Проекты

Краткое описание

В своем послании к Федеральному собранию 2018 г. президент России Путин В.В. отметил необходимость уже с ранних лет прививать готовность к изменениям, творческому поиску, умению работе в команде. Отмечена и важность сохранения идентичности в эпоху технологических перемен, и важнейшей роли культуры, которая является общенациональным цивилизационным кодом, раскрывает в человеке созидательные начала. Культура и искусство становятся значимым ресурсом социально-экономического развития, позволяющим обеспечить лидирующее положение России в мире. Сегодня педагогам и управленцам сферы образования требуется глубокое понимание необходимости единения науки, образования и искусства, общественной миссии культуры как инструмента передачи новым поколениям свода моральных, этических и эстетических ценностей, составляющих ядро национальной самобытности. Проект "Наука искусства и Искусство науки" направлен на повышение квалификации педагогов и управленцев в области интеграции искусства в техническое и естественнонаучное образование, как самостоятельной педагогической технологии, и интеграции современных технологий в художественное образование.
Проект является моделью дополнительного профессионального образования педагогов и управленцев в условиях формирования национальной системы учительского роста. Его реализация в формате трехдневных образовательных форумов «Наука искусства и искусство науки. STEM vs STEAM», «Достояние России. Искусство и культура – детям», цифровых тематических ресурсов с видеороликами лекций и семинаров, позволит повысить квалификацию педагогов и управленцев в области интеграции искусства в предметные области, с целью: развития навыков 21 в. (креативности, критического мышления, коммуникации и коллаборации); повышение мотивации детей на изучение науки и техники; создание условий для реализации творческого потенциала; обеспечение доступа учащихся к знаниям, информации, культурным ценностям и благам; укрепление гражданской идентичности подрастающего поколения; сохранение исторического и культурного наследия и его использования для воспитания и образования; обеспечение качественного роста культурных и досуговых запросов, в том числе в отношении медиапродукции.
Каждый форум - это свыше 300 лекций, практикумов, семинаров, мастер-классов для аудитории 700-1000 педагогов и управленцев ДО, ДОД, ОО, СПО, ВО, КДЦ. К цифровым тематическим ресурсам получат доступ 100% педагогов и управленцев, о чем будут уведомлены специалисты образовательных и культурно-досуговых организаций, а также региональные органы управления образованием и культурой.
Основное внимание уделяется особенностям ведения практических занятий, экспериментам с художественными материалами, созданию арт-объектов на высокотехнологичном современном оборудовании, а также средствами программирования и цифровых устройств, изучению традиционных и современных арт-технологий, позволяющих повышать уровень компетенций педагогов и вторичную креативность.

Цель

1. 1. Повысить компетенции педагогов и управленцев в части понимания роли искусств для мотивации детей к обучению наукам и технологиям 2. Обеспечить педагогов и управленцев эффективными педагогическими инструментами формирования навыков 21 века средствами искусства. 3. Повысить статус искусства как ресурса для образования, который обеспечивает способность страны иметь инновационных ученых и инженеров, способных изобретать патентоспособную продукцию и создавать новые компании.

Задачи

1. Подбор спикеров и преподавателей для реализации программы мероприятий
2. Материально-техническое обеспечение мероприятий
3. Организация и проведение образовательных Форумов «Наука искусства и Искусство науки» (март 2019 г), «Достояние России. Искусство и Культура – детям» (ноябрь 2019 г.)
4. Наполнение цифровых ресурсов видеороликами с мероприятий и оповещение целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

1. Президентом РФ в Указе «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г.» от 7 мая 2018 г. №204 выделена задача воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций. Проект призван повысить квалификацию педагогов и управленцев в области интеграции науки и искусства, что способствует решению этой задачи.
2. Являясь моделью дополнительного образования педагогов, проект отвечает задаче внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников.
3. Повышение квалификации педагогов в области умений формирования навыков 21 в. соответствует новой концепции обучения «Навыки ХХI века» АСИ, тогда как сама эффективность обучения навыкам 21 в. средствами искусства подтверждается «Дорожной картой для художественного образования» ЮНЕСКО.
4. Повышение компетенций педагогов и управленцев по применению в образовательном процессе изделий народных художественных промыслов, соответствует поручению Президент от 10 мая 2017 г. об использовании изделий НХП в программах дополнительного образования и воспитания детей.
5. Повышение знаний о существовании 2х различных, но взаимодополняющих подходов к искусству в образовании:
- искусство как дисциплина, направленная на развитие художественных навыков (образование в искусстве)
- искусство как метод обучения по всем предметам учебного плана, через художественные практики.
Несмотря на активное развитие в мире 2го подхода, в России ему пока мало уделяется внимания. Проект научит организовывать художественные практики.
6. Опрос 2016 г. 1600 взрослых городских и сельских жителей из 48 регионов выяснил, что искусства занимают последнее место актуальных школьных предметов в понимании родителей. Но научные исследования показывают, что избавление ребенка от занятий искусством и ремеслами в школьные годы приведет к негативным последствиям для способности страны иметь инновационных ученых и инженеров, способных изобретать патентоспособную продукцию и создавать новые компании, а сокращение финансирования программ по искусству может непреднамеренно заглушить способность изобретать технологии у нынешнего и будущих поколений. Проект даст в руки педагогам и управленцам эффективные инструменты для работы с родителями, обществом, СМИ, исполнительной властью для адвокации арт-образования

География проекта

Россия

Целевые группы

1. Педагоги ДО, ОО, ДОД, СПО, ВО, специалисты КДЦ