http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Психологический театр "СТОП-кадр": Поговорим о наболевшем"

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Номер заявки 20-1-046310
  • Дата подачи 25.11.2019
  • Запрашиваемая сумма 439 395,00
  • Cофинансирование 30 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  469 395,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 31.08.2020
  • Организация Территориальное общественное самоуправление "Водный"
  • ИНН 3460000365
  • ОГРН 1133400002042

Краткое описание

Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья подростков и молодежи, в частности по недопущению их приобщения к алкоголю и наркотикам. Мероприятия по пропаганде ЗОЖ, актуальным молодежным проблемам в основном проводятся взрослыми людьми (классными руководителями, учителями, врачами и другими специалистами) в форме лекций, бесед, которые воспринимаются подростками и молодежью, как нравоучение и не воспринимаются ими, а иногда и отвергаются. Форма работы по проекту «Психологический театр» предполагает непосредственное активное участие зрителей (подростков, молодежи) в театральном действии или интерактивном занятии по ЗОЖ. Работа по проекту строится в следующих направлениях: 1 – театрализация: работа в мини-спектаклях по предложенному сценарию, когда на сцене самими участниками (подростками, молодежью из числа пришедших на занятие) проигрываются сцены из жизни, затрагивающие вопросы по ЗОЖ; 2 – отработка навыков правильного поведения: во время постановки ведущий останавливает действия словами «Стоп-кадр» и обращается в зал за помощью в решение той ситуации, которая показывается на сцене. При этом «вживание» в предполагаемые роли, совместное нахождение путей выхода из трудных ситуаций, отработка навыков правильного поведения приводит к осознанию и более глубокому пониманию предложенной ситуации; 3 - интерактивные занятия: ролевые, имитационные, деловые игры; творческие задания; работа в малых группах; разрешение проблем «древо решений», «мозговой штурм», «анализ казусов» и др; обсуждение сложных процессов и проблем «смени позицию», «один-вдвоем-вместе», дискуссии в стиле телевизионного ток-шоу Темы предлагаемых занятий: - «Взгляд сквозь сигаретный дым»; - «Эмоциональные ловушки» (причины возникновения у молодежи тяги к наркотикам и отработка навыков умения говорить «НЕТ»); -«Вечеринка с продолжением» (разговор об употреблении алкоголя и его последствиях); - «Стоимость жизни» (ситуации и причины употребления наркотиков и ПАВов) - «Начало новой жизни… Конец большой любви?» (вопрос ранней беременности и поиск выхода из сложившейся ситуации); - «Происки Венеры» (о профилактике инфекций передающихся половым путем). Также предлагается проведение мини спектаклей по запрашиваемым темам «Поговорим по душам»

Цель

  1. Активизация позиций ЗОЖ у современной молодежи через погружение последних в творческий процесс театрального действия и поиск правильного выхода из предложенных ситуаций

Задачи

  1. Пропаганда здорового образа жизни
  2. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам
  3. Формирование здоровой установки и навыков ответственного поведения
  4. Побуждение подростков и молодежь к формированию положительных личностных привычек

Обоснование социальной значимости

Сложившаяся система образования не способствует формированию здорового образа жизни, поэтому знания взрослых людей о здоровом образе жизни не стали их убеждениями. В школе рекомендации по здоровому образу жизни детям часто насаждаются в назидательной и категоричной форме, что не вызывает у них положительной реакций. А взрослые, и в том числе учителя, редко придерживаются указанных правил. Старшеклассники и студенты не занимаются формированием своего здоровья, т. к. это требует волевых усилий, а в основном занимаются предупреждением нарушений здоровья и реабилитацией утраченного. В настоящее время наблюдается парадокс: при абсолютно положительном отношении к факторам здорового образа жизни, особенно в отношении питания и двигательного режима, в реальности их используют лишь 10 – 15% опрошенных. Это происходит не из-за отсутствия валеологической грамотности, а из-за низкой активности личности, поведенческой пассивности. Ведение нездорового образа жизни учащейся молодёжью, способствует дальнейшему ухудшению состояния их психофизического и социального здоровья. Эта проблема представляет одну из серьёзнейших угроз, как здоровью населения, так и национальной безопасности России. Возникла потенциальная угроза деградации личности и общества. Среди приоритетов молодежной политики России в настоящее время важнейшее место занимает формирование здорового образа жизни молодёжи, развитие физической культуры и массового спорта. Это утверждение соответствует установкам президента страны на масштабное оздоровление и воспитание молодёжи. Негативные тенденции состояния здоровья населения Российской Федерации постоянно отмечаются в государственных докладах последних лет. Усиление профилактической работы по предупреждению алкоголизма, табакокурения, наркомании, токсикомании; формирование у различных групп населения, особенно у подрастающего поколения, мотивации для ведения здорового образа жизни является одним из основных положений Концепции демографической политики в период до 2025 года.

География проекта

Советский район города Волгограда

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты

Контактная информация

400084, г Волгоград, тер Поселок Водный, ул Школьная, д 2 Веб-сайт: нет