Проекты

Краткое описание

Ежегодно в республику приезжает около 40 000 мигрантов, часть из них приезжают с семьями, в т.ч с детьми дошкольного возраста, которые в последующем планируют получить образование в школах. Вместе с тем, требования, предъявляемые к первоклассникам в российских школах, достаточно высоки, детям - мигрантам необходима дополнительная подготовка для успешного освоения школьной программы, в том числе дополнительные занятия по изучению русского языка. В учебных заведениях проходят занятия по подготовке к школе, однако они предназначены для детей владеющих русским языком, и на платной основе, поэтому зачастую родители - мигранты не имеют возможности обучать своих детей. Наш проект представляет собой качественную бесплатную программу социальной адаптации и подготовки к школе детей мигрантов, а также программу работы с родителями мигрантами будущих первоклассников. Проект ориентирован на детей – мигрантов 6-7 лет, а также их родителей. Отбор участников проекта будет осуществляться совместно с национально-культурными центрами (диаспорами) народов СНГ региона. По результатам отбора будут сформированы 4 группы по 10 человек. Каждая из групп будет проходить обучение в одну из двух учебных смен (1 смена–июнь, 2 смена – июль). Смена длится 3 учебные недели. Занятия проводятся по будням с 8.30 до 11.30 из расчета 4 урока в день (3 основных: математика, обучение чтению и письму, окружающий мир и 1 творческий: художественное творчество, ритмика, экспериментально-опытная деятельность, экскурсии и др.) Также дополнительно проводится 1 культурно-массовое или спортивное мероприятие в неделю. Продолжительность урока – 30 мин., продолжительность перемены – 10 мин. Для более эффективной организации учебного процесса группы будут делиться на 2 класса по 10 человек каждую смену. Таким образом, всего за лето развивающую адаптационную школу для детей мигрантов «Перемена» на безвозмездной основе смогут посетить 40 детей. В конце июля будет проведен «Выпускной праздник» для всех учеников развивающей адаптационной школы «Перемена». Наряду с основными дисциплинами обучающего цикла (обучение грамоте, чтению и счету) опытные педагоги организуют проектную деятельность детей, которая сопровождается экскурсиями, встречами с интересными людьми, презентациями и мастер-классами. Кроме того, планируются занятия с приглашенными специалистами по углубленному изучению русского языка. Также программа предусматривает занятия с родителями мигрантами будущих первоклассников – не менее 40 человек, где специалисты научат взрослых грамотной организации режима дня маленького школьника и его учебного пространства, расскажут, как поддерживать мотивацию к учебе, тренировать память и воспитывать самостоятельность, объяснят особенности учебного процесса в российских школах. Реализовывать программу подготовки первоклассников будут педагоги г. Уфы и приглашенные специалисты, имеющие высшее педагогическое образование. Дополнительно к работе будут привлечены психолог, логопед и социальный педагог.

Цель

1. Содействие успешной социальной адаптации и интеграции в российское общество будущих первоклассников (детей – мигрантов) и качественная подготовка к школе детей из семей мигрантов, нуждающихся в дополнительной социальной поддержке.
2. Обучение родителей - мигрантов (законных представителей) предотвращению и решению проблем, которые могут возникнуть у ребенка на первом году обучения в школе.

Задачи

1. Разработка программ развивающей адаптационной школы для детей мигрантов «Перемена» по подготовке к школе и социальной адаптации, а также по обучению родителей мигрантов будущих первоклассников предотвращению и решению проблем, которые могут возникнуть у ребенка на первом году обучения в школе.
2. Открытие развивающей адаптационной школы для будущих первоклассников мигрантов «Перемена», создание образовательной среды и условий для реализации разработанной программы.
3. Обучение будущих первоклассников мигрантов и их родителей (законных представителей) в летнее каникулярное время в рамках 2 смен по 3 учебные недели.

Обоснование социальной значимости

В последнее время требования, предъявляемые к будущим первоклассникам, очень выросли. Сейчас дети, которые поступают в школу, уже должны уметь читать, считать и писать. Безусловно, если ребенок не умеет этого делать, в школу его все равно примут, однако насколько успешно он будет учиться, насколько комфортно и уверенно он будет чувствовать себя в детском коллективе? Как правило, среднестатистический будущий первоклассник читает 20 слов в минуту, выполняет действия в пределах 10 и умеет писать печатными буквами. Если ребенок не владеет этими навыками, он автоматически окажется отстающим, поскольку учебная программа не оставляет учителю возможности работать с ним индивидуально. Данная ситуация может осложняться в дальнейшем: у ребенка разовьются комплексы, не будут складываться отношения со сверстниками, пропадет мотивация к учебе. Также стоит отметить психологическую неготовность многих детей мигрантов к поступлению в 1 класс, их недостаточную социальную адаптированность и интеграцию в российское общество. В большей степени это касается детей, не посещающих детские сады. Особенно часто это встречается в семьях мигрантов, которые не имеют возможности водить ребенка в детский сад. Таким детям, в силу не достаточного знания русского языка, сложнее адаптироваться в детском коллективе, научиться переключаться с игровой деятельности на учебную, принять новую социальную роль ученика, привыкнуть к «школьному» режиму. Вот почему так важно заранее задуматься об уровне готовности детей мигрантов к школе – чаще всего, без специальной подготовки не обойтись. Поскольку занятия по подготовке к школе во всех учебных заведениях проводятся на платной основе, часто родители мигранты из малообеспеченных семей не имеют возможности обучать своих детей. Развивающая адаптационная школа «Перемена» будущих первоклассников – это бесплатная программа подготовки к школе и социальной адаптации, по которой смогут пройти обучение дети из семей мигрантов. Важным является то, что работа по подготовке к школе ведется и с родителями мигрантами будущих первоклассников. Именно они должны в первую очередь поддержать ребенка в этот сложный период его жизни. Но как это сделать? Как не допустить гиперопеки в учебе или, наоборот, попустительства? Как научить ребенка самостоятельности и ответственности? Как развить усидчивость и в то же время сохранить познавательный интерес? Об этом и многом другом будут говорить педагоги на занятиях с родителями.
Согласно сведениям Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан (https://bashstat.gks.ru/storage/mediabank/jiBlHYgl/Raspredelenie-migrantov-v-vozraste-14-i-starshe-po-urovnyu-obrazovaniya.pdf) в 2019 году в Башкортостан с семьями прибыло 2830 мигрантов в возрасте до 14 лет, из них начальное профессиональное образование имеют – 37 человек, среднее общее (полное) – 309 человек, основное общее (среднее общее неполное) – 1027 человек, начальное общее и не имеющие образования – 442 человека, уровень образования не указали – 1015 человек.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. дети мигрантов будущие первоклассники проживающие в г.Уфа
2. иностранные граждане - родители будущих первоклассников