Проекты

Краткое описание

Проект «Школа по ВИЧ-инфекции для врачей «Vera HIV Med School» — просветительский проект, который направлен на повышение уровня осведомленности врачей по теме ВИЧ-инфекции и снижение уровня дискриминации в сфере здравоохранения.
Проект создается на базе сети Фонда помощи людям, живущим с ВИЧ, «СПИД.ЦЕНТР» в Москве и реализуется в форме четырех недельных циклов (сезонов) занятий. Программа школы состоит из лекций и практических семинаров по недискриминационным подходам к людям, живущим с ВИЧ, встреч и обсуждений с людьми, живущими с ВИЧ, врачами, юристами, психологами, активистами в сфере противодействия ВИЧ и представителями неправительственных организаций.
Программа школы сформирована с учетом не только общих знаний о путях передачи, эпидемиологии и лечении ВИЧ-инфекции, но также понимания недопустимости стигмы и дискриминации в отношении пациентов с ВИЧ-инфекцией. Кроме того, в программе школы уделено внимание ключевым группам в контексте ВИЧ/СПИДа, так как именно правильный подход к пациентам из этих групп во многом играет решающую роль в противодействии эпидемии. На занятиях и лекциях затрагиваются такие темы, как: «Что такое ВИЧ-инфекция», «Эпидемиология ВИЧ» «Лабораторная диагностика ВИЧ», «Консультирование», «Антиретровирусная терапия», «Правовые аспекты ВИЧ», «Женское здоровье и ВИЧ», «Ключевые группы в контексте ВИЧ-инфекции», «Доконтактная профилактика» и «Здоровье ЛГБТ+ сообщества».

На каждый сезон школы производится отбор 25 медицинских студентов, ординаторов и врачей вне зависимости от их специализации из разных регионов России. Одним из главных критериев отбора на школу является активность участников в собственных регионах, благодаря чему, возвращаясь в свою среду, они далее распространяют полученную информацию среди коллег. Участие в школе абсолютно бесплатное, отбор участников проводится на основании мотивационного письма и резюме.

Основными результатами работы проекта являются: 1) повышение информированности участвующих медицинских студентов и практикующих врачей по медицинским аспектам ВИЧ-инфекции; 2) развитие коммуникативных навыков и навыков консультирования у врачей при тестировании на ВИЧ, сборе анамнеза, сообщении диагноза, работе с ВИЧ-положительными пациентами и представителями уязвимых групп; 3) повышение юридической грамотности врачей по вопросам, связанным с ВИЧ-инфекцией; 4) формирование пула молодых врачей, готовых к организации профилактических мероприятий в сфере ВИЧ/СПИДа в своих регионах.

По итогам проекта будет проведено 4 сезона школы продолжительностью по 7 дней. За один год в проекте примут участие 100 медицинских студентов и врачей из разных регионов России.

Цель

1. Повышения качества медицинского сервиса для ВИЧ-положительных людей и снижения уровня дискриминации в сфере здравоохранения путем просвещения врачей по теме ВИЧ-инфекции.

Задачи

1. Произвести отбор 100 медицинских студентов и молодых врачей из разных регионов России для дальнейшего обучения.
2. Провести обучение 100 медицинских студентов и молодых врачей из разных регионов России в рамках просветительского курса «Vera HIV med school».
3. Провести оценку результатов обучения для 100 медицинских студентов и молодых врачей в рамках итогового тестирования уровня знаний.

Обоснование социальной значимости

Согласно справке по ВИЧ-инфекции, в Российской Федерации по состоянию на конец 2019 года проживают уже 1 068 839 человек с диагнозом ВИЧ-инфекция, 94 668 из которых были выявлены только за последний год. При этом, по словам главы Федерального центра по профилактике и борьбе со СПИДом Вадима Покровского, эта цифра составляет около 70 % от общего количества людей, живущих с ВИЧ (https://spid.center/ru/posts/4243). То есть около 500 000 человек еще даже не знают о своем диагнозе, а всего с ним живет 1,5 миллиона человек. В то же время на диспансерном учете находятся только 776 868 инфицированных ВИЧ россиян, что составило 70,5 % от числа уже выявленных диагнозов. А антиретровирусную терапию, которая позволяет как нейтрализовать вред вируса для ВИЧ-положительного человека, так и остановить дальнейшую передачу, получают только 534 990 человек — 35 % от оценочного количества людей, живущих с ВИЧ, и 50 % от числа выявленных.

Стигма и дискриминация в связи с ВИЧ-инфекцией среди работников сферы здравоохранения является одним из самых серьезных барьеров в доступе к жизненно важным медицинским услугам для людей, затронутых эпидемией.

Согласно доступным исследованиям, сотрудники лечебно-профилактических учреждений не всегда адекватно осведомлены о способах передачи ВИЧ. В частности, сравнительно недавнее исследования выявило, что лишь 64 % опрошенных медицинских сестер способны правильно ответить на вопрос: «Можно ли заразиться ВИЧ, если совместно принимать пищу с ВИЧ+ человеком?». То же исследование показало, что из 313 опрошенных медработников 69,3 % считали, что пациенты с ВИЧ «ведут беспорядочный образ жизни» (здесь и далее формулировки составителей исследования), «являются наркоманами» (69,3 %), «проститутками и гомосексуалистами» (69,7 %). Другой опрос, проведенный среди медработников, выявил: 60,8 % опрошенных считают, что «люди с ВИЧ должны быть готовы к ограничению в правах». (http://mprj.ru/archiv_global/2010_3_4/nomer/nomer01.php)

Стигма и дискриминация отрицательно влияют на качество жизни людей, живущих с ВИЧ. Так, например, в одном из последних исследований показателей благополучия ВИЧ-положительных людей (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5807196/) авторы отмечают, что стигма и дискриминация ассоциированы с негативными клиническими исходами, например, с отсутствием эффекта от антиретровирусной терапии (вирусологической неудачей), а также со снижением показателей эмоционального, умственного и психического здоровья (снижением самооценки, депрессивными эпизодами).

Если врачи неосознанно способствуют стигматизации или явно дискриминируют людей, живущих с ВИЧ, то это может привести к тому, что пациенты будут избегать контакта с медицинскими учреждениями. Очевидно, что к любому врачу рано или поздно придет на прием пациент с ВИЧ. При этом диагноз ВИЧ-инфекция не является основанием для негативного отношения к пациенту.

Проект школы дополняет полученные в университете знания по тем вопросам, о которых не говорят или говорят очень мало. Организаторы надеются, что новое поколение врачей сможет оказывать качественные услуги в медицинских учреждениях, свободных от стигмы и дискриминации.

География проекта

Россия - набор, Центральный федеральный округ (Москва) - место проведения

Целевые группы

1. Врачи-одинаторы
2. Студенты старших курсов медицинских вузов
3. Практикующие врачи