Проекты

Краткое описание

Проект является развитием и продолжением проекта, который реализуется нашей организацией два года. Он направлен на создание условий для физического развития и адаптации детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии, обучающихся в коррекционных школах-интернатах Приморского края. Реализуя идею интеграции детей-инвалидов в общество через занятия по пространственной ориентировке и адаптивной физической культуре, мы используем в работе рекомендации Института коррекционной педагогики РАО г. Москва и Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, г. Санкт-Петербург. Нашей организацией были проведены занятия по скандинавской ходьбе со слепыми и слабовидящими детьми. На практике мы убедились, что ходьба с палками для детей-инвалидов, является лучшим средством физической реабилитации и эффективным видом спорта. Данный проект состоит из трех блоков: повышение квалификации сотрудников организации и обеспечение методической поддержкой учителей физкультуры и воспитателей коррекционных школ-интернатов по курсу "Теория и методика скандинавской ходьбы", организация тренировочного процесса с детьми-инвалидами в течение учебного года и организация соревнований в коррекционных школах-интернатах Приморского края. В рамках проекта в течение учебного года в четырех коррекционных школах г. Владивостока и г. Артема будут организованы занятия по скандинавской ходьбе, не менее 2 раз в неделю, каждое занятие по 2 академических часа. Программа таких занятий разработана специалистами НГУ им. П.Ф. Лесгафта и сертифицирована международной федерацией Nordic Walking. После повышения квалификации по курсу "Теория и методика скандинавской ходьбы", инструкторы нашей организации проведут методические занятия для учителей физкультуры и воспитателей коррекционных школ. В соответствии с данной методикой инструкторы совместно с учителями и воспитателями организуют занятия по скандинавской ходьбе для учащихся. По итогам обучения будут проведены соревнования между учащимися внутри коррекционных школ. Соревнование является индивидуальным состязанием по преодолению фиксированной дистанции. Победителем признаётся участник, преодолевший дистанцию за наименьшее время . Все мероприятия проекта будут направлены на развитие у участников проекта таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, а также правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны). Дети и подростки научатся взаимодействовать друг с другом в команде, что в дальнейшем позволит им участвовать в спортивных мероприятиях между школами. Учителя физкультуры и воспитатели коррекционных школ, после реализации проекта смогут самостоятельно проводить занятия с использованием современных методик по скандинавской ходьбе.

Цель

1. Создать условия для физического развития и адаптации детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии, обучающихся в коррекционных школах-интернатах III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края.

Задачи

1. Организовать подготовку специалистов и обеспечить методическую поддержку учителей физкультуры и воспитателей коррекционных школ-интернатов III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема по курсу "Теория и методика скандинавской ходьбы".
2. Организовать занятия по скандинавской ходьбе для детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии, обучающихся в коррекционных школах-интернатах III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края.
3. Организовать соревнования по скандинавской ходьбе среди детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии внутри коррекционных школ-интернатов III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края.

Обоснование социальной значимости

В Приморском крае количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в общеобразовательных организациях составляет 8377 человек. В Приморском крае 27 коррекционных школ-интернатов, в которых обучается не менее 3800 человек. Дети-инвалиды с нарушением зрения обучаются в коррекционных школах всех видов. Специальных школ для слепых и слабовидящих детей в Приморье две, в них обучается не менее 254 человека. Осуществляя проектную деятельность направленную на повышение мобильности слепых и слабовидящих людей в Приморье, организация выявила, что у детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии, возможности для занятий физической культурой и спортом минимальны. Большую часть времени в течение учебного года они проводят в интернате. В свободное от учебы время они находятся на территории учреждения. Дети-инвалиды, особенно первой группы, проводят свое свободное время в сидячем положении и мало общаются со сверстниками. Также они имеют освобождение от обязательных уроков физкультуры. В связи с этим, их двигательная активность недостаточна. Также они не могут участвовать в командных играх, в которых игроки играют вместе в одной команде для достижения общей цели. В Приморском крае участие в общегородских и общекраевых спортивных мероприятиях для детей-инвалидов, имеющих нарушение зрения и проблемы в физическом и психическом развитии не доступно, т.к. нет специально подготовленных инструкторов и волонтеров. Процесс занятий скандинавской ходьбой, доступен всем, поскольку умение ходить – абсолютно естественное, дарованное природой явление. Ходьба и упражнения с палками производит мощнейший оздоровительный эффект. Занятия и соревнования по скандинавской ходьбе в коррекционных школах-интернатах могут быть организованы только при подготовке соответствующих специалистов и при условии заинтересованности сотрудников этих учреждений. Наша организация занимается реабилитацией и социализацией инвалидов по зрению с коллективами, в которых сложились прочные партнерские отношения, это коррекционные школы-интернаты III, IV, VI видов и Местные организации ВОС Приморского края. Мы проводим обучение по пространственной ориентировке и мобильности инвалидов по зрению не менее 520 участников, а также занятия по адаптивной физической культуре не менее 1212 участников, также реализуем другие проекты для реабилитации и интеграции инвалидов в общество. Грантовая поддержка в первую очередь требуется для подготовки квалифицированных инструкторов по курсу "Теория и методика скандинавской ходьбы", а также для проведения занятий и соревнований в специальных коррекционных школах-интернатах III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края. Дальнейшее развитие данного проекта позволит создать условие для организации и проведения соревнований по скандинавской ходьбе между коррекционными школами Приморского края для детей-инвалидов, имеющих нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии. Также увеличится число детей-инвалидов занимающихся физической культурой и спортом за пределами коррекционных школ, что будет способствовать участию их в общегородских и общекраевых спортивных мероприятиях Приморского края.

География проекта

г. Владивосток, г. Артем Приморский край.

Целевые группы

1. Дети-инвалиды, имеющие нарушения зрения и проблемы в физическом и психическом развитии, в возрасте от 7 лет до 18 лет, обучающиеся в коррекционных школах-интернатах III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края.
2. Учителя физкультуры и воспитатели коррекционных школ-интернатов III; IV; VI видов г. Владивостока и г. Артема Приморского края