http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-015877
  • Дата подачи 15.02.2019
  • Запрашиваемая сумма 1 998 369,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 998 369,00
  • Сроки реализации 01.09.2019 - 30.05.2020
  • Организация Некоммеpческий фонд научно-исследовательских pазpаботок "Пушкинский институт"
  • ИНН 7714150237
  • ОГРН 1027739007010

Краткое описание

В современном мире визуализация, а значит, и визуальная грамотность приобретают все более значимую роль для становления и развития личности. Особую важность визуальная грамотность играет в воспитании молодого поколения: она дает возможность противостоять навязываемыми кино, телевидением и интернетом символам и образам, позволяет воспитывать грамотного зрителя, способного видеть и понимать не только «картинку», но и истинный смысл визуального ряда, послание, передаваемое зрителю средствами киноязыка.
Цель проекта «Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа» – создание Сетевой интерактивной культурно-образовательной площадки, координирующей действия представителей и организаций культуры и образования и направленной на формирование способностей понимания молодыми языка кино и языка мультимедиа.
НФ НИР «Пушкинский институт» в настоящее время уже является площадкой обмена опытом в данной сфере и готов принять участие в создании платформы межорганизационного и межсекторного диалога.
Проект «Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа»
может быть реализован в следующих форматах:
 проведение ежегодного Фестиваля мировоззренческого кино – целевая аудитория – старшеклассники, студенческая молодежь, военнослужащие, режиссеры, работающие в формате мировоззренческого кино;
 разработка методического обеспечения по осуществлению кинообразования в образовательных организациях – целевая аудитория – педагоги и обучающиеся;
 консультирование по осуществлению кинообразования в образовательных организациях – целевая аудитория – педагоги, педагоги-библиотекари;
 проведение системных исследований – целевая аудитория – обучающиеся, педагоги, сотрудники школьных и публичных библиотек, других организаций сферы культуры, образования;
 проектирование комплекса мероприятий по осознанному восприятию и творчеству молодежи в пространстве медиаискусства – целевая аудитория – обучающиеся, педагоги, работники музеев, публичных и школьных библиотек, работники других учреждений культуры, образования.
Деятельность Проекта «Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа» предполагает реализацию следующих подпрограмм:
1. Проведение XXII Фестиваля мировоззренческого кино «Победители и первопроходцы – Нет и не будет равных!».
2. Система мероприятий, направленных на становление и развитие кинообразования в школьной и молодежной среде – проведение Городской детско-взрослой конференции-дискуссии «Россия в мире».
3. Проведение исследований в молодежной среде, выявляющих способы и методы влияния кино и мультимедиа.
4. Подготовка методических материалов по формированию визуальной грамотности.

Цель

  1. Цель проекта «Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа» – создание Сетевой интерактивной культурно-образовательной площадки, координирующей действия представителей и организаций культуры и образования и направленной на формирование российской гражданской идентичности, приобщение к традициям и образцам культуры, становление мировоззрения молодежи, формирование в молодежной среде визуальной грамотности – способности понимания языка кино и языка мультимедиа.

Задачи

  1. Выявить социально-значимые проекты в области визуальных искусств, в том числе, в области кино и мультимедиа; сформировать востребованность в молодежной среде мировоззренческого кино.
  2. Создать методическое обеспечение по формированию визуальной грамотности в пространстве школ, колледжей и вузов.
  3. Провести системное исследование в области визуальной грамотности и медиаискусства.
  4. Разработать комплекс мероприятий по осознанному восприятию молодежью современных произведений кино и мультимедиа.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время приоритетом для российского гражданского общества становится формирование ценностных ориентиров у молодежи, становление личности, органично ощущающей свою принадлежность к отечественной и мировой культуре и традициям, личности, осознающей свою российскую гражданскую идентичность. Среди инструментов формирования российской гражданской идентичности – приобщение к традициям и образцам культуры, организация интерактивных культурно-образовательных деятельностных площадок взаимодействия молодежи и представителей культуры, политики, других сфер социума, формирование визуальной грамотности.
Визуализация сегодня стала не только важнейшим фактором развития и повышения квалификации специалиста в любой сфере современного производства, но и мощным оружием воздействия на социальные, политические, идеологические процессы. А самое главное – фактором манипуляции сознанием молодежи, что может привести к неконтролируемым деструктивным процессам в обществе. Угрозы в адрес России со стороны политиков США подкреплены не столько финансовой мощью или политическим весом, сколько наличием мощнейшей «фабрики иллюзий» – Голливуда. Значит, новому поколению надо научиться не просто жить в уже созданном визуальном поле, для чего необходимо его освоение, овладение техниками его понимания и прочтения, но и формирование способности создавать новые визуальные формы, управлять ими. На решение этих проблем и направлен проект «Формирование визуальной грамотности средствами кино и мультимедиа».

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты

Контактная информация

111531, г Москва, ул Саянская, д 15 к 2, кв 91