Проекты

Краткое описание

«Школа Блогинга» - это современная площадка по личностной и профессиональной подготовке юных блогеров, которые в той или иной части будут популяризировать родной край, родной язык, и профессию журналист. Участники проекта ознакомятся с актуальными вопросами и трендами блогсферы, проблемами в сфере сетевых коммуникаций связанных с информационной безопасностью и возможностями их решения. Получат информацию о том, как создать интересный читаемый, популярный, аккаунт в Интернете, привлечь и удержать большое число подписчиков, разработать уникальный дизайн блога, сайта, продвигать свою площадку. В современном мире популярные блоги можно расценивать как самостоятельные СМИ, телеканалы и газеты уходят в прошлое. Минус ситуации в том, что в Сети высказываются и так называемые городские сумасшедшие: важно фильтровать информацию, не давая задурить голову. Проект поможет участникам понять что имея страничку хотя бы в одной соцсети, они могут считать себя блогерами — и с помощью размещения информации на них можно создать маленькое медиа. Личные блоги — это тренд, который будет только развиваться. Школа блогерства направленна на все основные направления в личных блогах: текстовый блог, влог или видео блог, подкаст, фотоблог. Для этого разработаны 3 этапа реализации проект.
Этап 1. Образовательный. Обучение рассчитано на 7 месяцев. Дети и подростки осваивают теоретическую часть по фото-видео съемке на различные устройства, видеомонтажу, обработке фотографий с помощью редакторов, секреты обработки и написания контента в социальных сетях от профессионалов, ораторское мастерство и умение держатся в кадре.
Этап 2. Творческий. Реализация творческого потенциала с применением полученной в первом этапе базой. Включает в себя выбор направления для блога участниками проекта и сопровождение экспертами проекта по составлению контента, размещению фото и видео материалов. Все мероприятия направленные на развитие творческого потенциала участников и стимулирование к позитивному развитию личности.
Этап 3. Заключительный. На данном этапе для участников проекта пройдет рейтинговое голосование, судьями которого выступят эксперты, наставники, педагоги. Для составления рейтинга будет использоваться и учитываться все образовательные моменты, 100 лучших по рейтингу успеваемости обучающихся попадут в лагерь «Блогерства». На тематической смене для юных блогеров будет организована широкая масса развлекательных, творческих мероприятий, приглашены тренеры по развитию лидерских качеств, выступят популярные состоявшиеся блогеры, набравшие не малое количество поклонников «Подписчиков».

Цель

1. Развитие детского медиа на территории города Пскова с помощью создание площадки обучения детей – подростков в возрасте от 14 до 18 лет, направленную на воспитание здоровой, всесторонне развитой личности.

Задачи

1. Создание Школы блогинга для детей и подростков города Пскова, в том числе для тех кто попал в трудную жизненную ситуацию
2. Проведение серии мастер-классов приглашенными экспертами.Популяризация информационных технологий
3. Организация досуговой деятельности для участников проекта
4. Развитие у участников проекта коммуникативных навыков и компетенции командообразования, создание условий для развития лидерских качеств. Формирование навыков работы в интернет-пространстве и популярными редакторами информации.

Обоснование социальной значимости

Быстроменяющаяся структура всемирной сети интернет с каждым разом усложняет и видоизменяет систему творческой деятельности журналиста. «Интернет –журналистика» как новая форма массовой коммуникации синтезирует технологии и раскрепощает традиционные формы канала коммуникаций, правила преподнесения социального контента (содержания).Интернет способствовал расширению ролей журналистов, появлению ньюсмейкеров или, так называемых, мультимедийных универсалов, чья задача не только суметь донести необходимую информацию до целевой аудитории, но и в совершенстве владеть мультимедийными навыками, а также легко ориентироваться в жанровом разнообразии сети.
Одним из ярких представителей молодого поколения онлайновых медиа являются такие авторские проекты, как блоги. Блог как персональный дневник позволяет реально обеспечить большое равенство доступа, получения и перераспределения информации среди широких слоев общества. Он многофункционален, оперативен, публицистичен, а главное независим. В то время как традиционные СМИ функционируют только в рамках своих технологий: печатные издания, фотография, радио и ТВ, а работа определяется или редакционным режимом, или сеткой вещания. Точной типологии блогов в настоящее время еще нет, но можно выделить несколько типов: по характеру и размещению контента, по типу постов, по функциональной значимости блогов. Блог отличается разнообразностью и афористичностью. Используя такое выразительное средство, как авторское «Я», акцентируется внимание читателя на собственных чувствах, переживаниях, на своем отношении к тому, о чем он пишет. Репортер может выступать не только как рассказчик, повествователь, но и как герой. Он обращается к ресурсам языковой системы, отбирает из мира действительности факты, события, переживания и знания, которые отражают индивидуально-авторскую картину мира, пронизывают его текст единым мировоззрением.
Подводя итог откровенно можно сказать. Блогеры - это новые звезды XXI века, имеющие по несколько миллионов поклонников. Еще 3-5 лет назад, они снимали собственные видео на недорогую видеокамеру, а ныне становятся героями полнометражных кинокартин, бывают замечены на заседаниях государственной думы и запросто собирают стадионы на встречах со своими подписчиками. Колебаний нет - вот она, новая Специальность будущего!

География проекта

Город Псков

Целевые группы

1. Дети и подростки