Проекты

Краткое описание

Проект - Онлайн-школа «Я - будущий предприниматель» направлен на создание уникального обучающего курса для учащихся общеобразовательных организаций по формированию необходимых компетенций для успешного предпринимательства. Отличительной особенностью онлайн-школы является дистанционное обучение, что позволит, с одной стороны, транслировать опыт успешных бизнес-коучеров, с другой стороны, охватить большее количество детей из всех районов Республики Башкортостан.
В результате освоения образовательной программы онлайн-школы "Я - будущий предприниматель" у школьников сформируется предпринимательское мышление, они: ознакомятся с современными мировыми тенденциями в сфере малого и среднего предпринимательства, с мерами государственной поддержки МСБ; получат практические навыки построения эффективных коммуникаций и бизнес-модели; получат практические навыки разработки маркетингового плана; научатся выстраивать финансовый план; узнают всё о продажах и правовых аспектах ведения бизнеса; научатся создавать презентации для разных видов аудитории и получат навыки подготовки презентаций для инвесторов.
Кроме того, проект предполагает создание готового продукта: обучающиеся выберут свою нишу для предпринимательства, создадут бренд, выберут маркетинговую стратегию, попробуют продать и подготовят презентацию бизнеса для инвесторов.
Разработанный онлайн ресурс будет презентован на Конференции с участием представителей всех муниципальных районов Республики Башкортостан, районов городского округа город Уфа, бизнес-структур, участники Конференции ознакомятся с идеей проекта, графиком вебинаров.
К изучению курса будут привлечено не менее 200 обучающихся из всей Республики Башкортостан. С помощью кейсовых технологий, форсайт-технологий каждый обучающийся определит сферу экономики, в которой будет проектировать собственную бизнес-идею. Коучеры и наставники из реального сектора экономики помогут направить обучающихся в реализации самых смелых идей.
Защита наиболее успешных проектов пройдет в День российского предпринимательства - 26 мая 2021 года с участием органов государственной власти, бизнес-партнеров, педагогического сообщества и родителей.
Будут разработаны и апробированы формы интеграции бизнес-структур и образовательных организаций, в том числе институт наставничества и организации бизнес-лекторий.

Цель

1. Разработка и апробация электронного образовательного ресурса, направленного на подготовку компетентного корпуса молодых предпринимателей, обладающих современными компетенциями по построению и развитию собственного коммерческого проекта, востребованного в реальных секторах экономики страны.

Задачи

1. Удовлетворение потребности обучающихся и общеобразовательных организаций в уникальных электронных образовательных и информационных ресурсах, направленных на формирование предпринимательского мышления
2. Позиционирование системы образования в качестве стартовой площадки для формирования бизнес-компетенций, информирование общества о роли системы образования в развитии экономики страны
3. Апробация инновационных технологий в обучении детей, формирование у детей soft- и hard- компетенций, необходимых для успешных стартапов в различных отраслях экономики страны
4. Интеграция бизнес-структур в систему общего образования, развитие института предпринимательского наставничества

Обоснование социальной значимости

Целью государственной политики любой страны является повышение благосостояния своих граждан, ведь только в условиях финансового и материального обеспечения жизненно важных потребностей можно говорить о высокой культуре общества, духовно-нравственном, физическом, интеллектуальном и культурном развитии. В настоящее время в условиях экономической нестабильности очень актуальным является формирование у подрастающего поколения мышления, ориентированного на поиск наиболее востребованной сферы в экономике, эффективных способов построения бизнеса, дающего возможность не только удовлетворить собственные потребности, но и создавать новые рабочие места, тем самым внося серьезную лепту в восстановление и развитие рынка труда, а, следовательно, в развитие экономики страны в целом.
Результаты проведенного нами в социальных сетях опроса говорят о том, что 74% школьников связывают свою профессиональную деятельность с ведением собственного бизнеса. Однако, начать и вести свой бизнес с достижением высоких показателей (как качественных, так и количественных), как показывает современная практика, готовы и умеют далеко не все, даже опытные бизнесмены. Успеха может добиться только предприниматель, владеющий современными актуальными знаниями (экономическими, юридическими, маркетинговыми, психологическими, узкопрофессиональными), умеющий применить нужные знания в нужной ситуации, имеющий навыки общения, убеждения и др. Таким образом, предпринимательство - это не только востребованная и жизненно необходимая профессиональная ниша, но и тот ориентир, к которому стремятся практически все выпускники образовательных организаций.
Изучение основ предпринимательства эффективнее всего осуществлять на этапе формирования личностных и профессиональных качеств (это как раз приходится на возраст старшеклассников), чтобы предпринимательство стало стилем и образом их жизни.
К сожалению, в большинстве образовательных организаций нашей страны внимание акцентируется на предметном обучении, а успешное ведение собственного дела, требует формирования иных компетенций, таких как – коммуникативные способности, креативность, критическое мышление, командообразование, а также развитие когнитивных способностей и способности к рефлексии. Активное развитие инновационных технологий требует пересмотра применяемых методов и средств обучения. Чтобы обеспечить качественный рывок в развитии экономики страны современная молодежь должна быть подготовлена к прорывным шагам, а это требует применения таких технологий, как проектное обучение, развивающее обучение и др.
Проект - Онлайн-школа «Я – будущий предприниматель» представляет собой эффективный инструмент, направленный, с одной стороны, на выполнение государственного заказа, с другой – на удовлетворение общественного запроса по формированию компетентного корпуса молодых предпринимателей, подготовку которых можно и нужно осуществлять в стенах общеобразовательной организации.
В настоящее время, когда в общеобразовательных организациях внедряются федеральные государственные образовательные стандарты (с 2020 года учащиеся 10 классов впервые станут обучаться по ФГОС), большое внимание должно уделяться внеурочной деятельности, которая должна быть направлена на развитие различных способностей обучающихся. К сожалению, общеобразовательные организации часы внеурочной деятельности опять же направляют на усиленное изучение предметов, особенно в рамках подготовки к ЕГЭ. Происходит это, в том числе, по причине отсутствия качественных образовательных ресурсов. Разработка и реализация электронного образовательного ресурса «Я будущий предприниматель» имеет целью удовлетворение потребностей образовательных организаций электронным контентом, обеспечивающим внеурочную деятельность, позволяющим развивать предпринимательское мышление у старшеклассников.
Безусловно, практикоориентированный результат в рассматриваемой сфере возможно получить при непосредственном участии действующих успешных предпринимателей и в условиях наличия государственной поддержки малого и среднего бизнеса. Поэтому к реализации Проекта - Онлайн-школа «Я – будущий предприниматель» необходимо привлекать наставников из реального сектора экономики преимущественно того муниципального района или городского округа, в котором проживает обучающийся, а защиту проектов организовать при участии компетентных органов государственной власти, государственных и общественных организаций.

География проекта

Проект реализовывается на территории Республики Башкортостан.

Целевые группы

1. обучающиеся 10 и 11 классов общеобразовательных организаций
2. общеобразовательные организации