Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержание и развитие детского инновационного центра с имеющимся в наличии основным оборудованием. В настоящее время в детском центре проводятся мастер-классы по основам фотодела и фотообработки, занятия проводятся на бесплатной основе. На данном этапе детский инновационный центр благодаря поддержке фонда президентских грантов и партнерам проекта уже имеет оборудование, в виде компьютерной техники, комплектов робототехники, 3D принтеров и 3D ручек – которое можно использовать по назначению. Однако в виду нехватки финансирования на расходные материалы и т.д. проведение мастер-классов по основам робототехники и основам 3D печати не представляется возможным.

Регулярный сбор предложений от детей помогает нам развиваться и создавать новые программы. В момент лидерами желаний является: основы робототехники, основы 3D печати – которые при наличии финансирования можно организовать в кратчайшие сроки (при тех обстоятельствах, что оборудования уже имеется в наличии), а также новое направление управление беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) и проведение аэросъемки. Важно, что управление дронами (БПЛА) может быть доступно для детей (школьников) практически всех возрастов, данный мастер-класс поможет развить навыки и обеспечить равный доступ к получению знаний, умений и создать необходимые условия для достижения успеха в будущих специальностях. Пилотирование БПЛА — это не только увлекательное обучение, но и навык, который даст возможность ребенку овладеть основами настоящей профессии будущего.
Поддержка деятельности уже налаженных инновационных направлений таких как основы робототехники и основы 3D печати, а также развитие нового направления основы управления БПЛА и аэросъемка, позволит ребятам продолжать изучать основы технологий в доступной для них форме, быть сведущими в мире инновационных идей, проявить свои способности в научно-техническом направлении. Проект в первую очередь направлен на подготовку детей к жизни в современном мире информационных систем, а так же на обеспечение доступности сельских детей к инновационным технологиям, воспитание грамотного поколения способного решать задачи с применением передовых цифровых технологий.

По направлению основы робототехники и основы 3D печати, планируется набираться не менее 4-х групп слушателей. Практические занятия будут проводиться не менее 4 раз в неделю. Продолжительность занятия будет составлять 1.5 часа.
По направлению основы управления БПЛА, планируется набираться не менее 2-х групп слушателей. Практические занятия будут проводиться не менее 2 раз в неделю. Продолжительность занятия будет так же составлять 1.5 часа.

В программу направлений будет входить ознакомление с передовыми технологиями в 3D печати, робототехнике и управлении БПЛА и самостоятельное их использование. В ходе реализации проекта дети научатся самостоятельно моделировать и печатать простые 3D объекты, собирать действующих роботов, самостоятельно управлять БПЛА, изучат основы аэродинамики и аэросъемки.

Цель

1. Обеспечение доступности обучения в области передовых цифровых технологий для детей (школьников) проживающих в сельской местности, независимо от финансового положения их родителей. Воспитание грамотного молодого поколения способного решать задачи с применением передовых цифровых технологий, обеспечение занятости детей (школьников) (социальная и творческая активность).

Задачи

1. Создание материально-технических условий для успешной реализации проекта, в том числе проведение комплекса подготовительных мероприятий, направленных на проверку и оснащение помещения специализированным оборудованием для полноценного проведения занятий по всем направлениям центра.
2. Информирование о деятельности и направлениях детского инновационного центра целевых групп, в информационной сети Интернет, посредством партнерских сайтов, с помощью административного ресурса, а также через муниципальное телевидение и печатные издания.
3. Подготовка, планирование и проведение мастер-классов по всем инновационным направлениям детского центра по разработанным планам с использованием подготовленных к работе инструментов. Подготовка слушателей центра для участия в возможных соревнованиях разного уровня.
4. Проведение анализа полученного опыта за время существования проекта, проведение анкетирования и сбор информации по вопросу интереса детей, а также их родителей к цифровым современным технологиям, выявление новых видов инновационной деятельности, в которых есть потребность подрастающего поколения.

Обоснование социальной значимости

Значимость обучения сельских детей современным технологиям носит многосекторный характер, от сохранения престижности проживания, до конкурентоспособности сельского хозяйства.

Россия выбрала для себя путь инновационного развития и технологического лидерства, и особое значение для достижения этих целей имеет обучение детей современным специальностям. В связи с необходимостью модернизации национальной экономики, увеличения кадрового потенциала страны и развития современной обороноспособной армии все более актуальной становится обучение детей (школьников) использованию современных технологии, в независимости от их места проживания.

Для сохранения уровня населения в сельской местности, помимо комфортного проживания, необходимо создать и современное образование, не уступающее городским школам. И это, прежде всего, касается дополнительного образования и различного рода технических кружков. Совершенствование технологий и это еще один повод действовать на опережение в детском образовании.

Реализация данного проекта позволит повысить уровень осведомленности и подготовки детей к современным специальностям. Дети смогут реализовывать себя в проектной деятельности, принимать участие в различных конкурсах, выставках. Детский инновационный центр представляет собой особую среду общения и совместной деятельности детей, в которой они могут проверить свои способности и возможности, убедиться в правильности своего выбора будущей специальности. Занятия развивают у детей способности к самосовершенствованию, умению работать в коллективе, учитывать интересы и мнение других. После обучения основам робототехники, 3D моделирования и фотодела следующим закономерным этапом является управление БПЛА. Это синтез спорта и технического творчества, это путь в профессию, это самые современные технологии в творчестве.

Более того, проект обеспечивает доступность инновационных технологий для заинтересованных детей (школьников) в сельской местности, не принимая во внимание финансовое положение их родителей, а также воспитание молодого кадрового инженерного потенциала. Хочется добавить, что наш проект рассчитан на посещение занятий детьми с ограниченными возможностями здоровья, что дает им возможность работать в команде со сверстниками, наравне со всеми прилагать свои усилия для создания 3D моделей и печати на 3D принтере, создания роботов и управления БПЛА, то есть развивать свои технические навыки и изучать инновационную сферу технологий.
Программа обучения проекта будет строиться на изучении основ от физики, аэродинамики дрона, чипсета и программного обеспечения до проведения топографической сьемки и создания простых 3D моделей. Занятия будут проводиться как в помещении, так и на открытом воздухе. Участники получат практику полетов на симуляторе, дистанционного управления и пилотирования «от первого лица» через FPV очки, смогут самостоятельно моделировать и печатать простые 3D объекты, собирать действующих роботов. Пилотирование БПЛА - это не только увлекательное обучение, но и навык, который даст возможность ребенку овладеть основами настоящей профессии будущего.

Доступность инновационных технологий в сельской местности позволит проводить самые смелые эксперименты в совершенно разных направлениях науки и техники, позволит ребятам своими руками отработать навыки и приемы 3D печати, учится пилотировать дрон, собрать своего робота получить бесценный опыт, который пригодиться им в жизни.

География проекта

Краснодарский край, Брюховецкий район, станица Брюховецкая Краснодарский край

Целевые группы

1. Дети и подростки от 5 до 15 лет
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья