рекомендаций и тренингов, развитию навыков саморегуляции. Результаты и опыт работы в лагере будут обобщены на Международной научной конференции «Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен», посвященной памяти В.Н. Дружинина (Институт психологии РАН (Москва) 16-17 сентября 2020 г.), а также в материалах Всероссийских конференций: «Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика» (ИГУ), «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса» (МГПУ) и других. Методические рекомендации по организации исследовательской работы в Летнем лагере для одаренных учащихся будут выставлены в электронной российской библиотеке http://elibrary.ru
Проблема "утечки мозгов" - талантливой молодежи в центральные вузы и города страны актуальна как никогда для нашего региона. Целевая группа людей проекта - талантливая молодежь, одаренные школьники 8-10 классов в области точных наук города Иркутска и Иркутской области.
Особенностью направления работы в данном летнем исследовательском лагере для одаренных детей будет направленность на формирование в сознании детей регионального менталитета, любви к Малой родине, патриотического воспитания с целью закрепления кадрового интеллектуального ресурса в регионе.

География проекта

Город Иркутск, Иркутская область

Целевые группы

1. Одаренные школьники города Иркутска и Иркутской области: учащиеся 8 – 10 классов, являющиеся призерами предметных олимпиад по точным и естественным наукам, учащиеся заочной физико-математической школы.