Проекты

Краткое описание

Проект Академия технического творчества предполагает создание интерактивной образовательной площадки в сфере научно-технического творчества. Проект ориентирован на активное приобщение детей и молодёжи к научно-техническому творчеству и вовлечение их в активную социально-ориентированную практику. В 2017 году, попытка апробации проекта на базе МУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи» дала положительный эффект и заинтересовала членов родительского комитета в развитии детей в сфере научно-технического творчества. Уже имеющееся со финансирование данного проекта недостаточно, т.к. имеющиеся средства и закупленное оборудование охватывает небольшое количество детей и молодёжи. Чтобы расширить спектр образовательных, интерактивных, профориентационных программ для детей и молодёжи была выявлена потребность в получении дополнительных средств для реализации проекта. Сотрудничество с Фондом президентских грантов поможет заинтересовать в выборе будущей профессии, занятии научно-техническим творчеством в сферах робототехники, графического дизайна, фото и видео съёмки, мультипликации, моделирования, программирования еще больше детей, молодежи, всех жителей г. Вологды, г. Череповца, Вологодской области в целом авиамоделизмом и техническим творчеством, создать необходимые условия для самореализации молодых людей в социально-значимой деятельности. В долгосрочной перспективе проект предполагает создание образовательного центра бесплатного образования для детей и молодёжи имеющую целостную систему научно-технического творчества. Фонд президентских грантов поможет организовать такую систему научно-технического творчества, которая будет отвечать социальному заказу общества и государства по подготовке подрастающего поколения к самостоятельной трудовой деятельности в условиях, когда к профессиональным навыкам и знаниям специалиста предъявляются повышенные требования.

Цель

1. 1. Создание площадки для популяризации среди учащихся и студентов образовательных организаций города Вологды различных направлений технического творчества, вовлечение в активную социально-профориентационную практику.
2. 2. Увеличение спектра и качества предоставляемых бесплатных образовательных услуг населению города Вологды в области технического творчества.
3. 3. Расширение практики наставничества (менторства, тренерства) как технология, практика неформальной передачи успешными взрослыми лучших практик, опыта, ценностей для персонального развития молодых людей.

Задачи

1. Создать площадку дистанционного образования и вовлечение молодежи в программы дистанционного образования;
2. Привлечь молодежь к инновационной деятельности, изобретательству и техническому творчеству, создать условия для раскрытия творческого и научного потенциала, самореализации молодежи;
3. Создать условия для привлечения к деятельности в сфере дополнительного образования молодых специалистов, индивидуальных предпринимателей, волонтеров, представителей студенчества, науки и образовательных организаций высшего образования;
4. Провести городские и областные мероприятия, популяризирующие занятие техническим творчеством;
5. Создать информационную систему поддержки для молодежи в поиске необходимых образовательных ресурсов.

Обоснование социальной значимости

Д.А. Медведев констатировал: «Фактически некому стало создавать и разрабатывать технологию производства нового оборудования. Что не менее важно, некому стало на нем работать». Необходимо сконцентрировать ресурсы на технических специальностях. У родителей и их детей нет достаточной информации о перспективных направлениях в профессиональной сфере, в частности в сфере научно-технической деятельности. Отсутствует объективная информация о рабочих местах на предприятиях производственного характера, а также профессиональных компетенций и задач по выбранным профессиям. 70% детей выбирают будущую профессию по рекомендации родителей и близких родственников. 80% родителей делают выбор будущей профессии своих детей на основе картинки из телевизора. Чтобы быть востребованным на рынке труда, соискателю необходимо обладать мобильностью, адаптивностью, профессионализмом. В связи с этим возрастает роль профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в сфере научно-технического творчества. Учреждения в сфере образования на территории Вологодской области не могут позволить себе приобретение дорогого оборудования, создание научно-технических лабораторий, привлечение такого количества специалистов, которые готовы реализовывать современные образовательные программы. Экономика предъявляет высокие требования к качеству подготовки рабочих и специалистов среднего звена. По мнению работодателей, выпускники профессиональных учебных заведений не в полной мере удовлетворяют современным требованиям. В концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года делается акцент на необходимость обновления организационно-экономических механизмов на всех уровнях системы образования, для обеспечения соответствия перспективам тенденции экономического развития и общественным потребностям.
Академия технического творчества является профориентационным проектом, проектом информационно-практического характера, где дети, молодёжь и их родители смогут трезво оценивать актуальность выбора будущей профессиональной деятельности в сфере научно-технического творчества. Именно поэтому Академия технического творчества полностью отвечает приоритетным задачам молодёжной политики до 2025 года, а именно обеспечивает проведение в Вологодской области просветительской работы с молодежью, создаёт инновационный подход к образовательным и воспитательным технологиям, а также создаёт условия для самообразования молодежи Вологодской области.

География проекта

Вологодская область

Целевые группы

1. Дети и подростки, молодёжь и студенты