Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение актуальной проблемы эффективного использования предпринимательского потенциала молодёжи, способной создавать новые знания, современную технику, высокие технологии. Проект поддержан органами государственной власти, Российской академией наук, ведущими университетами, научными центрами, организациями реального сектора экономики и инновационного развития. Софинансирование проекта – более 68%. Цель проекта – формирование в масштабах страны новой модели предпринимательского развития школьников-исследователей, имеющих научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, действующей на основе интерактивной цифровой среды (учитывая эпидемические ограничения), системы бизнес-конкурсов, консалтинга, бизнес-школ, взаимодействия с организациями реального сектора экономики. Проект включает 51 мероприятие с участием школьников-исследователей из 8 федеральных округов РФ. Структурно проект содержит три комплекса: бизнес-презентаций, образовательный и экспертно-консультационный, цифровой. В первый комплекс входят Национальная, 5 федерально-окружных, 25 региональных конкурсов-выставок, составляющих Всероссийский конкурс-выставку научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес». Они будут проведены в форме бизнес-соревнований на тематических секциях и выставочных экспозициях. Второй комплекс включает 2 Российских и 5 федерально-окружных молодёжных бизнес-школ научно-технологических и социальных предпринимателей (31 мастер-класс); Российскую дистант-школу «Опыт и лидеры научно-технологического и социального предпринимательства» в составе 5 тематических бизнес-школ (20 интерактивных вебинаров); 7 интерактивных бизнес-практикумов (100 занятий); работу Консультариума – 240 бизнес-экспертиз проектов, 500 консультаций по вопросам инновационно-предпринимательского развития проектов. В рамках цифрового комплекса будет создана Интернет-площадка для сообщества молодых научно-технологических и социальных предпринимателей, обеспечивающая коммуникацию, презентацию и продвижение проектов; организована поддержка интерактивной цифровой среды в 35 Интернет-ресурсах проекта и группах в социальных сетях. При реализации проекта будет обеспечено широкое привлечение к участию в разработках школьников-исследователей специалистов высокотехнологичных компаний, инновационных и социальных организаций, учёных университетов и научных институтов РАН, а также использованы технико-технологические, научные и предпринимательские ресурсы этих организаций для увеличения практического выхода разработок. Национальный финал будет организован на базе 11 университетов и 12 НИИ мирового уровня. Реализация проекта охватит 40 субъектов РФ, 7000 участников, 270 организаций реального сектора экономики и инновационного развития, 1200 образовательных и научных организаций. Предпринимательское продвижение получат 3000 разработок школьников-исследователей. Будет выпущен электронный сборник лучших проектов. В СМИ выйдут 28 публикаций.

Цель

1. Формирование в масштабах страны новой модели предпринимательского развития школьников-исследователей, имеющих научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которая действует на основе интерактивной цифровой среды, обеспечивающей коммуникацию и презентацию проектов (учитывая эпидемические ограничения); системы бизнес-конкурсов, консалтинга и бизнес-школ, стимулирующих практический выход проектов; организованного взаимодействия с институтами реального сектора экономики, способствующего бизнес-разработке и продвижению проектов

Задачи

1. В период февраля-декабря 2021 г. распространить информацию о проекте; подготовить и провести региональный и федерально-окружной этапы Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес» в целях продвижения проектов в регионах страны
2. В период февраля 2021 г.-июля 2022 г. организовать образовательные и экспертно-консультационные мероприятия, направленные на предпринимательское развитие школьников-исследователей и бизнес-разработку проектов, с участием представителей институтов реального сектора экономики
3. В период апреля-октября 2021 г. разработать и программно реализовать пилотную версию специализированной интерактивной цифровой среды в форме Интернет-площадки для сообщества молодых научно-технологических и социальных предпринимателей, обеспечивающую коммуникацию, презентацию и продвижение проектов
4. В период сентября 2021г.-июля 2022г. подготовить и провести мероприятия Национального этапа Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес», способствующие бизнес-разработке и продвижению проектов на межрегиональном и российском уровнях

Обоснование социальной значимости

Фундаментальным фактором инновационного и технологического отставания России является неэффективная модель социальной работы с особой группой молодых людей − тех, кто способен создавать научные новшества, современную технику, высокие технологии. К ним относится целевая группа проекта – учащиеся 8-11 классов, имеющие перспективные научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которые обладают инновационным и коммерческим потенциалом. Члены целевой группы имеют высокий уровень специализированной креативности; это генераторы идей и источники стартапов. Их количество оценивается 5% от числа участников программы «Шаг в будущее», что составляет 7-8 тыс. чел. Проект покрывает их численность на 50%.
Проект нацелен на решение социально значимой проблемы целевой группы – создание новых инструментов и равных возможностей, обеспечивающих творческую самореализацию и практический выход выполняемых разработок в формах научно-технологического и социального предпринимательства. Препятствиями для деятельности целевой группы являются слабая доступность предпринимательского консультирования; научной и технологической инфраструктуры; инвестиций и контактов с потребителями. В основе предлагаемого решения лежит создание механизмов (в том числе цифровых), обеспечивающих непосредственное взаимодействие целевой группы с организациями реального сектора экономики и инновационного развития.
Реализация проекта позволит сформировать устойчивую научно-предпринимательскую мотивацию в проектной деятельности школьников-исследователей; создать новый системный инструмент для идентификации научно-предпринимательской креативности, новые возможности для вовлечения способных молодых людей в научно-предпринимательскую сферу деятельности.
Социальная значимость проекта лежит в области образования, научно-инновационной деятельности и технологического развития. Реализация проекта будет содействовать достижению национальных целей развития России, определённых Указом Президента РФ В.В. Путина, в числе которых – возможности для самореализации и развития талантов, достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство, цифровая трансформация (№ 474; п.1 б,г,д). Целевым показателем Указа является «вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования» (п. 2.б), в котором учитываются результаты исследования PISA. В 2018 г. Россия опустилась в PISA на 33 место по естественнонаучной грамотности, а с 2009 г. фиксируется процентное уменьшение получивших высшие оценки (уровни 5 и 6). Деятельность по проекту окажет положительное влияние на рост результатов в PISA, поскольку направлена на развитие умений применять научные знания на практике, лежащие в основе естественнонаучной грамотности.
Содержание проекта отвечает поручению Президента РФ В.В. Путина, данному по итогам встречи с представителями общественности в Череповце, которым была поставлена задача разработать предложения по внедрению предпринимательской подготовки в школьную внеурочную деятельность (Пр-647, п.3 б). Реализация проекта будет способствовать подготовке творчески активных учащихся к участию в междисциплинарной олимпиаде школьников, направленной на реализацию Национальной технологической инициативы. Проведение олимпиады вошло в перечень поручений Президента РФ от 25 июня 2020 г. (Пр-1395; п.2 г).
Реализация проекта даст мощный импульс развитию научно-предпринимательской деятельности. Предпринимательское продвижение получат 3000 разработок школьников-исследователей. Это в 1,7 раза больше, чем число всех российских стартапов (1755), зарегистрированных сейчас на глобальной карте стартапов (www.startupblink).
Отставание России в этой области значительно. В США на www.startupblink в сентябре с.г. был зарегистрирован 23391 стартап. Стратегия инновационного развития РФ «характеризует российскую инновационную систему как ориентированную на имитационный характер». Она ставит задачей «развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций». По данным глобального индекса конкурентоспособности (GCI, 2017-2018) Россия занимает 64 место по качеству образовательной системы, 51 место по качеству математического и естественно-научного образования, 59 место по возможностям для сохранения талантов. В 2019 году в глобальном инновационном индексе (GII) Россия заняла 46 место, а в GCI 4.0 – 43 место. Исследование BCG «Россия 2025: от кадров к талантам» показывает, что российская «система образования не готовит кадры для экономики знаний».
О социальной значимости проекта свидетельствует 61 письмо поддержки. Письма поддержки прислали: Правительство Санкт-Петербурга, региональные министерства, Российская академия наук, Фонд «Сколково», Фонд «Роснано», Фонд содействия инновациям, Госкопорация «Роскосмос», ПАО «РусГидро», ПАО «РосСети», ПАО «Ростелеком», ПАО «НЛМК», ФГУП «Атомфлот», 16 ведущих вузов, 13 научных организаций, 9 производственных предприятий и другие организации (загружены в пп. 7.1, 11.1 радела 1 заявки).

География проекта

Вся страна; в мероприятиях проекта предполагается участие школьников-исследователей, проживающих на территории 8 федеральных округов. Федерально-окружной этап Всероссийского конкурса-выставки научно-технологических и социальных предпринимателей «Молодёжь. Наука. Бизнес» будет организован с участием региональных отделений РМПО в Липецкой области (по Центральному федеральному округу), в Мурманской области (по Северо-Западному федеральному округу), в Самарской области (по Приволжскому и Уральскому федеральным округам), в Алтайском крае (по Сибирскому и Дальневосточному федеральным округам), в Республике Северная Осетия – Алания (по Северо-Кавказскому и Южному федеральным округам)

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов российских школ, имеющие научно-технологические или социальные проекты не учебного типа, которые обладают инновационным и коммерческим потенциалом